高校教師如何做科研

高校教師如何做科研第一頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六一、科研的概述二、科學(xué)研究的一般過程三、如何申報(bào)科研項(xiàng)目第二頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

一、科研的概述（一）什么是科研一般是指利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)、試制等一系列的活動(dòng)。為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知。第三頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（二）科學(xué)研究的類型1.基礎(chǔ)研究2.應(yīng)用研究第四頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（三）高校教師為什么進(jìn)行科學(xué)研究1、教師科研是專業(yè)性質(zhì)所決定2、是提高自身素質(zhì)的需要3、教師科研是教育改革的需要4、時(shí)代發(fā)展的需要5、形成教師健康個(gè)性的需要第五頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六二、科學(xué)研究的一般過程（一）研究的開端—問題1、問題的種類：（1）理論問題；（2）實(shí)踐問題；（3）理論和實(shí)踐問題。

2、問題的來源（1）文獻(xiàn)中（2）生活、實(shí)踐中。第六頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（二）科學(xué)研究的具體程序1、選題2、查閱有關(guān)的文獻(xiàn)3、提出假設(shè)，明確變量關(guān)系4、研究方法的確定5、研究對(duì)象的確定6、材料的收集與處理7、提出論文和研究報(bào)告第七頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六1、選題（1）選題的原則①選題要有意義②選題要有新意③選題要考慮自己的興趣和能力第八頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（2）選題的來源1.從現(xiàn)實(shí)生活、教學(xué)中選題2.從理論研究中選題3.從不同學(xué)派、觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論中選題4.從學(xué)科滲透、交叉中選題

5.從各級(jí)科研管理部門的規(guī)劃中選題6.從直覺思維、意外發(fā)現(xiàn)中選題

第九頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六2、查閱有關(guān)的文獻(xiàn)科學(xué)是為了解釋這個(gè)事物的本質(zhì)和規(guī)律，那么科研就是為了得到這種解釋而進(jìn)行的思考。這就意味著，科研要么是對(duì)現(xiàn)有解釋的再思考——修正，要么是在現(xiàn)有解釋的基礎(chǔ)上進(jìn)行前所未有的思考——?jiǎng)?chuàng)新。無論哪種思考都有一個(gè)前提，即對(duì)現(xiàn)有解釋的全面掌握，這就是查資料——文獻(xiàn)調(diào)研。只有進(jìn)行全面的文獻(xiàn)調(diào)研，才可能全面掌握前人的解釋，才可能避免重復(fù)的思考，才可能進(jìn)行修正或創(chuàng)新。第十頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六3、提出假設(shè)，明確變量關(guān)系（1）假設(shè)科學(xué)研究上對(duì)客觀事物的假定的說明，假設(shè)要根據(jù)一定的事實(shí)提出，經(jīng)過實(shí)踐證明是正確的，就稱為理論。（2）變量廣義變量是指在程序的運(yùn)行過程中隨時(shí)可以發(fā)生變化的量。狹義是指在一個(gè)研究中,在性質(zhì)、數(shù)量上可以發(fā)生變化的因素、現(xiàn)象，我們將它們稱之為“變量”。第十一頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六4、研究方法的確定

（1）定性研究法定性分析是對(duì)事物質(zhì)的規(guī)定性的認(rèn)識(shí)。它是運(yùn)用各種邏輯思維方法，對(duì)經(jīng)過歸類整理的大量的數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、事實(shí)材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真，得出科學(xué)結(jié)論的分析。定性分析的主要有：觀察法、文獻(xiàn)分法、訪談法、個(gè)案法等。（2）定量研究法主要有：實(shí)驗(yàn)研究法、調(diào)查研究法、相關(guān)研究法。第十二頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六5、研究對(duì)象的確定

也叫抽樣，是根據(jù)研究目的選取觀察、實(shí)驗(yàn)對(duì)象。第十三頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六6、材料的收集與處理在課題研究過程中，我們采用各種方法搜集了大量的資料。然而，這些原始的事實(shí)、數(shù)據(jù)畢竟還是粗糙的材料，并不能說明問題?？茖W(xué)研究是有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集、分析并解釋資料的活動(dòng)，而不是資料的簡(jiǎn)單地堆集。第十四頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六7、提出論文和研究報(bào)告課題研究報(bào)告又分為教育調(diào)查報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。教育調(diào)查報(bào)告：題目、引言、正文、討論或建議等幾部分組成。教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告：題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。第十五頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

三、如何申報(bào)科研項(xiàng)目？（一）申報(bào)項(xiàng)目級(jí)別：

1.國家級(jí)

2.省部級(jí)

3.地廳級(jí)

第十六頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六1.國家級(jí)項(xiàng)目自然科學(xué)方面（1）國家863計(jì)劃分為定期申報(bào)和非定期申報(bào)兩種形式。定期申報(bào)一般為5月份，6—8月通訊評(píng)審，10月會(huì)評(píng)公布結(jié)果。（2）國家973計(jì)劃:每年1-3月申報(bào)（3）國家自然科學(xué)基金第十七頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

人文社科方面

國家社科項(xiàng)目類別：重點(diǎn)項(xiàng)目（13.5萬元）、一般項(xiàng)目（10萬元）、青年項(xiàng)目（8萬元）

年度項(xiàng)目（一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目），每年1月初開始申報(bào)，3月初結(jié)束。4—5月通訊評(píng)審，6月會(huì)議評(píng)審，6月中旬公布結(jié)果。后期資助項(xiàng)目改原來每年5月的集中受理為常年受理，隨時(shí)評(píng)審。重大項(xiàng)目、特別委托項(xiàng)目和西部項(xiàng)目等9月申報(bào)。第十八頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

國家社科基金單列學(xué)科

國家教科項(xiàng)目類別：國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題15萬元、一般課題8萬元和青年基金課題6萬元，教育部重點(diǎn)課題2萬元、教育部青年專項(xiàng)課題1萬元。國家教育科學(xué)基金項(xiàng)目每年5月申報(bào)，7月會(huì)評(píng)公布結(jié)果。

全國藝術(shù)科學(xué)項(xiàng)目類別：重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目；同時(shí)，設(shè)立文化部文化藝術(shù)科學(xué)研究項(xiàng)目。國家藝術(shù)科學(xué)基金項(xiàng)目每年受理時(shí)間、評(píng)審方式和國家社科基金基本相同。第十九頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

國家自然科學(xué)管理學(xué)和軟科學(xué)項(xiàng)目由國家自然基金委管理學(xué)部受理，每年12月份發(fā)申報(bào)通知，3月份集中受理。4月形式審查，5-7月網(wǎng)評(píng)，8月會(huì)評(píng)，9月公布結(jié)果。

國家工程（清史工程、中華大典、夏商周斷代工程），不定期申報(bào)，一般以重大項(xiàng)目招標(biāo)形式受理申報(bào)。第二十頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六2.省部級(jí)項(xiàng)目

省科技廳項(xiàng)目：每年4、5月申報(bào)，7月份答辯，9月份會(huì)評(píng)公布結(jié)果。主要受理處室有計(jì)劃處、基礎(chǔ)處、社發(fā)處、高新處、條財(cái)處、國際合作處等。（1）自然科學(xué)教育部科技項(xiàng)目類別：教育部科技司受理教育部科技重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目，8月份受理。同時(shí)教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃也由科技司受理，9月受理申報(bào)，10月通訊評(píng)審，11月會(huì)評(píng)。第二十一頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（2）人文社科省社科項(xiàng)目類別：重點(diǎn)項(xiàng)目（2—3萬元）、一般項(xiàng)目（1.2萬元）。一般項(xiàng)目每年1月—3月受理申報(bào)，4月末或5月初會(huì)議評(píng)審公布結(jié)果。重點(diǎn)項(xiàng)目每年10項(xiàng)左右，5月初以現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式評(píng)審。省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目：

省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目體改處受理，資助額度3-5萬元。每年4、5月申報(bào)，7月份答辯，9月份會(huì)評(píng)公布結(jié)果。教育部人文社科項(xiàng)目類別：一般項(xiàng)目（7萬元）、青年項(xiàng)目（5萬元）、專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目。每年6月網(wǎng)絡(luò)申報(bào)，7—8月網(wǎng)絡(luò)初評(píng)，9月末專家會(huì)評(píng)出結(jié)果。第二十二頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（3）省部級(jí)其它項(xiàng)目

全國高校古委會(huì)項(xiàng)目：主要是對(duì)古籍文獻(xiàn)的整理，對(duì)古籍或其編著者的研究等。一般5、6月份申報(bào)，11月出結(jié)果。

國家體育總局體育社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：分為重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目（35歲以下）和自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。研究期限一般為1年，主要指在體育理論或應(yīng)用對(duì)策研究中有重要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值的研究項(xiàng)目。

司法部社科項(xiàng)目，每年都發(fā)布指南，一般在第一季度公布。研究期限一般為兩年。省教科項(xiàng)目：重點(diǎn)資助項(xiàng)目、重點(diǎn)自助項(xiàng)目、一般項(xiàng)目省教科項(xiàng)目，每2年立1次，一般來說5月申報(bào)，7月會(huì)評(píng)公布結(jié)果。無經(jīng)費(fèi)支持。第二十三頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（三）地廳級(jí)項(xiàng)目省教育廳項(xiàng)目：重大項(xiàng)目（雙十雙百、基地項(xiàng)目）、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目。一般項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目每年3、4月申報(bào)，5、6月答辯，11月公布結(jié)果。重大項(xiàng)目不確定。市級(jí)項(xiàng)目類別：重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目第二十四頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六(二)各級(jí)各類研究項(xiàng)目的申報(bào)方法1.怎樣選題：首先是認(rèn)真研究《課題指南》。

《課題指南》中基礎(chǔ)理論研究只規(guī)定申報(bào)范圍、方向和重點(diǎn)研究領(lǐng)域，申請(qǐng)人可按要求自擬題目。應(yīng)用對(duì)策研究帶※的課題，在不改變方向和范圍的前提下，也可根據(jù)實(shí)際問題研究的需要自擬題目。第二十五頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（1）教育部項(xiàng)目選題重大課題攻關(guān)項(xiàng)目選題－－國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展過程中具有前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大理論和實(shí)踐問題－－人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域重大問題－－選題由教育部向全國征集，經(jīng)社科委委員投票確定后組織招投標(biāo)基地重大項(xiàng)目選題－－重點(diǎn)研究基地根據(jù)基地中長期規(guī)劃、圍繞基地學(xué)術(shù)發(fā)展方向擬定－－經(jīng)基地學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過，每年報(bào)2個(gè)由教育部統(tǒng)一組織招投標(biāo)－－避免因人設(shè)題、輪流坐樁一般項(xiàng)目選題：申請(qǐng)人根據(jù)國家需要和個(gè)人興趣自行設(shè)計(jì)，自由申報(bào)后期資助項(xiàng)目選題－－對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要推動(dòng)作用的基礎(chǔ)性研究－－具有原創(chuàng)性的理論研究－－具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的文獻(xiàn)研究、譯著和工具書（不含論文及論文集、教材、研究報(bào)告、軟件等）第二十六頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六（2）省社科項(xiàng)目選題的原則

①指南項(xiàng)目的選題原則是，緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，重點(diǎn)關(guān)注影響我省未來發(fā)展走向的亟待解決的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，以及明顯代表吉林地域特色的重大基礎(chǔ)課題。重點(diǎn)項(xiàng)目《課題指南》由省社科規(guī)劃辦發(fā)布。

②一般自選項(xiàng)目的立項(xiàng)選題原則是，在加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的同時(shí)，側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際，提倡在社會(huì)生產(chǎn)、生活、科研及教學(xué)第一線中提煉研究選題。倡導(dǎo)和側(cè)重支持成果具有針對(duì)性轉(zhuǎn)化目標(biāo)的實(shí)際應(yīng)用研究。第二十七頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六選題注意事項(xiàng)

項(xiàng)目選題主要是結(jié)合申報(bào)指南，自選項(xiàng)目要根據(jù)國家需要和個(gè)人興趣專業(yè)特長自行設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)學(xué)科交叉，鼓勵(lì)交流與合作。第一是選題要新穎，有創(chuàng)新性，不能重題申報(bào)。如果認(rèn)為確實(shí)有價(jià)值，可以選擇一個(gè)突破點(diǎn)換個(gè)角度擬題。第二是選題要有適合性，適合你的研究領(lǐng)域和研究條件，比如說地域性問題研究就應(yīng)該由當(dāng)?shù)厝松陥?bào)。第三是選題不能定語太多，有的題目三重定語，或者是病句。題目應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，原則上不超過40個(gè)漢字，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第四是要研究每年立上的選題。第二十八頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六2.怎樣論證？（1）課題方案的結(jié)構(gòu)①課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義②國內(nèi)外關(guān)于同類課題的研究綜述，課題研究的理論依據(jù)（支撐）與研究假說③課題的前期基礎(chǔ)④課題的創(chuàng)新點(diǎn)⑤課題研究的對(duì)象，工具和方法⑥課題研究的內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

⑨初期的研究成果⑧課題研究的步驟

⑨課題研究的主要人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算⑩課題成果形式第二十九頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六

第一，對(duì)選題的自我評(píng)判應(yīng)以謙虛、實(shí)事求是為主，填補(bǔ)空白或者五六條創(chuàng)新點(diǎn)，一兩條足以。第二，現(xiàn)狀述評(píng)很關(guān)鍵，別人研究到什么程度必需清楚，要理清現(xiàn)有研究成果存在哪些問題，根據(jù)問題設(shè)計(jì)研究內(nèi)容。第三，主要內(nèi)容要有個(gè)框架，不能一兩句話，也不能一本書章節(jié)細(xì)目全寫上。應(yīng)用對(duì)策研究要有系統(tǒng)的可操作性的方法。第四，對(duì)論證的整體感受應(yīng)該是讓專家能夠看出該題的主要?jiǎng)?chuàng)新之處，該題會(huì)做出什么樣的研究成果。第五，研究方法要具體可行。第六，參考文獻(xiàn)要和選題密切相關(guān)，要考慮版本可信度。

課題論證結(jié)束后，要請(qǐng)同行專家?guī)椭m錯(cuò)，反復(fù)答辯論證再定稿。（2）論證注意事項(xiàng)第三十頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六評(píng)估指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)說明專家評(píng)分選題3.5對(duì)國內(nèi)外研究狀況的了解是否全面、把握是否準(zhǔn)確；選題是否具有前沿性、開拓性，或是否具有重要應(yīng)用價(jià)值10分、9分8分、7分6分、5分4分、3分內(nèi)容4.5研究內(nèi)容是否全面，重點(diǎn)是否突出，思路是否清晰，方法是否科學(xué)；所提出的理論觀點(diǎn)創(chuàng)新程度如何，或?qū)Σ呓ㄗh有無參考價(jià)值及可行性。10分、9分8分、7分6分、5分4分、3分研究基礎(chǔ)2前期相關(guān)研究成果是否有較扎實(shí)的基礎(chǔ)；參考文獻(xiàn)是否具有權(quán)威性、針對(duì)性、代表性和前沿性。10分、9分8分、7分6分、5分4分、3分綜合評(píng)價(jià)對(duì)課題設(shè)計(jì)論證的綜合評(píng)價(jià)A級(jí)B級(jí)C級(jí)D級(jí)國家社科基金項(xiàng)目同行專家評(píng)議表第三十一頁，共三十四頁，編輯于2023年，星期六國家教科項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審內(nèi)容權(quán)重評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)得分（百分制）1A級(jí)（80-100分）B級(jí)（60--80分）C級(jí)（40--60分）D級(jí)（0-40分）選題意義0.2有重要?jiǎng)?chuàng)新性或應(yīng)用性。有比較重要的創(chuàng)新性或應(yīng)用性。創(chuàng)新性或應(yīng)用性一般?；緦儆谥貜?fù)性工作。研究基礎(chǔ)0.15已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)具有代表性。已有比較豐富的相關(guān)成果豐富，比較熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)比較有代表性。已有一般相關(guān)成果，一般了解研究現(xiàn)狀，所