小學生描寫植物的作文400字范文（10篇）

小學生描寫植物的作文400字范文（10篇）小學生描寫植物的作文400字范文1今年，媽媽過生日的時候，爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開心極了，媽媽還用花瓶養(yǎng)起來，我常常去看那九朵玫瑰花。玫瑰花莖又長又細，上面長著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，好像在時刻提醒人類，只能遠觀，不能亂摸。片，就像三葉草呢?；ǖ念伾性S多如：紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗；有的低頭朝下，好像在沉思；也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時的發(fā)出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺。玫瑰花又香又好看，真的讓人喜歡呢。小學生描寫植物的作文400字范文2有一天，媽媽給我買了一盆含羞草，我開心地把它放在桌子上，我精心地為它澆水施肥，希望它能茁壯成長。含羞草總是陪著我看書、畫畫、在空閑的時候我也經(jīng)常觀賞它。直到有一天，看著它那青翠欲滴又再次伸出手指碰了一下含羞草，它又合攏了。我疑惑極了，我就去問媽媽：“為什么含羞草被觸碰一下，就會合攏?”媽媽說：“因為含羞草的葉子會對光和熱產(chǎn)生反應，受到外力觸碰就會合攏?！本瓦@樣我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。通過這件事情我懂得了只有認真觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。小學生描寫植物的作文400字范文3如果你問我喜歡什么植物，我一定會說仙人掌。它有頑強的生命力和堅強的精神，值得我們學仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說墨西哥是仙人掌的王國。仙人掌有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的生命力的象征。仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻卻很多。同學們，你喜歡仙人掌嗎?小學生描寫植物的作文400字范文4我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？無論嚴寒，還是酷暑。無論刮風，還是下雨，文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風，只會把文竹刮得更加柔美；下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。小學生描寫植物的作文400字范文5一進門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么？對了，這就是我喜愛的水仙花。水仙花的花朵很小，但莖很長，葉子是細長形的，它的根最有特點了，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高了，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水了，原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了，水仙花的莖也彎了，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過了幾天，我想去看看水仙花的“病”好了沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔了。我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。小學生描寫植物的作文400字范文6以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。可是，這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。小學生描寫植物的作文400字范文7寒風入骨，百花凋零之際，卻是它綻放之時，梅花，不畏嚴寒憑借著對生存的勇氣和頑強的毅力在寒風中獨自綻開了。梅花有著堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。春天，是一個百花盛開的季愈是寒冷，愈是風欺、雪壓，花兒開得愈精神，愈透氣，愈是要展現(xiàn)它的風霜和傲骨。梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅花又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。梅花，是24番花信之首，它冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期獨早，“萬花敢向征我們“龍的傳人”的精神。梅花以它的頑強，它的努力，以及它對生命執(zhí)著地追求與對生存的勇氣，書寫了一篇生命的壯小學生描寫植物的作文400字范文8今天下午，我同覃國津、許杰昌等同學來到學校蘑菇房的金針菇棚內(nèi)，對金針菇進行實地觀察。我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無變化，有的金針菇開始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長蟲，可接種時受到的影響。在來看看已經(jīng)長成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長期的金針菇卻點總數(shù)的三分之一，有的長得非常好。論營養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價錢、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢了。要讓金針菇長好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點兒疏忽都可能影響它的生長。首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、干凈，室內(nèi)必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。這就是金針菇，我們每個小同學都希望它們能健康、快樂地成長。小學生描寫植物的作文400字范文9我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾@增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉蘭花一棵棵高大的楊樹在校園的北側，它們有四層樓高。楊樹筆直的挺立著，就像一道碧綠的屏障。呀！楊樹成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的植物。除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻疲憊的同學們精神抖擻，讓不快樂的同學們忘記煩惱。所以，同學們下了課都會去欣賞玉蘭花的姿態(tài)，都會去聞玉蘭花的香味。在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。我們的校園，因為有了這些花草才更富有生機，因為有了高大的“太陽殺才有了涼爽。我愛校園的植物！小學生描寫植物的作文400字范文10我喜歡仙人掌，聽我娓娓道來?！耙恢皇郑霉?，長滿刺，好厲害，不怕風沙不怕旱，開朵黃花頭上戴。”渾身長刺的仙人掌,就是這么特別的樣子。別看它那會扎人的刺讓人討厭，可我卻偏偏喜歡它。仙人掌的優(yōu)點是不怕風沙不怕旱，而且生命力非常頑強。這是因為仙人掌的根系很發(fā)達，可以從精致，花盆里百分之五十的地方全布滿了仙人掌的根。有一次，我們一家三口、人去旅游，好長時間不在家，也沒給仙人掌澆水。待我們回來后