平江縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考平江縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課時(shí)按排C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】：A2.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.馬卡連柯C.麥克費(fèi)爾D.皮亞杰【答案】：B3.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.品德評價(jià)法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：B4.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.反思B.析疑C.遷移D.背誦【答案】：B5.（）常常成為衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.人際關(guān)系D.群體氣氛【答案】：B6.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A.課堂控制B.課堂管理C.課堂紀(jì)律D.課堂規(guī)范【答案】：B7.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A.德魯克B.夸美紐斯C.杜威D.馬卡連柯【答案】：D8.信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是（）。A.注意B.思維C.想象D.復(fù)述【答案】：D9.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.順向遷移和逆向遷移C.積極遷移和消極遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：D10.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定了實(shí)行三級課程管理體制，它是于（）年頒布的。A.2002B.2004C.2001D.2000【答案】：C11.超我遵循的原則是（）。A.現(xiàn)實(shí)原則B.快樂原則C.滿足原則D.道德原則【答案】：D12.下列關(guān)于分組教學(xué)的說法中，不正確的是（）。A.分組教學(xué)不利于學(xué)生間的良性競爭B.內(nèi)部分組，即在按年齡編班的班級內(nèi)，再根據(jù)學(xué)生的成績將他們分成若干個(gè)不同的小組C.外部分組，即取消按年齡編班，按學(xué)生的能力或某些測驗(yàn)成績編班D.分組教學(xué)比班級上課更適應(yīng)學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)【答案】：A13.課的類型是由（）決定的。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程B.課的任務(wù)C.教學(xué)的階段性D.教師備課時(shí)【答案】：B14.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.匿名性以及不明確性B.自我意識C.責(zé)任分散D.主體認(rèn)知【答案】：D15.評定學(xué)業(yè)成績時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.主觀性試題B.問答型試題C.論文式試題D.客觀性試題【答案】：D16.老牌行為主義的代表人物是（）。A.杜威B.華生C.托爾曼D.斯金納【答案】：B17.憑借關(guān)于水流的知識來理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.組合學(xué)習(xí)D.順應(yīng)學(xué)習(xí)【答案】：C18.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的新生期B.教育心理學(xué)的改造期C.教育心理學(xué)的繁榮期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：B19.對同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動機(jī)斗爭的（)A.雙趨沖突B.雙避沖突.C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D20.維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.同化B.學(xué)習(xí)C.社會文化D.成熟【答案】：C21.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：A22.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛B.出于私情之愛C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.師愛不具有育人的作用【答案】：C23.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.設(shè)計(jì)教學(xué)B.復(fù)式教育C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：C24.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.奧蘇泊爾B.加涅C.斯金納D.巴普洛夫【答案】：C25.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）。A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.同化D.依從【答案】：B26.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.生物遺傳因素B.學(xué)校教育C.家庭環(huán)境D.社會文化【答案】：B27.小明（15歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國婚姻法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》【答案】：D28.技能的種類有（）。A.工作技能和生活技能B.動作技能和操作技能C.智力技能和認(rèn)知技能D.認(rèn)知技能和操作技能【答案】：D29.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.基礎(chǔ)型課程B.技能性課程C.學(xué)校課程D.學(xué)生中心課程【答案】：A30.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學(xué)校管理B.建立良好的師生關(guān)系C.科學(xué)研究D.教學(xué)【答案】：D31.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的（）。A.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)C.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作D.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)【答案】：B32.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.后習(xí)俗B.超越習(xí)俗C.前習(xí)俗D.習(xí)俗【答案】：C33.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《課程》B.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》C.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》D.1918年出版的《什么知識最有價(jià)值》【答案】：A34.奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《論語》B.《普通教育學(xué)》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》【答案】：D35.期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.亞當(dāng)斯C.赫茨伯格D.弗魯姆【答案】：D36.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則稱為（）。A.學(xué)校傳統(tǒng)B.校園文化C.學(xué)校制度D.學(xué)生文化【答案】：B37.（）是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實(shí)施的藍(lán)圖。A.研究計(jì)劃B.研究過程C.研究目的D.研究結(jié)構(gòu)【答案】：A38.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會關(guān)系屬于（）。A.同伴關(guān)系B.師生關(guān)系C.—般關(guān)系D.交往關(guān)系【答案】：A39.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.流暢性B.綜合性C.獨(dú)創(chuàng)性D.多維性【答案】：C40.根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn)，我們可以使用（）。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.說服教育法D.品德評價(jià)法【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B.輿論氛圍C.道德支撐D.思想基礎(chǔ)【答案】：ABCD42.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因?yàn)閯趧訒ǎ?。A.是從業(yè)者的護(hù)身符B.是從業(yè)者的賣身契C.在任何情況下都不可變更D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】：AD43.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行B.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)【答案】：BC44.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費(fèi)B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.違法招收學(xué)員【答案】：ABCD45.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的B.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)【答案】：ABC46.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).萬人操弓，共射一招，招無不中C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD47.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究的流程B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】：BC48.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源【答案】：ABCD49.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD50.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.規(guī)則意識C.權(quán)利義務(wù)觀念D.契約精神【答案】：ABCD51.下列情況體現(xiàn)了誠實(shí)守信的是（）。A.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.做買賣童叟無欺D.辦事實(shí)事求是【答案】：BCD52.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.集體智慧D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC53.加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.全面提高公民的道德素質(zhì)C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：ABD54.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.期待注意C.不期待注意D.有意注意E.無意注意【答案】：ADE55.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】：AC56.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD57.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD58.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.教師的陳述C.批判成分D.認(rèn)知成分【答案】：BCD59.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.不得敷衍塞責(zé)B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生D.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD60.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.示范性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】：ABCD61.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ACD62.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國的必