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文檔簡介
材料作文常見的審題立意方法:抓關鍵句期中考試作文題材料作文審題立意的三種方法一、抓住關鍵語句,理解其內在涵義,由其
內在涵義確定立意。
善于抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是“文眼”,蘊含著材料的主旨,因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。二、由果溯因,分析原因確定立意;
任何事物的產生、變化和發(fā)展,都有其內、外因素。因此,由果溯因,從原因切入立意,是行之有效的方法。例:有人養(yǎng)了一條名貴的狗,整天用堅固的鐵鏈拴住,可有一天,狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中,99個都完好,只有1個銹壞了,結果整條鐵鏈就拴不住狗了。原因結果立意:小的過錯或疏忽,往往帶來嚴重的后果。禍患常積于忽微。千里之堤,潰于蟻穴。做事要未雨綢繆,防微杜漸。三、比較分析,深度剖析,確定立意。
材料中各個要素之間或同一要素的前后,往往構成一種對比關系,通過對比,找出其中的相同之處或差異之處,往往可以準確地提煉立意點。例:①李時珍經過27年的調查研究,寫成《本草綱目》;②埃文利希經歷了605次失敗之后發(fā)明了藥物六零六,;③巴甫洛夫研究條件反射30年,才寫出了《大腦兩半球機能講義》;④馬克思用14年時間才寫成《資本論》;⑤愛迪生發(fā)明電燈也經歷了數百次失敗。立意:偉人之所以能夠取得偉大的成就,是因為他們都能認準目標后堅持不懈,長期奮斗,不怕失敗。例子:洛倫茲是一位著名的物理學家,相對論的核心之一——洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而,當發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對時空觀相矛盾時,他茫然了,因為牛頓的絕對時空觀是當時的經典,不容置疑。一年之后,愛因斯坦走到這里時也遇到了同樣的問題,所不同的是,愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛,賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義,從而誕生了相對論,開辟出空間物理學的新天地。洛倫茲:迷信權威,與成功擦肩而過愛因斯坦:不盲從權威,開創(chuàng)新天地平時寫作文的時候,你是怎樣擬標題的?暢所欲言一、直接把材料中的話題作為標題
以為這樣既省事又可以有效地避免作文跑題,但這種照搬照抄的做法其實非常缺乏創(chuàng)造性,等于是主動放棄了一個可以施展才華的陣地,是一種懶漢行為。二、完全不理話題,喜歡另起爐灶,標新立異
固然能引人注目,但事實上會加大寫作的難度,因為作文既要扣緊話題,又要扣緊標題,當話題與標題不一致時,有些同學就會駕馭不住,有跑題的危險。1905班黃天佑《烈日下的一縷清風》
孫振熙《溫暖使人間更燦爛》彭博《那一抹笑容》
張雅雯《美好總是不期而遇》馮琛程《那個溫暖的雨天》
陳果《雨中的摩托車》萬其松《埋藏在雪中的溫暖》
羅智鑫《冬日里的一抹暖陽》譚錦華《幸福的姜湯》
童佳欣《我陪著你》雷思敏《不一樣的喜和暖》
肖映巖《人間處處有暖陽》林盛源《“疫”有溫情在》
文晨曦《一個微笑》葛卓洋《會有一縷溫暖的光》
李倩《一杯熱水》鄒志宇《有時我也想當一個暖男》
易翔《簡單但又偉大》周林志《寒冬中的一束陽光》
曾緯祎《你從我的全世界路過》羅家欣《雙味的餅》
肖添翼《最暖的歸途》1904班文嘉《半邊傘與半邊天》
陳厚霖《溫情的大巴車》肖俊強《溫情一行臘月暖》
鐘珍《那一抹燦爛的微笑》李馨怡《兩顆熱雞蛋》
譚羽《那些舉動照耀著我》胡鑫杰《溫暖——美的綻放》
陳東林《善意的施舍》彭心怡《疫情下的人間溫情》
潘佳妮《一杯溫熱的白開水》王湘雲《溫人事,暖心田》
胡一笑《冷風過境終回暖》劉自成《身邊的“太陽”》
易楊雅琪《烏云中的晴日》戴宇翔《溫暖的人間的四月天》
張詩琪《黑暗中的那一束光》劉佳怡《讓溫暖永駐人間》
劉予菲《心野上溫暖的花》譚楚瀅《在溫情的田野上》
胡星宇《人間的“至寶”》胡晶程《你是人間的四月天》
汪舒凡《澆灌暖意的花》童怡馨《簡單的快樂》
蘭耀垛《不期而遇的溫情》譚淼彥《那一根拐杖》
賀逸琴《以溫情溫暖這個冬天》郭可欣《溫情灑滿人間》
賀凱《細節(jié)體溫情》楊煜?!赌闶侨碎g的四月天》好題如目,顧盼生姿——如何擬材料作文的標題新穎性醒目性點睛性文采性豐富性作文擬題的追求你認為擬好一個標題應該注意哪些問題?作文擬題的五個要求1、標題范圍要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果標題萬一太大,可用副標題的方式加以限制。2、標題不能太長,過長顯得松散。多用詞語或短語,一般不用句子。3、標題要含蓄,含蓄能使言有盡而義無窮。4、標題不能等同于話題。5、根據文體擬題。1、改裝名作⑴《人間至美十二月,如切如磋話成長》(改自《人間至味是清歡》)⑵《“誠信”漂流記》(改自笛福的《魯濱遜漂流記》)(3)《一地梨花》(改自《一地雞毛》)擬題技巧2、嫁接術語《心靈反光鏡》《人生急轉彎》3、引用法⑴援引詩文名句《橫看成嶺側成峰》《淡泊以明志,寧靜以致遠》⑵名著標題①《匆匆》(朱自清作品名)《復活》(托爾斯泰作品名)②《千年一嘆》(余秋雨作品名)⑶歌詞《不經歷風雨,怎么見彩虹》《擦干淚,不用怕》例如:《第一個青蘋果》《紫藤蘿瀑布》(比喻);《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《寫滿愛的社會》(比擬);《綠色,我的夢》(借代);《生活的真諦是什么》(設問);《可樂給你,咖啡給我》(對偶);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學生》(反復);《苦咖啡》(雙關);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);⑷妙用修辭
作文題:
人們在人生道路上不斷付出“等待”:小學生等待上中學,中學生等待上大學,等待集合,等待通知,等待誤點的班機,等待好友的來信……等待中寄寓著希望,希望依偎著等待。請以“等待”為話題寫一篇文章。試分析下面標題的情況(正/誤):
A.美的極致在等待B.論等待C.等待中,光陰悄逝……D.等待需要理智E.不要守株待兔F.莫等閑,白了少年頭G.精彩,無需“等待”H.葡萄是要踮起腳去摘的I.掌握命運的纖繩根據下面這首詩歌,從多角度去理解、立意,創(chuàng)作標題。
斷章卞之琳你站在橋上看風景,看風景的人在橋下看你。明月裝飾
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