陜西省全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)官方登錄入口

陜西省全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)官方登錄入口全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署與啟用工作方案

一、工作重點(diǎn)

各地要做好教師系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的整體規(guī)劃，明確系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的目標(biāo)任務(wù)，做好系統(tǒng)啟用部署、人員培訓(xùn)、信息采集督促審核和系統(tǒng)應(yīng)用指導(dǎo)服務(wù)工作，確保教師系統(tǒng)部署與啟用工作有序開展。二、工作分工

教育部負(fù)責(zé)教師系統(tǒng)部署與啟用的統(tǒng)籌指導(dǎo)工作，組織中央部門所屬高校教師信息采集工作。中央部門所屬高校附屬的幼兒園、中小學(xué)校教師信息采集工作實(shí)行屬地化管理，由所在地教育行政部門負(fù)責(zé)組織。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)組織開展本省教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作，具體組織本省高職(?？?院校、本科院校教師信息采集工作。市、縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)組織本地教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作，按照教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的“屬地管理”原則，具體組織本地域內(nèi)所有幼兒園、中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校教師信息采集工作(具體學(xué)校名單隨學(xué)校用戶賬號(hào)逐級(jí)下發(fā))。三、采集范圍

(一)學(xué)校范圍。由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、高等學(xué)校，具體范圍見附件1-1.(二)教師范圍。學(xué)校在編教職工和簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工，離退休教職工信息不采集。(三)信息范圍。根據(jù)學(xué)校類別不同，相應(yīng)采集教師基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、教育教學(xué)、培訓(xùn)研修等方面的基礎(chǔ)信息。具體采集范圍見《全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)及指標(biāo)字典》。四、用戶賬號(hào)發(fā)放

教育部為各地各校統(tǒng)一建立用戶賬號(hào)。教師系統(tǒng)分別為中央、省、市、縣、校等五級(jí)用戶設(shè)立賬號(hào)。同級(jí)用戶根據(jù)職責(zé)與權(quán)限不同，設(shè)系統(tǒng)管理員、信息管理員和信息查詢員賬號(hào)，由相關(guān)負(fù)責(zé)人管理使用。系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)用戶及下級(jí)系統(tǒng)管理員的賬號(hào)權(quán)限和賬號(hào)密碼等。信息管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)及下級(jí)單位教師信息錄入、審核和上報(bào)工作，組織開展系統(tǒng)應(yīng)用工作。信息查詢員可查詢本級(jí)及下級(jí)單位教師基礎(chǔ)信息及相關(guān)統(tǒng)計(jì)信息。各地各校的用戶賬號(hào)由省級(jí)教育行政部門分發(fā)至市級(jí)教育行政部門(高校的用戶賬號(hào)由省級(jí)教育行政部門直接發(fā)放)，由市級(jí)教育行政部門逐級(jí)分發(fā)至本區(qū)域內(nèi)各級(jí)用戶。為各地各校設(shè)系統(tǒng)管理員賬號(hào)1個(gè)，信息管理員賬號(hào)1個(gè)，信息查詢員賬號(hào)2個(gè);根據(jù)需要為高等學(xué)校增設(shè)信息管理員賬號(hào)。五、部署與培訓(xùn)

省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)全省系統(tǒng)啟用部署工作，統(tǒng)一組織市、縣級(jí)教育行政部門和本省高校相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人的專項(xiàng)培訓(xùn)。市、縣級(jí)教育行政部門要按照省級(jí)教育行政部門部署，及時(shí)完成學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。各地應(yīng)于2023年10月底前完成相關(guān)培訓(xùn)工作。賬號(hào)和登錄密碼由教育部先行統(tǒng)一設(shè)定，逐級(jí)下發(fā)。六、信息采集流程

各地可根據(jù)實(shí)際情況，采取學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)信息或教師上線填報(bào)信息的方式，進(jìn)行信息采集，具體流程如下：

(一)生成教師賬號(hào)。學(xué)校系統(tǒng)管理員通過(guò)錄入本校教師姓名、性別、出生日期、身份證件號(hào)碼等4項(xiàng)基本信息，為教師生成賬號(hào)。教師可使用賬號(hào)登錄系統(tǒng)，填報(bào)、查詢個(gè)人相關(guān)信息。教師個(gè)人登錄系統(tǒng)后能夠填報(bào)的信息指標(biāo)項(xiàng)目由省級(jí)設(shè)定。為確保信息準(zhǔn)確，教師考核結(jié)果、待遇、師德和專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息應(yīng)由學(xué)?；蚪逃姓块T統(tǒng)一填報(bào)。(二)錄入教師信息。學(xué)校信息管理員負(fù)責(zé)本校教師信息的錄入，可采取批量導(dǎo)入信息表或在線填報(bào)方式進(jìn)行。信息錄入后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)信息進(jìn)行審核，確認(rèn)無(wú)誤后報(bào)至上級(jí)教育行政部門。(三)審核教師信息。教育行政管理部門對(duì)本地學(xué)校上報(bào)的教師信息進(jìn)行審核，信息審核無(wú)誤后確認(rèn)生效。(四)做好監(jiān)控管理。省、市、縣級(jí)信息管理員要有效利用系統(tǒng)，及時(shí)掌握下級(jí)單位數(shù)據(jù)采集進(jìn)展情況，做好督促監(jiān)管工作，確保在2023年12月底前完成全省信息采集審核工作。(五)及時(shí)更新信息。教師信息生效后，如發(fā)生變化應(yīng)及時(shí)更新。新信息添加可由教師本人操作，經(jīng)審核后生效;變更已有信息需由學(xué)校信息管理員提交申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)教育行政部門審核后變更。(六)有效應(yīng)用信息。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校按權(quán)限開展信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析、生成報(bào)表等方面的應(yīng)用工作。七、業(yè)務(wù)管理應(yīng)用流程

教師系統(tǒng)先期開發(fā)了教師變動(dòng)管理、交流輪崗管理和培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理等業(yè)務(wù)管理功能模塊，各地各校要結(jié)合工作實(shí)際，積極推動(dòng)業(yè)務(wù)管理功能應(yīng)用，具體流程如下。(一)教師變動(dòng)管理。教師調(diào)動(dòng)或教師在職情況發(fā)生變化時(shí)，各地各校應(yīng)按如下流程進(jìn)行變動(dòng)管理。1.關(guān)于教師調(diào)動(dòng)。由調(diào)入校發(fā)起申請(qǐng)，經(jīng)主管教育行政部門確認(rèn)后發(fā)出，由調(diào)出學(xué)校及其主管教育行政部門確認(rèn)后，調(diào)入學(xué)校進(jìn)行調(diào)檔，完成調(diào)動(dòng)。如教師調(diào)動(dòng)屬于交流輪崗，則在交流輪崗管理功能模塊中進(jìn)行操作。2.關(guān)于在職情況變動(dòng)。對(duì)長(zhǎng)期不在崗、離職、離退休等情況的教師，學(xué)校信息管理員應(yīng)及時(shí)對(duì)其在職情況進(jìn)行變更。(二)交流輪崗管理。交流輪崗如不變更人事關(guān)系，由派出學(xué)校發(fā)起申請(qǐng)，經(jīng)派出學(xué)校主管教育行政部門確認(rèn)后完成。教師交流輪崗如變更人事關(guān)系，則在此功能模塊中按教師調(diào)動(dòng)流程操作。(三)培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理。教師培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理實(shí)行分級(jí)管理，具體流程如下：

1.項(xiàng)目登記。各級(jí)教育行政部門先在系統(tǒng)錄入本級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確定學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)化規(guī)則，生成培訓(xùn)計(jì)劃。校本研修項(xiàng)目登記需經(jīng)主管教育行政部門審核確認(rèn)。2.考核評(píng)價(jià)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師參訓(xùn)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)將考核結(jié)果提交至系統(tǒng)。3.學(xué)分確認(rèn)。項(xiàng)目主管教育行政部門對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交信息進(jìn)行審核后，確認(rèn)教師參訓(xùn)學(xué)分。國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分確認(rèn)由省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)，系統(tǒng)將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的考核結(jié)果分發(fā)至各省按本省學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)化規(guī)則確認(rèn)培訓(xùn)學(xué)分。校本研修學(xué)分和教師自主研修學(xué)分需經(jīng)主管教育行政部門審核后確認(rèn)。八、工作保障

(一)做好組織保障。各市、縣級(jí)教育行政部門和高校要高度重視系統(tǒng)部署與啟用工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有力推進(jìn)各項(xiàng)工作。(二)做好經(jīng)費(fèi)保障。省級(jí)教育行政部門落實(shí)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、市縣及高校相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，地方教育行政部門要落實(shí)學(xué)校相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用提供有力保障。(三)做好安全保障。各地各校要高度重視系統(tǒng)信息安全工作，建立安全保障體系，建立安全管理制度，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化技術(shù)安全保障，確保信息安全。(四)做好技術(shù)支持。省級(jí)教育行政部門將為市、縣級(jí)教育行政部門和高校提供必要的技術(shù)支持。市級(jí)教育行政部門也要做好對(duì)縣級(jí)教育行政部門及學(xué)校的指導(dǎo)和技術(shù)支持