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簡明邏輯學(xué)二十講讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖邏輯學(xué)邏輯學(xué)老師作者邏輯日常生活關(guān)系條件詭論語句界說語意推論科學(xué)類段式三律講真假方法本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《簡明邏輯學(xué)二十講》是一本通俗易懂、引人入勝的智慧小書，是作者多年教學(xué)和研究的心血之作。作者采用了20堂公開課的形式，由淺入深、由易到難，通過的老師娓娓道來，用一個個輕松、幽默的小故事展現(xiàn)復(fù)雜的邏輯學(xué)。內(nèi)容采用對話體，在老師與學(xué)生的交流、互動之中，辨析和掌握一個個邏輯學(xué)概念。本書是邏輯啟蒙的經(jīng)典讀物。本書從情緒、專注、溝通、記憶、讀寫、習(xí)慣等多個維度講述了日常生活中的思維誤區(qū)，幫助讀者建立起系統(tǒng)的思維邏輯。讀書筆記讀書筆記看到90頁（共408）棄了。這是一種寫作套路。更大的問題是，作者舉的例子基本都很糟糕，有些詞語冷門（比如給“既相容又窮盡”舉的例子是“全類”和“論域”，可門外漢連這倆詞都不認(rèn)識），需要讀者自帶背景知識；有些詞語范圍不嚴(yán)謹(jǐn)（比如說“‘金屬’這一概念蘊含‘礦物’這一概念”、說穿法衣的不是尼姑就一定是和尚（都特么什么破例子））；有些適用性太窄（比如說“杜魯門是活人”，我不知道他成書時杜魯門是否活著，所以都不知道他用來作為真命題還是假命題）；有些甚至帶有某種傾向性。目錄分析第一講邏輯的用處第三講推論是什么？第二講真假與對錯目錄分析第四講選取推論第五講條件推論第六講二難式第七講語句和類第八講位換和質(zhì)換12345目錄分析第九講對待關(guān)系第十講三段式第十一講續(xù)三段式第十二講變式第十三講關(guān)系第十四講關(guān)于思想三律010302040506目錄分析第十五講語意界說第十六講分類與歸類第十七講詭論第十八講科學(xué)方法第十九講種種謬誤第二十講余話010302040506目錄分析作者介紹同名作者介紹殷海光（1919年12月5日－1969年9月16日），原名殷福生，出生于湖北省黃岡市團風(fēng)縣，畢業(yè)于清華大學(xué)，著名邏輯學(xué)家、哲學(xué)家。他曾從師于著名邏輯學(xué)家、哲學(xué)家金岳霖先生，其代表作有《邏輯新引》《思想與方法》《中國文化的展望》。

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