藝術(shù)特長生計劃

第頁共頁藝術(shù)特長生方案藝術(shù)特長生方案實驗小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案新課程改革施行以來,素質(zhì)教育日顯重要,它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧開展.為此,我校以將來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目的,重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長工作,根據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校詳細(xì)情況,特制定三年的特長生培養(yǎng)方案如下:一、培養(yǎng)目的:1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為主線,注重學(xué)生多種才能的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分開展;2、在文藝、音樂、美術(shù)、書法、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立考慮才能和動手操作的才能,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美.二、主要任務(wù):1、通過特長生培養(yǎng)方案的施行,充分利用現(xiàn)有教育資,挖掘?qū)W生潛能,促使學(xué)生素質(zhì)的全面開展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氣氛;2、使老師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念,特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的開展空間,可以不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學(xué)生.三、培養(yǎng)類別1、文藝特長小組由各班喜歡音樂、舞蹈,且在這方面有點(diǎn)天賦的同學(xué)組建一支文藝特長小組,由音樂老師和班級文藝委員負(fù)責(zé),利用課余時間互相學(xué)習(xí),一起練習(xí).2、書法特長小組由各班喜歡硬筆書法的同學(xué)組建一支體育特長小組,由體育老師和體育委員負(fù)責(zé),利用課余時間組隊訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽.3、美術(shù)特長小組各班里有一局部同學(xué)美術(shù)畫得特別好,手工制作也有意思,由這些同學(xué)組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)老師負(fù)責(zé),利用課堂和課余時間一起練習(xí)畫畫、做手工,并負(fù)責(zé)班級板報的設(shè)計和更新.四、施行步驟:第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目的與方法每學(xué)年度開場,老師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有開展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對象,還可根據(jù)學(xué)生開展情況進(jìn)展調(diào)整,或增加或變換.根據(jù)詳細(xì)情況確立培養(yǎng)目的和措施.第二階段:詳細(xì)施行完善階段利用課外活動時間和節(jié)假日,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練,并積極組織學(xué)生參加各種比賽和表演活動,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的才能,并不斷進(jìn)步藝術(shù)程度.第三階段:形成良好的育人氣氛通過以上工作,使學(xué)校形成良好的'育人氣氛,涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生.五、主要方法與措施:1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管德育的校長為組長,由學(xué)校政教處主任為副組長,各教研組長和藝術(shù)課老師為成員組成.2、組織科任老師為骨干,成立課外活動小組,針對學(xué)生愛好進(jìn)展培養(yǎng)指導(dǎo).3、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原那么,開展互助式、互動式的輔導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智.4、定期進(jìn)展比賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望.5、教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.6、在校內(nèi)舉行校園藝術(shù)周、文藝匯演等各類文藝、書法、美術(shù)、音樂等比賽活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的時機(jī).總之,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí),使學(xué)生在原來的