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文檔簡介

小班藝術(shù)：大象和小蚊子

小班藝術(shù)：大象和小蚊子

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識串鈴，學(xué)習(xí)用手臂部大肌肉帶動手腕搖動的方法。熟悉串鈴和蛙鳴筒的音色。

2.引導(dǎo)幼兒了解樂器發(fā)出的聲音，根據(jù)故事情節(jié)和教師一起演奏。

3.在教師的眼神和動作的幫助下，在重重敲大鼓時，能不動并控制自己的樂器不發(fā)出聲音。

教學(xué)準(zhǔn)備：

．樂器：大鼓、串鈴（幼兒人手一個）。

2．ppt、視頻。

3．大象頭飾、尾巴。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)幼兒了解樂器發(fā)出的聲音，根據(jù)故事情節(jié)和教師一起演奏。

教學(xué)難點：

在教師的眼神和動作的幫助下，在重重敲大鼓時，能不動并控制自己的樂器不發(fā)出聲音。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入活動，認(rèn)識樂器朋友。

師：今天老師給你們帶來了三位小客人，他們是誰呢？

教師逐一出示樂器：大鼓、蛙鳴筒和串鈴。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，通過傾聽樂器發(fā)出的聲音，感受其音色。

2.教師結(jié)合樂器講述故事。

（1）教師放視頻，展示大鼓、蛙鳴筒和串鈴在故事中所體現(xiàn)的關(guān)系。

（2）根據(jù)故事進行提問，鞏固故事。

故事里講了誰和誰發(fā)生的事情？（大象和小蚊子）

3．以樂器在故事中發(fā)出的聲響為線索，引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。

大象走路的聲音像什么樂器發(fā)出的聲音？（大鼓輕輕地、慢慢地敲，就像大象走路的聲音）

小蚊子飛來的聲音像什么樂器發(fā)出的聲音?（串鈴搖一搖，就像好多小蚊子飛來了）

大象甩尾巴趕蚊子的聲音像什么樂器發(fā)出的聲音呢？（蛙鳴筒刮一刮，好像大象甩尾巴呢）

最后大象生氣了，重重的跺腳，是用什么樂器發(fā)出的聲音？（大鼓重重的敲?。┬∥米佣紘?biāo)懒恕?/p>

鼓勵幼兒大膽做小蚊子嚇?biāo)赖臉幼印?/p>

4．教師和幼兒用樂器進行表演。

（1）請幼兒拿出串鈴，引導(dǎo)幼兒拿串鈴輕輕搖動，嘗試搖串鈴，表示蚊子飛。

（2）教師扮演大象，幼兒扮演小蚊子，共同用樂器配合故事情節(jié)進行講述。

（3）教師

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