七年級(jí)生物上冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)

七年級(jí)生物上冊(cè)期中測(cè)試卷〔及答案〕 C.D.考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，總分值100分，時(shí)間90分鐘。題序一題序一二三四五總分得分一、選擇題〔共25個(gè)小題，每題2分，共50分〕 A.1、被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)分是被子植物的〔 〕 B.A.種子暴露，沒(méi)有果皮包被 B.子房?jī)?nèi)沒(méi)有胚珠 C.C.樹(shù)冠高大和花朵明媚 D.種子外面有果皮包被 D.2、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于〔 〕A.A.學(xué)習(xí)行為 B.領(lǐng)域行為 C.社會(huì)行為 D.先天性行為B.3、用豌豆做遺傳學(xué)試驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)展套袋處理，照舊可以結(jié)出豌豆，說(shuō)C.明豌豆花的類型和傳粉方式分別為〔 〕D.A.單性花自花傳粉 B.單性花異花傳粉8C.兩性花自花傳粉 D.兩性花異花傳粉A.4、把握物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的構(gòu)造是〔 〕9A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核在5、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞構(gòu)造模式圖，以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.10A.C.11A.與乙相比，甲特有的構(gòu)造是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡 A.B.甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)1/5C,養(yǎng)分物質(zhì)增多，尿素削減 ，無(wú)機(jī)鹽增多12、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開(kāi)頭被化學(xué)性消化？〔A.口腔、口腔、胃C.口腔、胃、小腸

B .胃、胃、胃D 13、腎臟構(gòu)造和功能的根本單位是〔 〕A.腎小體 B.腎小管 C.腎小球 D.腎單位14、在生活中，有很多尋常叫魚(yú)的動(dòng)物都不是真正的魚(yú)類動(dòng)物，以下各組動(dòng)物中，都屬于魚(yú)類的一組是〔 〕C.鯽魚(yú)、金魚(yú)、草魚(yú)15、生態(tài)系統(tǒng)的組成是〔 〕A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 C.生物局部和非生物局部 D16、能把握生物的發(fā)育和遺傳的是〔細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)

D,青魚(yú)、腦魚(yú)、鱷魚(yú).動(dòng)物和植物.全部生物〕細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核17、曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能〔 〕

D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)18、中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的安康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指

靜脈和動(dòng)脈D.動(dòng)脈和毛細(xì)血管19、地球是全部生物賴以生存的唯一家園，關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。以下有關(guān)生物圈、棲息地的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔 〕生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)棲息地的破壞或喪失是威逼生物生存的關(guān)鍵因素生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，打算了各種棲息地有不同的特征20、唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類型的是〔 〕A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.皮膚黏膜阻擋和消退異物C.魚(yú)、蝦引起的過(guò)敏反響 引起的免疫反響21、以下關(guān)于花和果實(shí)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A.人工關(guān)心授粉，可以解決玉米缺?，F(xiàn)象B,將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花是雌花C.一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠D,玉米的種皮和果皮嚴(yán)密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)22、某學(xué)生掏耳垢時(shí)，不留神戳壞耳朵中某構(gòu)造導(dǎo)致耳聾，該構(gòu)造最可能是 〔〕A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半規(guī)管23、一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞，以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的選項(xiàng)是〔A,可能連續(xù)分裂 B.可以持續(xù)長(zhǎng)大C.染色體數(shù)目各不一樣 功能始終一樣24、請(qǐng)你選出對(duì)相關(guān)植物正確的描述〔 〕腎蕨、墻薛、滿江紅都靠抱子生殖苔葬植物只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無(wú)果皮包被D.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成25、用顯微鏡觀看以下生物材料，能在細(xì)胞內(nèi)看到葉綠體的是〔A,成熟的西紅柿果肉細(xì)胞 B.人的肌肉細(xì)胞C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.菠菜的葉肉細(xì)胞二、填空題〔510分〕1、呼吸系統(tǒng)由 和網(wǎng)局部組成。其中主要的呼吸器官是2/5是氣體交換的場(chǎng)所。 答2、從開(kāi)花到形成果實(shí)，種子的過(guò)程中必需經(jīng)過(guò)傳粉和 兩個(gè)重要過(guò)程。3、生態(tài)系統(tǒng)的?口 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進(jìn)展流淌的。4、生態(tài)系統(tǒng)是指在確定 內(nèi), 。 所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是5來(lái)栽培植物，這種方法就是 (1321分)(21、如圖表示消化系統(tǒng)構(gòu)造模式圖，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題道(3道(3能(43(1)小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中養(yǎng)分物質(zhì)淀粉在[[]內(nèi)被分解成 才能被人體吸取。(2)(o人體內(nèi)最大的消化腺是[],它能分泌,促進(jìn)脂肪的消化。 甲(1)消化道中最長(zhǎng)的局部是[],它是消化食物和吸取養(yǎng)分物質(zhì)的主要場(chǎng)所。(2人在進(jìn)食時(shí)，假設(shè)狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào) ―■所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容(3易使人患腸胃疾病。子2、下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防范功能，請(qǐng)分析圖片并回 (43/5育成的。(3四、試驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分) (4氣1件下進(jìn)展培育，結(jié)果如表。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：培育皿(組別)場(chǎng)所培育皿(組別)場(chǎng)所甲陽(yáng)光下乙陽(yáng)光下丙黑暗中丁陽(yáng)光下溫度(C)2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕枯燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0201(1,(2探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和 組構(gòu)成比照試驗(yàn)。件甲組和丁組的試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(3每個(gè)培育皿中都放入確定數(shù)量的種子即不是1粒種子，其目的是o(4根和子葉組成。2、以以下圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖。請(qǐng)依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象答復(fù)以下問(wèn)題: ((5護(hù)。4/5參考答案一、選擇題〔25250分〕1、D2、A3、C4、B5、C6、D7、B8、B9、B10、C11、B12、C13、D14、C15、C16、D17、B18、C19、C20、B21、B22、B23、A24、A25、D二、填空題〔510分〕12、受精345、無(wú)機(jī)鹽

森林生態(tài)系統(tǒng)三、識(shí)圖分析題〔共3 個(gè)小題，共21分〕1、②口