磁極的相互作用_第1頁(yè)
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磁極的相互作用_第3頁(yè)
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磁極間的相互作用教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元河津市第四小學(xué)高美華游戲——尋找磁極與方向的奧秘！溫馨提示：1、為了方便觀察，我們用相同材料的磁針來(lái)代替磁鐵。2、用手輕輕撥動(dòng)磁針，使磁針在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察它靜止后兩極各指向什么方向？3、重復(fù)做幾次，結(jié)果會(huì)更接近準(zhǔn)確答案，大家記結(jié)果。4、交流說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。指南針：就是利用磁鐵靜止時(shí)，一端總是指南，一端總是指北的性質(zhì)制成的。欣賞一下吧！你知道嗎？

磁鐵為什么能指南北方向呢？

我們生活的地球本身就是一個(gè)大磁體，地球的地理北極就是地磁場(chǎng)的南極，地球的地理南極就是地磁場(chǎng)的北極，與條形磁鐵相互吸引，就使得條形磁鐵的南極指著地球的南極，北極指著地球的北極。游戲二：尋找——磁極之間的奧秘！溫馨提示：1、師生共同空中演示后，再在投影上平面演示。2、小組合作，親身體驗(yàn)共同完成。小組中先兩名同學(xué)組合體驗(yàn)，再一名同學(xué)放在課桌面上單獨(dú)操作，其他同學(xué)仔細(xì)觀察并記錄。依次變換磁極相互靠近，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生？記錄結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單里。3、以上過(guò)程，小組同學(xué)之間可以輪流操作，體驗(yàn)磁極之間的現(xiàn)象。4、展示自己小組結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)。（投影儀展示）兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近，有哪幾種情況？NSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNS相同磁極不同磁極相同磁極相互排斥，不同磁極相互吸引。小魔術(shù)表演：懸浮的磁鐵

所需材料：

兩個(gè)環(huán)形磁鐵，一個(gè)塑料書(shū)夾。（注意：遠(yuǎn)離有磁場(chǎng)的東西）這個(gè)魔術(shù)，利用我們所學(xué)（同極相斥）的原理完成的。磁懸浮列車

磁懸浮列車，利用“同極相斥”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在軌道上方約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了“零高度”空間飛行的奇跡！生活中的磁鐵課后作業(yè)：

1、找找其它形狀的磁鐵，它們的南北極分別在哪兒？

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