學前幼兒園-動物睡覺教學設計學情分析教材分析課后反思

中班上主題五《奇妙的動物》次主題三《秘密有多少》活動三《動物睡覺》活動目標1.產(chǎn)生對動物睡覺方式的探索興趣。2.了解動物睡覺方式的不同。3.嘗試用動作表現(xiàn)動物不同的睡覺方式?；顒訙蕚?.PPT課件2.各種動物圖片；地墊活動過程談話導入師:小朋友們早上好，昨天晚上睡得好嗎？做夢了嗎？你都做了什么夢??？昨天晚上老師也做了一個特別美的夢，老師也想和小朋友們分享，你們愿意嗎？我們一起看一看?？匆曨l，了解動物的各種不同睡眠方式看視頻了解動物各種睡眠方式師：在老師的夢里你看到了什么？他們在干什么？你能學一學它睡覺的姿勢嗎？（貓、狗、老虎、猴子、松鼠、魚、刺猬）（提前鋪好地墊）3.游戲：（1）捉迷藏師：小朋友學的真棒。接下來我們看看這些睡著的動物都是誰？（刺猬、貓頭鷹、馬、魚、老虎、蝙蝠）刺猬把身體蜷成球，身上的刺直立著保護自己。這樣貓頭鷹既可以睡覺，又可以發(fā)現(xiàn)獵物和敵人。馬的身體特別重，躺下會把自己身體的內(nèi)臟壓壞。魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。蝙蝠倒掛在巖壁上睡覺，這樣可以快速躲避敵人的襲擊。（2）看誰找的快師：今天老師把動物們請到了我們的教室,請小朋友把睡著的動物們找出來。（請小朋友介紹自己的動物睡覺方式）總結(jié)：動物們睡覺的方式一樣嗎？它們睡覺的方式與它們生活的環(huán)境有關，都是為了保護自己。三、幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢師：那小朋友們都是怎樣睡覺的呢？總結(jié)：能不能像小寶貝這樣趴著睡??？趴著睡容易捂住鼻子和嘴巴，很容易憋死的，不可以這樣睡。要像這樣仰睡和右側(cè)臥。告訴你們一個秘密：知道老師為什么能做嗎？因為老師就是這樣睡的，這樣的姿勢最舒服，所以老師才會做這么美得夢。結(jié)束：你想不想也做這么美得夢？咱們現(xiàn)在去試一試吧。動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識，但幼兒缺少和動物接觸的機會，常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據(jù)孩子們的興趣設計了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探索興趣?；顒又?，我采用了觀察法、提問法、模仿法等教學方法，引發(fā)幼兒思考，幫助幼兒了解動物不同的睡眠方式。幼兒通過觀察法、模仿法等學法，幼兒在看一看、學一學、做一做的過程中，增加樂趣，激發(fā)幼兒對科學的探索。在網(wǎng)上查閱的時候，我發(fā)現(xiàn)動物睡眠的方式千奇百怪。參照山東省編教材“動物怎樣睡覺”這個活動，我設計了本次活動。在設計本次活動中結(jié)合我班幼兒的接受能力，我把活動目標定為1.產(chǎn)生對動物睡覺方式的探索興趣。2.了解動物睡覺方式的不同。3.嘗試用動作表現(xiàn)動物不同的睡覺方式。本次活動的重點是：了解幾種小動物的睡眠方式?；顒拥碾y點是：嘗試用動作表現(xiàn)動物不同的睡覺方式?；顒又?，我以談話形式導入，通過集體討論，和分散討論為幼兒的探究創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都主動探究，自主學習，參與嘗試，鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識，但幼兒缺少和動物接觸的機會，常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據(jù)孩子們的興趣設計了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探索興趣。動物睡覺的方式千奇百怪，孩子們有著濃厚的探究欲望，喜愛動物，和動