潤(rùn)心大講堂2022年心理健康直播講座心得體會(huì)5篇

潤(rùn)心大講堂2022年心理健康直播講座心得體會(huì)5篇潤(rùn)心大講堂2022年心理健康直播講座心得體會(huì)520__年10月10日我聆聽了白老師關(guān)于心理健康教育知識(shí)的講座白老師從教師和學(xué)生兩個(gè)方面來講述了心理健康的重要性及要的不僅僅是按自求要學(xué)生完成所學(xué)任務(wù)不僅是提高所謂的學(xué)生成績(jī)和教學(xué)業(yè)績(jī)要讓學(xué)生的理健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是同等的重要在教學(xué)過程中作為的我們可能忽視了學(xué)生理健康到更好的關(guān)于學(xué)生的心康的教育和更多的關(guān)注生的情緒變化，我想就此問題談這次培訓(xùn)中獲得的體會(huì)。一通過學(xué)習(xí)識(shí)到了教師心理健康需要教師經(jīng)常檢查自己、反思自己。個(gè)成功的教師除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能還要有健全的人格和高尚的品德教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響的衣著，全的教師，能在課造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐，輕松愉快而人格不健全的教師只能在課堂上造成一種緊張或恐怖和育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則教育實(shí)踐要求每一位教應(yīng)該從的心理健康的角度完善自己的人格提升自己的人格魅力通過培訓(xùn)，我感受了教師要善于做好自身的心理調(diào)健工作了解自我辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn);學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心能力;調(diào)整情緒保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度;培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投活動(dòng)中去。二通過教師的心理健康的學(xué)習(xí)我知道了教師必須腳踏實(shí)地的做好本質(zhì)工作，還要關(guān)注學(xué)生心。學(xué)生的心理健康對(duì)其一生有非常重要的影響結(jié)合我的實(shí)踐歷們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象多元化的價(jià)值發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升，也對(duì)學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作但審視目前學(xué)校的學(xué)根溯源，以利對(duì)癥“下藥”?？傊?，教學(xué)的目的就是教書育讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格不斷提升自己的人格魅力良好的性格高雅的氣質(zhì)卓越能以及高尚的品質(zhì)將對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶與教，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)齊抓共管學(xué)生的心理素質(zhì)和心理一定能朝著健康的方向發(fā)展。教師的心理健康從根本上說還自己維護(hù)一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理同時(shí)也重視自己的心。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的，也能使自己站在更高的角度看以更平和的心態(tài)生活和工作中不