2023-2024學(xué)年浙江省永康市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)題詳細(xì)參考答案解析_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語(yǔ)。

tānfàn

áo

zhōu

tiánnì

qīliáng

mìng

hónghú

huāruǐ

wèi

guó

chūbǎn

wéikǒng

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.剔除(tì)

藤蔓(màn)

燕山(yān)

波羅的海(dì)B.堅(jiān)勁(jìnɡ)

蒸融(zhēnɡ)

鹽堿(jiǎn)

目瞪口呆(dēnɡ)C.湯匙(chí)

犧牲(xī)

石蕊(ruǐ)

萬象更新(ɡēng)D.惆悵(chóu)

徹底(chè)

搜集(shōu)

滄滄涼涼(cānɡ)

3、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.聲淚懼下

萬象更新

別出心裁

哄堂大笑B.萬不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C.心平氣和

五湖四海

無瑕顧及

陽(yáng)光明媚D.燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源

4、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.小小年紀(jì)的他,已經(jīng)會(huì)四國(guó)語(yǔ)言了,真是令人張口結(jié)舌。B.班長(zhǎng)提議全班同學(xué)給留守兒童“獻(xiàn)愛心”,大家都隨聲附和表示贊同。C.經(jīng)過一系列的革故鼎新之后,我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。D.學(xué)校女子健美操隊(duì)式成立,隊(duì)員最小的是九歲,最大的是十二歲,都是風(fēng)華正茂。

5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語(yǔ)“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時(shí)間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語(yǔ)病。C.“瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說:‘我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說,她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!眿寢尩脑挼囊馑伎梢杂贸烧Z(yǔ)“因材施教”來概括。

三、非選擇題

6、句子廣場(chǎng)。

(1)繼父安安靜靜地去世了。(縮句)_______________________________________________________

(2)海面平靜得像一面鏡子。(仿寫比喻句)______________________________________________________________________________________________________________

(3)小敏的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。(修改病句)_______________________________________________________

(4)學(xué)校的功課必須學(xué)好。(改為雙重否定句)_______________________________________________________

7、綜合修改。

老師讓我們以“童年趣事”為話題,寫一片文章。怎么寫呢:老師對(duì)我們說:“因?yàn)橐獙憽辍?,我們常用的寫作方法是回憶?!甭犃死蠋煹脑?。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課,草稿就寫好了。老師看后,夸耀我的草稿寫得好!

_________________

8、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①________蠟燭擺在顯眼的桌子上,________騙過了前來搜查的德軍。

②杰奎琳________踏上最后一級(jí)樓梯,她手中的蠟燭________熄滅了。

四、日積月累

9、理解古詩(shī)內(nèi)容填空。

1.《寒食》的作者是______朝詩(shī)人_________。詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫自己看到的景物,可以用________、________兩個(gè)詞語(yǔ)概括。全詩(shī)描寫了_______________的景象,其中表現(xiàn)王侯貴族具有特權(quán)的詩(shī)句是“__________________,_________________”,流露出詩(shī)人對(duì)這種腐敗現(xiàn)象的不滿。

2.《十五夜望月》中間接描寫月光皎潔的詩(shī)句是“__________________,________________?!痹?shī)中委婉地表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩(shī)句是“__________________,________________。”

3.討論分享。

除了《寒食》《迢迢牽牛星》這兩首古詩(shī)所描述的傳統(tǒng)習(xí)俗外,你還知道哪些傳統(tǒng)習(xí)俗?

____________________________

五、閱讀與理解

10、古人談讀書蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③;有識(shí)則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識(shí)者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。(清·曾國(guó)藩)【注釋】①士人:讀書人。

②恒:恒心。

③下流:下等、劣等。1.文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2.文中“井蛙之窺天”,讓你想到了那個(gè)成語(yǔ)?__________。

3.關(guān)于讀書,韓愈曾說:書山有路勤為徑,_______________。

杜甫也道:讀書破萬卷,_______________。

顏真卿也嘆:黑發(fā)不知勤學(xué)早,______________。

4.聯(lián)系自己的讀書體會(huì),說說文中哪些讀書方法對(duì)你有啟發(fā)。

_______________________________________

11、大愛,如靜水深流①13歲那年,父母工作的煤礦忽然倒閉,我便被送回老家。自此,我從一個(gè)萬事依賴父母的嬌貴公主一落成為一個(gè)伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩與光亮。②父親臨別時(shí)再三叮囑,爺爺奶奶年事已高,要我多幫著做些力所能及的事。起初,我極不情愿往田里走,生怕泥土弄臟了新球鞋,綠草汁染花了白襯衣。但是,看到爺爺奶奶在烈日下躬身勞作的背影,我再無任何理由躲懶,只好硬著頭皮去幫忙。③暑假將近時(shí),正是玉米的收成時(shí)節(jié)。那段時(shí)間,我與二老幾乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一曬就是大半天。終于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鰍。一向愛美的我,怎么受得了這般打擊,再不敢在鏡前顧影自憐,心情亦隨之沉入谷底。于是,接下來的剝玉米、曬玉米、捆玉米棒的活計(jì),我便顯得很消極,望向爺爺奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。④一個(gè)黃昏,我心虛地躲在房間里佯裝看書,眼睛和心卻一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕陽(yáng)把爺爺正佝僂著捆玉米棒的瘦弱背影拉得很長(zhǎng)。他就那么默默地捆著,第一次,我忽然感覺到他其實(shí)是個(gè)孤獨(dú)的老人,而我,卻是那么虛偽。心中忽地一動(dòng),我迅速放下書,拔腿跑到爺爺身旁,無聲地幫起忙來。⑤良久,爺爺微微抬頭,說:“丫頭,你是不是很討厭爺爺?”我一下子愣住,隨后_____________。本以為那些所謂的“仇恨”目光只是我表達(dá)憤懣的小動(dòng)作,不會(huì)輕易被發(fā)覺,誰知這一切,早已讓靜默不語(yǔ)的爺爺看了個(gè)通透。我_____________地說:“爺爺,不是的,我……我不討厭你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破這_____________。⑥爺爺卻微笑著說:“丫頭,其實(shí)我們讓你做活計(jì)是為你好,你終歸要離開大人,過獨(dú)立的生活,什么都不會(huì)做,怎么能行?學(xué)習(xí)之外,你也要好好地把握生活才是?!币幌右椎脑挘瑓s讓我淚濕衣襟(jīn

jīng),之前所有的怨懟,此刻皆消散不見。//⑦光陰荏苒,我果真成了離巢的鳥,舊時(shí)與二老在田間勞作的時(shí)光,反倒成了醇美的回憶,夾雜著谷麥的清香。多年后,每每憶起年少時(shí)光,爺爺?shù)哪欠捒倳?huì)在我耳邊響起,一切恍如昨日。⑧是那些勞作讓我真正體會(huì)到了生活的不易,也讓我從苦難中看到希望,變得堅(jiān)強(qiáng)。而我親愛的爺爺,用他的隱忍與沉默,為我上了人生中重要的一課。多年后,當(dāng)我淚眼迷離地想念早已逝去的爺爺時(shí),方覺——大愛,如靜水深流。//1.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

剝(bōbāo)玉米

淚濕衣襟(jīnjīng)

2.讀短文第⑤自然段,分別把“無所適從”“驚惶失措”“僵境”“沉默”恰當(dāng)?shù)靥钊霗M線上。

3.把俗語(yǔ)補(bǔ)充完整:日出而作,_____________。

4.文中已用“//”分好段落,請(qǐng)寫出第二部分的段意。

______________________________

5.讀讀文章描寫爺爺?shù)木渥樱瑥臓敔數(shù)腳____、________、_______中可以看出爺爺是位__________的老人。

6.結(jié)尾畫線的句子在文中的作用是什么?請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際寫出你對(duì)這句話的理解。

__________________________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、1學(xué)以致用。

奶奶從超市買菜回來,奇怪地問我:“我看到前面的姑娘付款時(shí),收銀員拿著機(jī)器往她手機(jī)上一掃,就說可以了。這是怎么回事?”我耐心地向奶奶解釋。我:“________”奶奶:“這么方便呀!那除了買菜,還有哪些地方可以用手機(jī)付款?。俊蔽遥骸癬_______”奶奶:“真神奇!手機(jī)可以

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