致全校師生文明就餐倡議書范文（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)致全校師生文明就餐建議書范文〔通用6篇〕致全校師生文明就餐建議書范文〔通用6篇〕致全校師生文明就餐建議書1親愛的同學(xué)們：餐廳是大家生活的重要組成局部，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的表達(dá)，自覺拾掇餐具，那么是個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)步。文明就餐表達(dá)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中職生的安康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中職生共同的向往?？墒侨缃?，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú)，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱-你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？你想為學(xué)院迎評(píng)奉獻(xiàn)自身的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的建議吧！1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表達(dá)。2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。3、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他同學(xué)。4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美妙的回憶，也為別人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。5、請(qǐng)注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具。6、請(qǐng)不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便別人，就是方便自己。7、請(qǐng)保護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生平安。8、請(qǐng)不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報(bào)和其它宣傳物、標(biāo)志物，制止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品9、請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的效勞不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反響，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐級(jí)反響，妥善解決。食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲效勞中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從如今做起，用自己的行動(dòng)為職教中心的良好開展做出奉獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目的，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！建議發(fā)起后，學(xué)生工作部、校團(tuán)委將結(jié)合成立學(xué)生督導(dǎo)組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望同學(xué)們積極配合。致全校師生文明就餐建議書2親愛的同學(xué)們：小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要表達(dá)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接表達(dá)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建立奉獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的建議吧!一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的表達(dá)。二、就餐前及時(shí)洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛(wèi)生。三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響別人就餐的事情，注意個(gè)人形象。五、保護(hù)餐具，就餐后餐具回放按照規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不亂扔食物殘?jiān)筒徒?。文明就餐環(huán)境需要廣闊師生與食堂所有工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立嘉實(shí)文明學(xué)生的形象為目的，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!致全校師生文明就餐建議書3同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯？是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時(shí)你是否想過(guò)，假如大家都能排隊(duì)買飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心！為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下建議：一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。二、為了維護(hù)自己的財(cái)物平安，也為了別人的方便，不用書包等物品占座。三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的榮耀傳統(tǒng)。四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。五、保護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響別人就餐的事，注意個(gè)人形象。七、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?。八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反響，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。方便別人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給別人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的抱歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氣氛！建議人：日期：致全校師生文明就餐建議書4尊敬的各位同學(xué)：你們好！針對(duì)我校食堂就餐無(wú)序、餐盤隨意擺放較為普遍的現(xiàn)象，我校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員于20xx年10月29日晚自修對(duì)全校25個(gè)班級(jí)進(jìn)展了抽樣問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷150份，回收150份，有效問(wèn)卷146份，經(jīng)過(guò)我們的數(shù)據(jù)分析^p，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果公示如下：一、餐具不拾掇的情況較為普遍，同學(xué)們對(duì)自己的行為認(rèn)知缺乏。據(jù)調(diào)查，有大約有62%的同學(xué)表示每天或多或少都有不收餐盤習(xí)慣。在原因的調(diào)查中，有近20%的同學(xué)表示：“懶”的拾掇，更有接近10%看其他同學(xué)不倒自己也不倒。其中36.2%同學(xué)表示自己有拾掇餐具的'習(xí)慣，認(rèn)為是自己應(yīng)該做的，但遺憾的是數(shù)據(jù)中包含大局部不在食堂就餐的同學(xué)，可見大家對(duì)文明就餐的認(rèn)識(shí)仍然不夠深入。如圖表1所示：二、中餐、晚餐期間成為餐具不拾掇的高發(fā)時(shí)間段。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們文明擺放餐具表現(xiàn)良好的時(shí)間段早餐段，晚餐時(shí)段是我們就餐時(shí)間最充裕的時(shí)段反而不拾掇餐具的現(xiàn)象頻發(fā)，給食堂工作人員帶來(lái)了諸多的不便，更是破壞了我們強(qiáng)中學(xué)子良好的形象。三、普遍尊重工作人員的勞動(dòng)。針對(duì)自身的行為，各同學(xué)表達(dá)了不同的比擬一致的看法，有將近百分之80%的同學(xué)尊重食堂工作人員的勞動(dòng)，甚至認(rèn)為自身的行為會(huì)傷害到工作人員的心靈，體恤食堂管理者的辛苦。詳細(xì)表格如圖3所示。四、文明衛(wèi)生意識(shí)較好，行為執(zhí)行力較差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有78%的同學(xué)認(rèn)為自己應(yīng)該有飯后拾掇餐具的習(xí)慣，遺憾的是近10%的同學(xué)對(duì)文明禮儀和文明就餐的認(rèn)識(shí)不深入。根據(jù)問(wèn)卷反響，我們發(fā)現(xiàn)食堂的就餐秩序還需大力整改。大局部同學(xué)給我們提供了很多珍貴的意見和建議。如：①粘貼文明就餐的告示牌；②加強(qiáng)值周班的管理力度；③將文明就餐納入到個(gè)人德育考核分體系中；④班級(jí)定點(diǎn)就餐；⑤加強(qiáng)食堂衛(wèi)生和菜價(jià)調(diào)整等。針對(duì)以上問(wèn)題和反響，我校政教處、團(tuán)委結(jié)合學(xué)生會(huì)和值周班將合力加強(qiáng)食堂就餐的監(jiān)視和管理，對(duì)有失我校學(xué)生道德風(fēng)氣的同學(xué)進(jìn)展提醒和記錄，同時(shí)將此項(xiàng)考核結(jié)果作為校文明班級(jí)的參考根據(jù)之一。望廣闊同學(xué)響應(yīng)號(hào)召，維護(hù)食堂正常就餐秩序，文明就餐，及時(shí)擺放餐具，培養(yǎng)良好風(fēng)氣！致全校師生文明就餐建議書5親愛的教師同學(xué)們：一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成局部，營(yíng)造清潔，舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接表達(dá)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)形象。一個(gè)文明，干凈，整潔，有序的就餐環(huán)境才能使我們吃的更舒心，更放心。也許你細(xì)微的舉動(dòng)帶來(lái)的是自身宏大的收獲和對(duì)食堂工作人員好心的幫助！就讓我們攜起手來(lái)，從餐飲道德方面來(lái)欣然迎接小滿更加美妙的明天！讓我們用眾人拾柴火焰高的激情，努力創(chuàng)造文明舒適的就餐環(huán)境。我們期待同學(xué)們的共同參與，懇請(qǐng)同學(xué)們努力做到：1、請(qǐng)妥善處理就餐時(shí)出現(xiàn)的飯菜問(wèn)題。就餐時(shí)，假如大家遇到飯菜有問(wèn)題，可以拍照，上傳到小滿的____平臺(tái)，會(huì)有專門的工作人員解決！2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)。打飯時(shí)，向工作人員明晰而準(zhǔn)確的說(shuō)出自己要打的飯菜，這樣既可以保證打飯的質(zhì)量，又可以進(jìn)步打飯的效率。3、請(qǐng)自覺回收餐具，吃完飯后，就把餐具帶走。4、請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?。注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美妙的回憶，也為別人留下干凈整潔的環(huán)境。細(xì)微之處，可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)，自覺送餐具事小，但是以小見大，古人有云一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序，文明就餐需要大家與食堂工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從如今做起，用自己的行動(dòng)為小滿的良好開展做出奉獻(xiàn)！播種的是習(xí)慣，收獲的是品格讓我們以養(yǎng)成良好的形象為目的，共同營(yíng)造一個(gè)文明，有序，溫馨的就餐環(huán)境而努力！建議發(fā)起后，學(xué)校將由學(xué)生會(huì)人員檢查學(xué)生的就餐情況，以及食堂的衛(wèi)生情況。希望各位同學(xué)積極配合，文明就餐！致全校師生文明就餐建議書6親愛的教師，親愛的同學(xué)們：小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要表達(dá)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全市廣泛開展的"餐桌文明從我做起"號(hào)召，結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐建議：1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表達(dá)。2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。3、點(diǎn)餐時(shí)不使用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。4、點(diǎn)餐時(shí)明確說(shuō)出自己要的菜，使用文明用語(yǔ)，