2023年度教師招聘之幼兒教師招聘通關題庫(附答案)

2023年度教師招聘之幼兒教師招聘通關題庫(附答案)

單選題（共57題）1、對不同品質類型的幼兒應采取針對性的教育措施,發(fā)揚其氣質中的長處培養(yǎng)良好的性格。對黏液質的幼兒應培養(yǎng)的良好品質是積極精神,應防止的不良品質是()A.粗暴任性B.粗枝大葉C.墨守成規(guī)D.疑慮孤獨【答案】C2、科學發(fā)展觀的本質和核心是（）A.全面協(xié)調可持續(xù)B.以人為本C.效益優(yōu)先兼顧公平D.統(tǒng)籌兼顧【答案】B3、“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這體現(xiàn)了（）。A.感覺的對比B.感覺的適應C.知覺的選擇性D.知覺的不理解性【答案】B4、幼兒心理學研究的（）廣泛應用于對出生幾個月的嬰兒進行研究。A.觀察法B.實驗室實驗法C.自然實驗法D.作品分析法【答案】B5、《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園教育的基礎活動是()。A.學習B.游戲C.工作D.娛樂【答案】B6、教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是（）。A.示范法B.范例法C.觀察法D.演示法【答案】A7、不屬于學校法律關系基本特征的是（）。A.學校與家長B.學校與學生C.學校與教師D.學校與政府【答案】A8、對違反學校管理制度的學生，學校應當()。A.予以開除B.要求家長將其領回C.進行批評教育D.勸其退學【答案】C9、兒童因有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤消懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應概率的刺激是()。A.正強化B.正弱化C.負強化D.負弱化【答案】C10、我國農村發(fā)展學前教育的一種重要形式是（）。A.托兒所B.親子班C.學前班D.幼兒園【答案】C11、15至16世紀，歐洲文藝復興對歐洲以及全世界的藝術發(fā)展產生了深遠的影響，其中“美術三杰”最為后人推崇，其中不包括（）A.達?芬奇B.但丁C.米開朗琪羅D.拉斐爾【答案】B12、嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A.感知覺的發(fā)展B.語言的發(fā)展C.自我意識的發(fā)展D.情緒氣氛的熏陶【答案】D13、一個熱情豪爽的孩子,無論在家還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質,這說明幼兒多個性具有（）A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整體性D.社會性【答案】A14、黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是反對“四風”。即反對形式主義、官僚主義、享樂主義和（）。A.奢靡之風B.攀比之風C.浮夸之風D.空談之風【答案】A15、根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，對避險過當（）A.可以減輕或者免除處罰B.應當減輕或者免除處罰C.可以從輕或者減輕處罰D.應當從輕或者減輕處罰【答案】B16、學前教育行動研究的目的是（）A.發(fā)現(xiàn)學前教育的規(guī)律B.解決學前教育的問題C.解釋學前教育的現(xiàn)象D.解釋學前教育因素【答案】B17、對于1歲半以后的兒童，應提供的玩具和游戲材料有（）。A.不倒翁，撥浪鼓B.手工、繪畫材料C.色彩鮮明的小球D.用手穿的大木珠【答案】B18、歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應含有較多的重復部分，每段中最好只含有一種形象動作，這適合()的歌詞創(chuàng)編活動。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】B19、調高存款準備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關【答案】B20、當幼兒流鼻血時，現(xiàn)場處理首先要()。A.頭壓低，張口呼吸B.捏住鼻翼，壓迫十分鐘C.安慰孩子不要緊張，安靜坐著D.用濕毛巾冷敷前額，鼻部【答案】C21、下列不屬于內部學習動機的是()。A.強烈的求知欲B.對某學科的濃厚興趣C.滿足教師、父母的期望D.提高自己能力的愿望【答案】C22、若需向外國有關部門和人士對我國領導人任職、重大政治活動的祝賀表示答謝亦須選用（）A.公告B.通告C.布告D.照會【答案】A23、教育可以通過技能訓練、傳授知識、開發(fā)智力等活動來提高勞動者的素質，從而達到提高勞動生產率、縮短社會必要勞動時間的目的，這體現(xiàn)了教育的()。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.自然功能【答案】B24、幼兒學習數(shù)學最基本的方法是()。A.操作法B.游戲法C.講解、演示法D.討論法【答案】A25、（）不屬于社會保障體系中的核心層次。A.醫(yī)療保險B.養(yǎng)老保險C.平安保險D.失業(yè)保險【答案】C26、兒童在游戲過程中使用的語言，不僅具有交流組織及調節(jié)作用而且成為角色扮演的表現(xiàn)手段，因此，游戲過程兒童的語言具有兩種形態(tài)：（）A.口頭語言和肢體語言B.外部語言和內部語言C.自我中心語言和社會化語言D.游戲語言和角色語言【答案】D27、可以自由選擇溝通渠道，具有感情交流特點的溝通是（）A.下行溝通B.上行溝通C.平行溝通D.非正式溝通【答案】D28、行為目標在課程領域中的確立始于（）。A.布盧姆B.博比特C.斯坦豪斯D.泰勒E.梅杰【答案】B29、教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用，這是教師職業(yè)道德（）的體現(xiàn)。A.教育作用B.導向作用C.評價作用D.示范作用【答案】A30、在教育史上，是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.福祿貝爾【答案】A31、美國心理學家格賽爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是()。A.環(huán)境因素B.社會條件C.主觀努力D.成熟機制【答案】D32、最基本的民事法律關系是（）A.專利權B.財產所有權C.著作權D.名譽權【答案】B33、是促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。（）A.良好的品德修養(yǎng)B.良好的身心素質C.良好的審美能力D.良好的智力水平【答案】B34、盧梭所倡導的教育觀是（）。A.愛的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進步主義教育【答案】B35、下列活動目標從幼兒角度表述的是（）。A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法B.培養(yǎng)幼兒守時的好習慣C.喜歡參加小制作活動D.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法【答案】C36、幼兒不同于成年人，不會刻意掩飾自己的言行舉止。據(jù)此特點可采用（）來研究幼兒心理。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調查法【答案】A37、文文剛上學時，常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題，這說明文文需要增強的是（）。A.交往意識B.規(guī)則意識C.合作意識D.任務意識【答案】D38、下列對于鼻腔異物不正確的做法是（）A.讓幼兒將無異物的鼻孔按住，然后用力擤鼻涕B.用羽毛、紙等刺激幼兒鼻粘膜，引起噴嚏反射C.送醫(yī)院處理D.用小鑷子夾出來【答案】D39、判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標準是社會主義職業(yè)道德，各行各業(yè)都應共同遵守職業(yè)道德的基本規(guī)范，下列選項中不屬于我國社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的是（）A.遵紀守法B.愛崗敬業(yè)C.誠實守信D.奉獻社會【答案】A40、1986年．我國頒布了()。A.《中華人民共和國學位條例》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國義務教育法》【答案】D41、一名幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動特點具有的是（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.長期性D.全面性【答案】A42、布魯姆認為，（）是智力發(fā)展的最高點。A.13歲B.15歲C.17歲D.19歲【答案】C43、下列作品不屬于悲劇的是（）A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》【答案】C44、下列不屬于公文語言特點的是（）A.幽默風趣B.莊重準確C.樸實精煉D.嚴謹規(guī)范【答案】A45、要輸入“*”號，需要使用的鍵是（）。A.Ctrl+F8B.Shift+F8C.Shift+8D.Ctrl+8【答案】C46、下列不屬于心智技能的是()。A.閱讀B.吹拉彈唱C.運算D.記憶【答案】B47、關于攻擊性行為的特點，下列說法不正確的是（）。A.攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇B.懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制其攻擊性C.父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D.懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段【答案】D48、我國第一所公立幼兒園于l903年建立在湖北（）。A.武漢B.武昌C.宜昌D.襄陽【答案】B49、全國人民代表大會會議（）舉行一次。A.每年B.兩年C.五年D.十年【答案】A50、商品的社會屬性是指（）A.使用價值B.價值C.交換價值D.抽象勞動【答案】B51、學前兒童美術教育中，教師應引導小班兒童在泥工中塑造()。A.平面結構B.簡單立體物象C.結構復雜物象D.物象的主要特征和細節(jié)【答案】A52、兒童能區(qū)分桔子和橙子，其使用的感知覺是（）A.視覺B.觸覺C.感覺D.感知【答案】D53、計算機存儲數(shù)據(jù)的最小單位是二進制的（）。A.位(比特)B.字節(jié)C.字長D.千字節(jié)【答案】A54、以下敘述不正確的是（）A.體育活動主要是教會幼兒掌握運動技能B.體育活動要重視個別差異C.體育運動量和密度要適宜D.體育運動要利用自然資源進行鍛煉【答案】A55、在對兒童美術欣賞的情感態(tài)度要求上，適合大班兒童的技能目標是()。A.集中注意力欣賞B.關注具有美感的事物C.能感受作品的色調、色彩的變化和相互關系D.初步體驗美術欣賞活動的快樂【答案】C56、判斷一堂課成功與否，歸根結底要看()。A.學生反響是否熱烈B.教學效果的好壞C.教學方法是否得當D.教學內容是否合宜【答案】B57、“教書”和“育人”的關系是()。A.并列的B.遞進的C.互補的D.相互聯(lián)系，相互遞進的辯證統(tǒng)一【答案】D多選題（共14題）1、在《論十大關系》中，毛澤東提出要處理好若干關系，表明他實際上思考了如何開辟一條與蘇聯(lián)不同的中國工業(yè)化道路，這些關系主要有（）A.重工業(yè)和輕工業(yè)、農業(yè)的關系B.沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系C.國家、生產單位和生產者個人的關系D.經濟建設與國防建設的關系【答案】ABCD2、按照游戲的目的性，可以將幼兒游戲分為()。A.創(chuàng)造性游戲B.教學性游戲C.無規(guī)則游戲D.有規(guī)則游戲【答案】ABD3、活動法指幼兒家長參與托幼機構的教育活動與管理的一種方法。依家長參與活動的目的劃分，活動法可以分為（）四種。A.觀摩B.慶祝C.服務D.管理E.監(jiān)管【答案】ABCD4、黨的十八屆五中全會指出，“十三五”時期，要堅持穩(wěn)中求進，統(tǒng)籌推進（），確保如期全面建成小康社會，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定更加堅實的基礎。A.經濟建設、政治建設B.文化建設、社會建設C.生態(tài)文明建設D.黨的建設【答案】ABCD5、西方思想家所認為的個人主義的主要內容有()。A.作為一種財產制度，強調維護個人財產私有制B.作為價值觀，強調個人本身是目的，具有最高價值，社會只是達到個人目的的一種手段C.作為價值觀，強調社會本身是目的，個人是達到社會目的的途徑D.作為一種政治思想，強調個人的“自由”“民主”“平等”，反對任何人對個人的干預和限制E.作為一種財產制度。強調維護財產的公有制【答案】ABD6、職業(yè)道德評價的作用有（）A.裁判作用B.激勵作用C.調節(jié)作用D.導向作用【答案】ABCD7、下面屬于幼兒德育要素的是（）。A.道德認識B.道德理論C.道德意志D.道德行為E.道德情感【答案】ACD8、腸球菌區(qū)別于肺炎鏈球菌的生物學特點是A.革蘭陽性球菌B.觸酶陰性C.短鏈狀排列D.無芽胞E.在高鹽(6.5%NaCl)、40%膽汁培養(yǎng)基能生長【答案】9、下列選項屬小班年齡段健康教育目標的有（）A.形成自己的生活自理能力B.有一定獨立性C.喜歡自己進餐、如廁、入睡D.學會洗手洗臉整理衣物【答案】ABCD10、幼兒園游戲分為（）兩大類。A.角色游戲B.創(chuàng)造性游戲C.體育游戲D.規(guī)則性游戲E.結構性游戲F.智力游戲【答案】BD11、有的抗原稱為胸腺依賴性抗原(TD-Ag)是因為A.B細胞需要胸腺的輔助才能產生抗體B.TD-Ag刺激機體在胸腺內產生抗體C.TD-Ag在胸腺中被加工、處理后刺激機體產生抗體D.TD-Ag需要巨噬細胞、T和B細胞相互協(xié)作，才能刺激機體產生抗體E.TD-Ag只能引起細胞免疫應答，不能刺激機體產生抗體【答案】D12、健康管理服務營銷組合中的（）是指經過專業(yè)的健康管理技術培訓的服務人員。A.人員B.促銷C.過程D.有形展示【答案】A13、新課程倡導的教師的角色包括()。A.教師是學生學習的促進者B.教師是教育教學的研究者C.教師是課程的組織者和執(zhí)行者D.教師是社區(qū)開放型教師【答案】ABD14、于某發(fā)現(xiàn)有人盜竊后逃跑，便手持磚頭追趕，并用磚頭投擲該竊賊，結果砸到了周圍群眾，致人重傷。關于于某的行為，下列說法正確的是（）A.構成正當防衛(wèi)B.構成過失犯罪C.不屬于正當防衛(wèi)D.屬于意外事件【答案】BC大題（共3題）一、閱讀材料,按要求作答。材料大班的李老師帶領孩子們在戶外教學時,亮亮摘起一片花瓣說;“老師,這花瓣真好看!"這時其他小朋友圍了過來,七嘴八舌地說了起來。李老師說;“這花瓣為什么好看呢?”亮亮說;咽因為花瓣像小船一樣,可以在水上漂?！崩罾蠋熣f;“亮亮把花瓣比作小船,還用上了‘像…一樣’的句子,這句話說得真好!"…問題;(1)結合材料分析日常交談活動的特點。(4分)(2)寫出教師進一步組織指導該交談活動的策略（6分）【答案】（1）首先,日常交談活動有一個具體有趣的中心話題案例中教師讓學生說說花瓣的,就是中心話題的體現(xiàn)。其次,教師與幼兒交談時建立了一個寬松自由的語言交流氣氛。教師及時對學生所說的句子進行評價和表揚,幼兒感到開心。再次,教師在活動中起著間接引導的作用。案例中的教師通過亮亮的回答,指導幼兒使用像???一樣的句子進行談話,體現(xiàn)了間接引導。而且教師看到幼兒對花瓣感興趣用提問的方式引導學生說出為什么好看,也是間接指導的體現(xiàn)。然后,教師要調動幼兒多方面的信息交流，讓幼兒調動起自己各個方面的經驗參與交談,提供運用語言的機會。最后,談話活動還需要有豐富的感興趣的談話素材。案例中的談話素材是幼兒知識經驗范圍內的。(2)寫出教師進一步組織指導該交談活動的策略（6分）1.教師在談話活動中應該進一步讓幼兒運用已有的知識經驗進行自由交談。在該過程要做到“一個圍繞,兩個中心”的。圍繞中心話題大膽與同伴交談,教師要創(chuàng)設寬松自由的環(huán)境給幼兒交談的機會,同時對幼兒交談內容給與及時的鼓勵和評價。兩個自由可以是交談的內容自由和交