班主任工作手冊(cè)

班主任工作手冊(cè)(格外全面_很有用)班主任工作手冊(cè)(格外全面_很有用)10/34班主任工作手則目 錄目錄… 1— 、 班 主 任 工 作 細(xì)則… 2二 、 班 主 任 工 作 一 日 流程… 4三 、 班

主 任 工

作 一 學(xué) 期 流程… 5四 、 班 主 任 組 織 聽(tīng) 課制… 8五 、 班 主 任 下 寢 室 檢 查制… 9六 、 學(xué) 生 卡 片 式 管 理 流程… 10七 、 主 題 班 會(huì) 活 動(dòng) 內(nèi)容… 14八 、 學(xué) 生 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 細(xì)則… 15九 、 優(yōu)

秀 團(tuán) 隊(duì)

常 規(guī) 競(jìng)

賽 管 理 辦法… 16十 、 優(yōu)

秀 團(tuán) 隊(duì)

常 規(guī) 競(jìng)

賽 量 化表… 19十一、

常規(guī)競(jìng)賽優(yōu)

秀團(tuán)隊(duì)紅

旗流動(dòng)制… 21十二、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)之學(xué)生宣傳欄內(nèi)容規(guī)定… 21十三、團(tuán)隊(duì)

文化建設(shè)之黑板

報(bào)內(nèi)容規(guī)定… 21十 四 、 學(xué) 生 請(qǐng) 假 制度… 21十 五 、 《 中

學(xué) 生 日

常 行 為 規(guī)范》… 22十 六 、 《 中 學(xué) 生 守則》… 24十 七 、 寢 室 管 理 條例… 25十 八 、 星 級(jí) 寢 室 評(píng) 選 辦法… 26十 九 、 校

內(nèi) 突 發(fā)

事 件 處 理 辦法… 26二 十 、 家 長(zhǎng) 會(huì) 的 組 織 流程… 28二 十 一 、 及 家 長(zhǎng) 電 話 溝 通 管 理 辦法… 28二 十 二 、 家 訪 的 細(xì)則… 29二十三、學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的解讀并組織教學(xué)教師運(yùn)用學(xué)潛對(duì)學(xué)生進(jìn)展共性化指導(dǎo)……………29二十四、學(xué)生的安 全 育… 33總序… 33一、班主任工作細(xì)則我校的班主任工作是在課改的背景下依據(jù)***和學(xué)生實(shí)際狀況，綜合運(yùn)用神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W——NLP組織和治理班集體，教育指導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身體和心理素養(yǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為有愛(ài)心、懂得感恩的世紀(jì)學(xué)子，各學(xué)科學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任是學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)和任課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的引領(lǐng)人?！惨?、常規(guī)治理工作1．教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的規(guī)章制度；做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)建立工作，確立學(xué)生團(tuán)隊(duì)的核心力氣；定期組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)核心力氣會(huì)議，爭(zhēng)論團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)治理，爭(zhēng)論過(guò)程治理中消滅的問(wèn)題及解決措施，建立安康、樂(lè)觀、向上的班風(fēng)；準(zhǔn)時(shí)處理班內(nèi)突發(fā)大事，堅(jiān)決杜絕責(zé)任事故，并做好準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)記錄工作；組織學(xué)生參與全校、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，作好記錄，并加以總結(jié)；做好學(xué)生內(nèi)務(wù)治理、室內(nèi)外環(huán)境治理工作，檢查兩課一操，保障學(xué)生安康；以六項(xiàng)精進(jìn)教育理論為根底，做好優(yōu)秀班集常規(guī)競(jìng)賽活開(kāi)工作；定期組織有益于團(tuán)隊(duì)和班風(fēng)建設(shè)的戶外活動(dòng)；做好班集體的文化建設(shè)工作，定期刊出黑板報(bào)、宣傳欄等；定期組織教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議，爭(zhēng)論學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)論學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)論教學(xué)方法，樹(shù)立認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的教風(fēng)?！捕嗉w育人治理1．教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、社會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理安康。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增加學(xué)生的安全防范意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增加學(xué)生法制觀念；奮斗的志向；組織班集體活動(dòng)，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神；留意中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟以孝為先、尊師重教等中華民族傳統(tǒng)教育；鼓舞學(xué)生進(jìn)展正值的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，開(kāi)展心理安康教育，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)；依據(jù)學(xué)生〔學(xué)習(xí)潛能〕測(cè)試結(jié)果結(jié)合尋常表現(xiàn)，為每個(gè)學(xué)生量身定做共性化教育?！踩嗉w團(tuán)隊(duì)打造1．團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)確定；留意團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)；建立良好的團(tuán)隊(duì)治理體系；確立組會(huì)的主題和目標(biāo)，定期召開(kāi)小組會(huì)和大組會(huì)；利用團(tuán)隊(duì)的力氣，支持每一位學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！菜?、班主任工作職責(zé)1．全面調(diào)查爭(zhēng)論學(xué)生狀況，了解學(xué)生的家庭狀況，思想品德?tīng)顩r，學(xué)習(xí)狀況，身體狀況，以及共性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，了解班級(jí)組織，骨干隊(duì)伍的組織狀況和思想狀況，并把握各階段的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。出席共享會(huì)，具體記錄并做好每周工作匯報(bào)；常常及生活教師溝通，了解每個(gè)學(xué)生的生活狀況，幫助和教育困難學(xué)生；常常及任課教師溝通，了解學(xué)生的狀況，每周召集任課教師會(huì)議，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效地幫助困難學(xué)生的學(xué)習(xí)；做好個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，尤其是做好對(duì)后進(jìn)生的教育、幫助和治理；準(zhǔn)時(shí)地及家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，照實(shí)通報(bào)學(xué)生在校狀況，讓家長(zhǎng)放心和滿足，并在學(xué)期末照實(shí)給學(xué)生評(píng)語(yǔ)；調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)、關(guān)心疼惜學(xué)生，關(guān)注學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參與有益身心安康的科技、文娛、社會(huì)活動(dòng)；及任課教師共同完成學(xué)生夢(mèng)想的識(shí)別、喚醒及實(shí)現(xiàn)；及任課教師合作完成任課教師團(tuán)隊(duì)的打造；催促學(xué)生按時(shí)到位上好體育課、及各類活動(dòng)課；做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定工作；學(xué)生檔案的建立，做好卡片式治理工作；〔五、班主任工作流程1．學(xué)生根本信息分類的匯總，記錄事實(shí)；學(xué)生根本信息的分析；針對(duì)學(xué)生的教育規(guī)劃，即時(shí)確定短期教育目標(biāo)、長(zhǎng)期教育目標(biāo)；短期教育目標(biāo)的落實(shí)狀況及針對(duì)落實(shí)工作的分析總結(jié)；長(zhǎng)期效果的達(dá)成狀況的分析，明確教育工作的實(shí)效，成功的論證及緣由的分析，失敗的論證及分析；用不同的方法對(duì)不同類學(xué)生進(jìn)展有效的治理。二、班主任工作一日流程班主任是班集體的組織者、治理者和指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育具體落實(shí)，制定班主任工作一日常規(guī)如下：每天早上檢查學(xué)生出勤狀況，如有缺席，搞清緣由，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表狀況是否符合學(xué)校要求，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。催促學(xué)生認(rèn)真參與播送操和升旗儀式。檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生狀況，了解值日生工作。觀看班級(jí)公物保管狀況，覺(jué)察損壞準(zhǔn)時(shí)調(diào)查、教育和處理。檢查課代表收交作業(yè)狀況。每天觀看班級(jí)出勤和上課狀況，把握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。留意和處理好班級(jí)偶發(fā)大事。隨時(shí)覺(jué)察班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)或批判教育。關(guān)心學(xué)生用餐狀況，催促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，留意保持環(huán)境干凈。離開(kāi)教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生狀況以及四關(guān)工作〔〕三、班主任工作一學(xué)期流程1．開(kāi)學(xué)時(shí)制定工作打算，學(xué)期完畢寫好工作總結(jié)或閱歷介紹。做好班級(jí)學(xué)生狀況分析，常常及家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪安排并記錄.排好座位，安排好每天值日生;做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。競(jìng)選班級(jí)干部，(班主任依據(jù)本班自行安排班長(zhǎng),生活委員,學(xué)習(xí)委員,體委,文藝委員),做好向?qū)W校推舉優(yōu)秀學(xué)生。抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。及生活導(dǎo)師溝通，抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。組建好班干部隊(duì)伍；關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每?jī)芍苓M(jìn)展一次班干部會(huì)議,打造學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)，及任課教師加強(qiáng)溝通，做好學(xué)生成長(zhǎng)材料收集，寫好成長(zhǎng)記錄袋。協(xié)作每階段的中心工作，出好每一期的黑板報(bào)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一位同學(xué)落伍，擅長(zhǎng)覺(jué)察后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹(shù)立信念。準(zhǔn)時(shí)參與每次的班主任會(huì)議及每次班主任培訓(xùn)。學(xué)期完畢寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。對(duì)任課教師、班主任助理的月考核。依據(jù)教委和學(xué)校安全教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行和創(chuàng)安全教育方案。班主任做好任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生信息的反響。姓名姓名班級(jí)考核時(shí)間班主任考核角度總分值得分常規(guī)考核工作打算完成狀況10臨時(shí)工作完成狀況5工作態(tài)度5班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛5班級(jí)、宿舍紀(jì)律5班級(jí)、宿舍衛(wèi)生5班級(jí)文化建設(shè)5教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)5學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)5班級(jí)成績(jī)考核30學(xué)生、家長(zhǎng)的反響20總分100總得分姓名姓名所教科目班主任總評(píng)班主任總評(píng)項(xiàng)目項(xiàng)目滿數(shù)得分課堂治理5常規(guī)治理〔15作業(yè)5班主分〕任評(píng)育人5價(jià)團(tuán)隊(duì)協(xié)作15責(zé)任心10學(xué)生、家長(zhǎng)反響10分任課教師反響表〔表一〕日期班級(jí)上班氣氛：其他

A整體活潑 Ｂ反映一般聽(tīng)從教師的安排C個(gè)別活潑 Ｄ不聽(tīng)教師的安排〔班級(jí)的整體氣氛，特別學(xué)生的關(guān)注，及待解決的問(wèn)〕四、班主任組織聽(tīng)課制〔隨堂聽(tīng)課、教學(xué)治理部聽(tīng)課〕1、班主任入課堂聽(tīng)課，主要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的上課坐姿，學(xué)生的精神面貌，及教師的協(xié)作狀況；2、對(duì)課堂氣氛，教師的教學(xué)方法，課堂藝術(shù)，學(xué)生對(duì)教師的課堂反映，整個(gè)教學(xué)過(guò)程要加以記錄，并作評(píng)價(jià)，課后及任課教師進(jìn)展溝通；3、聽(tīng)課節(jié)次要求，每月聽(tīng)八到十節(jié)課.4、定期組織教學(xué)治理部隨堂聽(tīng)課；5、聽(tīng)課筆記的制定日期節(jié)次日期節(jié)次課程教師班級(jí)課堂主要內(nèi)容：點(diǎn)評(píng)：授課過(guò)程：教學(xué)方法：作業(yè)量：聽(tīng)課總結(jié)：五、班主任下寢室檢查制班主任下寢室的目的是了解學(xué)生的生活狀況，了解寢室學(xué)生有沒(méi)有特別狀況，了解寢室文化建設(shè)，催促生活教師加強(qiáng)治理工作；下寢室次數(shù)要求，每周至少兩次，并在生活教師值班室簽名，并作相應(yīng)記錄；下寢室時(shí)，找個(gè)別學(xué)生談?wù)勑模M(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；表格三日期：錄錄錄錄備注

時(shí)間： 班級(jí)： 寢室號(hào)：備注:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照寢室治理(校長(zhǎng)手冊(cè))`六、學(xué)生卡片式治理流程一、 根本信息錄入表〔表格四〕性 民 誕生年姓名

政治面別 族 月 貌現(xiàn)住籍貫地址姓名 關(guān)家 系庭成員

工作單位 職務(wù) 聯(lián)系緊急聯(lián)系方式時(shí)間 學(xué)校名稱學(xué)習(xí) ~經(jīng)受~~〔〕內(nèi)填寫科目分值

班干學(xué)校性質(zhì)部高考分〔〕〔〕〔〕數(shù)〔〕〔〕總 分：〔AB私立〔A省一級(jí)重點(diǎn)，B校的情省二級(jí)重點(diǎn)，C省三重點(diǎn)，D其他，上學(xué)狀況〔A況調(diào)查制，B寄宿制〕目標(biāo)A單親家庭〔abc隨祖輩〕B父母兩地分居家庭狀C父母常常在孩子身邊 D隔代家庭 E住親戚家或及他況 人居住〔 〕F雙親及孩子關(guān)系不親切 G雙親及孩子長(zhǎng)時(shí)間不在一起A賞識(shí)教育B嚴(yán)格教育C自由教育D寵愛(ài)教育E家長(zhǎng)的念

民主教育F其他( )覺(jué)得家A趕上或超越家長(zhǎng)B做到最好C有進(jìn)步就行D長(zhǎng)對(duì)自就行望度

A煩B還成C太嘮叨D可怕E能給錢花F每周能帶我出去玩G敬重H寵愛(ài) I像朋友似的征

A沉默寡言 B健談 Ｃ Ｄ抑郁 Ｅ開(kāi)朗 Ｆ內(nèi)向Ａ體育運(yùn)動(dòng)B舞蹈Ｃ電影Ｄ電視Ｅ看書(shū)Ｆ古典學(xué)生的興趣愛(ài)Ｇ流行音樂(lè)Ｈ漫畫(huà)Ｉ國(guó)畫(huà)Ｊ油畫(huà)Ｋ沒(méi)什么興好趣Ｌ興趣廣泛M其他〔〕其它要關(guān)注的事情：學(xué)期初教師對(duì)學(xué)生的分析：二、 收集學(xué)生具有規(guī)律性的信息三、 單個(gè)學(xué)生教育打算〔針對(duì)個(gè)別在我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，由班主任牽頭組織及任課教師一同制定，在實(shí)施過(guò)程中班主任及任課教師一同完成〕學(xué)生姓名時(shí)間學(xué)生姓名時(shí)間優(yōu)點(diǎn)方面短期教育目標(biāo)調(diào)整及任課教師爭(zhēng)論長(zhǎng)期教育目標(biāo)長(zhǎng)期教育目標(biāo)的調(diào)整學(xué)習(xí)中消滅的主要問(wèn)題〔留意各科成績(jī)的變化學(xué)習(xí)中消滅的主要問(wèn)題〔留意各科成績(jī)的變化：〔各科任課教師的建議時(shí)間考試類語(yǔ)文數(shù)學(xué)英理綜文綜總班級(jí)名次年級(jí)名型語(yǔ)分次學(xué)習(xí)中消滅的主要問(wèn)題〔留意各科成績(jī)的變化：〔各科任課教師的建議〕學(xué)生姓名班級(jí)時(shí)間考試類型語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜文綜總分班級(jí)名次年級(jí)名次入學(xué)成績(jī)目標(biāo)成績(jī)學(xué)生姓名溝通時(shí)間溝通地點(diǎn)學(xué)生姓名溝通時(shí)間溝通地點(diǎn)溝通時(shí)長(zhǎng)溝通目的溝通方式□面談□學(xué)生信息情況溝通內(nèi)容家長(zhǎng)建議個(gè)人總結(jié)學(xué)生姓名溝通時(shí)間溝通地點(diǎn)溝通目的學(xué)生信息情學(xué)生姓名溝通時(shí)間溝通地點(diǎn)溝通目的學(xué)生信息情重點(diǎn)關(guān)注的方面〕溝通內(nèi)容溝通內(nèi)容學(xué)生建議總結(jié)學(xué)生姓名時(shí)間違記內(nèi)容談話記錄〔查明緣由，學(xué)生對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的認(rèn)學(xué)生姓名時(shí)間違記內(nèi)容談話記錄〔查明緣由，學(xué)生對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)程度等〕七、主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間階段時(shí)間階段主題期望效果實(shí)際到達(dá)效果有無(wú)突發(fā)大事八、學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)細(xì)則各種班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、付出、自信、專注，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且以此來(lái)組建學(xué)生團(tuán)隊(duì)。每月一次家長(zhǎng)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)。2243、組織學(xué)生每天清掃教室內(nèi)外的衛(wèi)生。4、幫助學(xué)生明確每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定完整的學(xué)習(xí)打算，利用團(tuán)隊(duì)的力量進(jìn)展檢視。5、自習(xí)課效率的保證。6〔體育活動(dòng)等〕二、每周必做1、團(tuán)隊(duì)在一起的體驗(yàn)式班會(huì)。體驗(yàn)式班會(huì)的本質(zhì)就是令學(xué)問(wèn)進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，其目標(biāo)是洞察學(xué)生的心態(tài)，遷善學(xué)生的心態(tài)。2、高考命題專家挑戰(zhàn)課的安排。高考命題專家挑戰(zhàn)課是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一隊(duì)中互動(dòng)，培育“誠(chéng)懇、感恩、付出、自信”的素養(yǎng)，體驗(yàn)到成績(jī)、心態(tài)、夢(mèng)想三者聯(lián)系；能夠有效支持學(xué)生提升自信，遷善心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)高考。3、學(xué)習(xí)方法共享課的安排。學(xué)習(xí)方法共享課是以團(tuán)隊(duì)的形式支持學(xué)生成長(zhǎng)，將小組成員打造成一個(gè)人，利用成員間的相互支持，相互鼓勵(lì)，互4、中國(guó)傳統(tǒng)文化課弟子規(guī)的學(xué)習(xí)。以中國(guó)傳統(tǒng)文化弟子規(guī)為載體,將學(xué)生和藹的根在心中扎下!教師每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生教以讀誦經(jīng)典，以培育其根〔可以班會(huì)融入或每天必做〕三、每月必做月考的安排。考前的預(yù)備和考后的總結(jié)。(下一步的目標(biāo)+可以參考勵(lì)志電影〕四、每學(xué)期必做1、期中考試的安排?？记暗念A(yù)備和考后的總結(jié)。2、期末考試的安排?？记暗念A(yù)備和考后的總結(jié)。3、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)一系列的體驗(yàn)式活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子之間削減代溝，融洽相處，制造和諧幸福的家庭，并以此來(lái)打造學(xué)生團(tuán)隊(duì)。九、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)常規(guī)競(jìng)賽治理方法優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)常規(guī)競(jìng)賽工作的目的：熬煉學(xué)生自主治理力量，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的外部環(huán)境。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)常規(guī)競(jìng)賽工作的具體工程：寢室內(nèi)務(wù)檢查；〔以上2項(xiàng)由生活教師考評(píng)，評(píng)出星級(jí)寢室〕教室衛(wèi)生檢查；自習(xí)紀(jì)律檢查；晨操檢查；眼保健操檢查；主題黑板報(bào)、宜傳欄評(píng)定；《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》檢查；作業(yè)完成狀況檢查；〔以上7項(xiàng)由教育治理部考評(píng)10表格十一：寢室號(hào)寢室號(hào)工程扣分內(nèi)容扣分值扣分部門一周扣分記錄統(tǒng)計(jì)表反響單：表格十二：團(tuán)隊(duì)名 扣分工程寢室內(nèi)務(wù)檢查就寢紀(jì)律檢查自習(xí)紀(jì)律檢查晨操檢查眼保健操檢查主題黑板報(bào)、宜傳欄評(píng)定《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》檢查作業(yè)完成狀況檢查課堂紀(jì)律，聽(tīng)課狀況

一周統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)人員總計(jì)得分：需要提升的方面：團(tuán)隊(duì)會(huì)議爭(zhēng)論，制定常規(guī)競(jìng)賽下周目標(biāo)：班主任簽字：一周星級(jí)寢室評(píng)比扣分記錄統(tǒng)計(jì)表反響單：表格十三：寢室名曾經(jīng)星扣分工程寢室名曾經(jīng)星扣分工程一周統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)人員級(jí)總計(jì)得分：需要提升的方面：寢室成員會(huì)議爭(zhēng)論，制定常規(guī)競(jìng)賽下周目標(biāo)：班主任簽字：十、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)常規(guī)競(jìng)賽量化表工程工程序具體內(nèi)容分值號(hào)1號(hào)1室內(nèi)有無(wú)異味,假設(shè)鞋襪臭味重可加倍扣0.5/日2室內(nèi)地面是否干凈0.5/次3窗臺(tái)是否干凈,有無(wú)塵土0.5/次4床鋪疊放是否整齊一至0.5/次5鞋子是否放在床底,是否整齊(腳尖一至為標(biāo)準(zhǔn))0.5/次6行李箱是否擺放整齊0.5/次7衣服是否涼在陽(yáng)臺(tái)和干凈衣物是否入衣柜0.5/次8毛巾是否統(tǒng)一掛置,牙具是否統(tǒng)一擺放0.5/次9洗手間是否干凈,有無(wú)積糞便0.5/次10室內(nèi)垃圾筒是否清理干凈0.5/次11室內(nèi)有無(wú)亂張貼,亂圖亂畫(huà)現(xiàn)象0.5/次12室內(nèi)公共財(cái)物是否完好無(wú)損0.5/次1有無(wú)學(xué)生吸煙、喝酒、打牌5/次2洗漱期間有無(wú)學(xué)生玩耍打鬧現(xiàn)象1/次3是否有學(xué)生在寢室打球現(xiàn)象1/次4上課期間是否有學(xué)生在寢室逗留現(xiàn)象1/次5是否有學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象1/次6是否有學(xué)生打群架現(xiàn)象1/次7是否有男女生亂竄寢室現(xiàn)象1/次8是否有學(xué)生在熄燈后仍在洗漱、洗衣服1/次9是否有學(xué)生在熄燈后仍在大聲喧嘩1/次10是否有學(xué)生在熄燈后亂竄寢室現(xiàn)象1/次1教室講臺(tái)是否有雜亂無(wú)章，是否有大量粉筆灰0.5/次2黑板下是否有大量粉筆頭0.5/次3衛(wèi)生用具是否擺放整齊0.5/次4教室內(nèi)是否有蜘蛛網(wǎng)0.5/次寢查檢查衛(wèi)生檢查墻上是否有亂圖亂改現(xiàn)象垃圾筒內(nèi)垃圾是否準(zhǔn)時(shí)清理教室地面是否干凈干凈，有無(wú)大量紙屑公共財(cái)物是否干凈干凈，有無(wú)積塵早自修是否讀書(shū)聲洪亮晚自修是否安靜閱讀自修自修課是否有同學(xué)睡覺(jué)現(xiàn)象紀(jì)律自修課是否有同學(xué)來(lái)回走動(dòng)頻繁檢查自修課是否有同學(xué)遲到、早退自修課是否有同學(xué)無(wú)故缺席晨操是否有同學(xué)遲到、早退晨操晨操是否有同學(xué)無(wú)故缺席質(zhì)量晨操是否認(rèn)真，步調(diào)全都，整齊劃一檢查晨操的進(jìn)退場(chǎng)是否有序，精神面貌是否良好坐姿是否端正眼是否統(tǒng)一按播送要求做保健是否有人無(wú)故缺席操檢是否有同學(xué)玩耍打鬧現(xiàn)象查是否有同學(xué)大聲喧嘩

0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次0.5/次分/次主題黑板報(bào)、宜傳欄評(píng)定看主題，看版面，看文字、看內(nèi)容《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》檢查按條例執(zhí)行作業(yè)完成狀況檢查任課教師作登記課堂紀(jì)律，聽(tīng)課狀況任課教師作登記十一、常規(guī)競(jìng)賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)紅旗流淌制流淌紅旗掛入班級(jí)固定位置；紅旗上的宣傳字為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”；紅旗每班只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有，按每?jī)芍芰魈室淮危患t旗的頒發(fā)，每?jī)芍芤淮危瑘F(tuán)隊(duì)在常規(guī)競(jìng)賽中獲第一名的擁有；紅旗的頒發(fā)，要有固定的頒發(fā)方式。十二、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)之學(xué)生宣傳欄內(nèi)容規(guī)定宣傳欄展現(xiàn)在玻璃櫥窗內(nèi)，并可以上鎖；宣傳欄內(nèi)容固定格式隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌團(tuán)隊(duì)集體照片團(tuán)隊(duì)活動(dòng)照片團(tuán)隊(duì)成員簽名固定流淌紅旗的位置十三、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)之黑板報(bào)內(nèi)容規(guī)定時(shí)間：黑板報(bào)每月登載一次，主題：文藝、體育、實(shí)事報(bào)道、各類學(xué)習(xí)方法、高考動(dòng)態(tài)內(nèi)容：安康、樂(lè)觀向上十四、學(xué)生請(qǐng)假制度1、學(xué)生上課期間有特別狀況請(qǐng)假回寢室，經(jīng)班主任同意后填寫請(qǐng)假單，將請(qǐng)假單交給班主任2、學(xué)生在校期間，假設(shè)有特別狀況需要離校，經(jīng)班主任同意后填寫請(qǐng)假生將請(qǐng)假單交回班主任3、學(xué)生不能準(zhǔn)時(shí)返回學(xué)校，需由學(xué)生家長(zhǎng)第一時(shí)間內(nèi)告知班主任。4、班主任批假時(shí)限為兩天，如超過(guò)兩天家長(zhǎng)需親自來(lái)校辦理請(qǐng)假手續(xù)。日姓名請(qǐng)假事由日姓名請(qǐng)假事由可在寢室時(shí)班主任簽字期間出寢室時(shí)間：宿管教師簽字：備注：進(jìn)入寢室，將請(qǐng)假單放在宿管教師處，回教室時(shí)由宿管教師簽字，學(xué)生將宿管教師簽字的請(qǐng)假單交回班主任處時(shí)姓名時(shí)姓名請(qǐng)假事由可在校外時(shí)班主任簽間間字回校時(shí)間：門衛(wèi)簽字：備注：離校時(shí)，將請(qǐng)假單交門衛(wèi)處，回校后由門衛(wèi)簽字后，學(xué)生將請(qǐng)假單交回班主任處一、自尊自愛(ài)，留意儀表1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。2、穿戴干凈、樸實(shí)大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化裝，不佩戴首飾。3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。5、疼惜名譽(yù)，拾金不昧，抵抗不良誘惑，不做有損人格的事。6、留意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。二、誠(chéng)懇守信，禮貌待人7、公平待人，及人為善。敬重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。8、敬重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，答復(fù)師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給教師提意見(jiàn)態(tài)度要懇切，不頂撞教師。9、同學(xué)之間相互敬重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生沖突多做自我批判。10、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。11、誠(chéng)懇守信，言行全都，同意他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要準(zhǔn)時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。12、上、下課時(shí)起立向教師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)教師先行。三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)13、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。14、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，遵守課堂紀(jì)律。15、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。16、樂(lè)觀參與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。17、認(rèn)真值日，保持教室、校園干凈美麗。不在教室和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。18、疼惜校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。19、遵守宿舍和食堂的制度，疼惜糧食，節(jié)約水電，聽(tīng)從治理。20、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不妒忌，不偏激，保持心理安康。四、勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母21、生活節(jié)省，不相互攀比，不亂花錢。22、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。23、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持熬煉身體。24、常常及父母溝通生活、學(xué)習(xí)、思想等狀況，敬重父母意見(jiàn)和教育。25、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。五、嚴(yán)于律己，遵守公德26、遵守國(guó)家法律，不做法律制止的事。27、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)大路走人行橫道，不跨越隔離欄。28、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。29、疼惜公用設(shè)施、文物古跡，疼惜莊稼、花草、樹(shù)木，疼惜有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。30、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參與各種名目的非法組織，不參與非法活動(dòng)。31、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。32、觀看演出和競(jìng)賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。33、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)展勸阻，覺(jué)察違法犯罪行為準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。1．敬重教師，孝敬父母；按作息時(shí)間表出席教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)；按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，不擅自離校，上課期間不擅自回寢室，特別狀況要先向班主任請(qǐng)假；上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，遵守課堂紀(jì)律，課上不得使用通訊工具；認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊；舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博；校園內(nèi)制止吸煙、喝酒；9、保持教室及宿舍的干凈、干凈；穿戴干凈、樸實(shí)大方，不燙、染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)，不化裝，不佩戴首飾；合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證睡眠、休息時(shí)間，不影響他人休息；學(xué)校等公共場(chǎng)所內(nèi)，不喧嘩，不起哄滋擾，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；疼惜校舍和公共財(cái)物。十七、寢室治理?xiàng)l例一、 內(nèi)務(wù)治理室內(nèi)保持空氣流通；室內(nèi)地面保持干凈、干凈；窗臺(tái)要求干凈,無(wú)塵土；床鋪疊放整齊一至；鞋子放在床底,整齊劃一(腳尖一至向外為標(biāo)準(zhǔn))；行李箱擺放在規(guī)定地方，并要求整齊；換洗衣服涼在陽(yáng)臺(tái)，干凈衣物整齊放入衣柜；毛巾統(tǒng)一掛置在規(guī)定地方,牙具統(tǒng)一擺放；洗手間保持干凈干凈；室內(nèi)垃圾簡(jiǎn)準(zhǔn)時(shí)清理干凈；室內(nèi)不得亂張貼,不得有亂圖亂畫(huà)現(xiàn)象；疼惜室內(nèi)公共財(cái)物，有損壞的照價(jià)賠償。二、 紀(jì)律治理寢室內(nèi)禁吸煙、喝酒、打牌；洗漱期間制止玩耍打鬧；寢室是休息的公共場(chǎng)所，禁示打球等體育活動(dòng)；的假條；要按時(shí)就寢，不得夜不歸宿，晚上有事回家不住寢室的，憑班主任簽字的假條到指導(dǎo)教師處登記，否則視夜不歸宿處理；制止學(xué)生在寢室打架；制止男女生之間亂竄寢室；按時(shí)洗漱，安排好洗衣時(shí)間，熄燈后不得洗漱、洗衣服；熄燈后制止大聲喧嘩；熄燈后，制止亂竄寢室，不得留宿其他同學(xué)。十八、星級(jí)寢室評(píng)比方法三星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)：寢室各項(xiàng)檢查總分到達(dá)95分以上的〔含95〕并且〔抽查〕二星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)：寢室各項(xiàng)檢查總分到達(dá)90分以上〔含90〕該寢室評(píng)為二星級(jí)寢室，學(xué)校頒發(fā)二星級(jí)寢室標(biāo)志；一星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)：寢室各項(xiàng)檢查總分到達(dá)85分以上〔含85〕蓋寢室評(píng)為一星級(jí)寢室，學(xué)校頒發(fā)一星級(jí)寢室標(biāo)志；星級(jí)寢室以每月一次評(píng)比工作；由教育治理部教師和宿管教師共同參及評(píng)比；級(jí)標(biāo)志貼在該寢室宿舍門上作為學(xué)校嘉獎(jiǎng)標(biāo)志。十九、校內(nèi)突發(fā)大事處理方法1．學(xué)生消滅急性生理疾病的狀況〔包括：摔傷，發(fā)高燒，食物中毒，白天：任課教師第一時(shí)間告知班主任，班任任通知校車并由班主任伴隨就近送醫(yī)院處理，具體了解生病狀況，通知家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)作狀況說(shuō)明；夜間：生活指導(dǎo)教師通知校車并由生活指導(dǎo)教師就近送醫(yī)院處理，其次天上午第一時(shí)間通知班主任，班主任具體了解生病狀況，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)作狀況說(shuō)明。發(fā)生火災(zāi)：班主任、任課教師、生活指導(dǎo)教師第一時(shí)間組織學(xué)生緊急疏散，并有119夜間突然停電晚自修期間，班主任或值班教