大班藝術(shù)教案詳案夢(mèng)之船_第1頁(yè)
大班藝術(shù)教案詳案夢(mèng)之船_第2頁(yè)
大班藝術(shù)教案詳案夢(mèng)之船_第3頁(yè)
大班藝術(shù)教案詳案夢(mèng)之船_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班藝術(shù)教案詳案夢(mèng)之船一、教學(xué)目標(biāo)1.了解和學(xué)習(xí)剪紙、畫(huà)畫(huà),并能掌握其中一項(xiàng)技能。2.加強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。3.學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法,提高孩子的審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.剪紙a.材料準(zhǔn)備1.彩紙2.剪刀3.膠水4.色帶b.教學(xué)步驟1.老師向孩子們介紹剪紙作品的優(yōu)美圖案和構(gòu)圖方法。2.老師向孩子們演示剪紙技巧,并指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手做。3.孩子們根據(jù)老師的示范做剪紙作品,并體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。4.孩子們的剪紙作品通過(guò)展覽的形式在班級(jí)內(nèi)展示,讓孩子們互相欣賞與學(xué)習(xí)。2.畫(huà)畫(huà)a.材料準(zhǔn)備1.顏料2.畫(huà)筆3.畫(huà)紙4.設(shè)計(jì)稿b.教學(xué)步驟1.老師向孩子們展示與比較不同顏色的感受和效果,帶領(lǐng)孩子們了解畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)。2.老師向孩子們講解畫(huà)畫(huà)的基本概念,例如畫(huà)面、紙張等。3.孩子們基于自己的想象與創(chuàng)意進(jìn)行畫(huà)畫(huà)創(chuàng)作。4.孩子們的畫(huà)畫(huà)作品通過(guò)展覽的形式在班級(jí)內(nèi)展示,互相欣賞與學(xué)習(xí)。5.孩子們與家長(zhǎng)共同欣賞或感知展覽作品的藝術(shù)效果。3.團(tuán)隊(duì)合作a.教學(xué)方法1.師生合作老師通過(guò)演示和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和美好。2.小組合作孩子被分成小組,利用小組合作進(jìn)行創(chuàng)作,增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn),磨練孩子們合作能力。b.教學(xué)步驟1.孩子們分成多個(gè)小組,互相了解和磨合。2.師生組織游戲,鍛煉孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。3.小組合作,共同完成剪紙和畫(huà)畫(huà)創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和審美意識(shí)。4.藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法a.教學(xué)方法1.活動(dòng)式教學(xué)老師將活動(dòng)作為教學(xué)的形式,讓孩子從動(dòng)手中學(xué)習(xí)。2.情境激發(fā)教學(xué)在小組合作和游戲情境中激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。b.教學(xué)步驟1.通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本知識(shí),培養(yǎng)孩子審美感。2.講解和演示藝術(shù)創(chuàng)作的基本步驟,引導(dǎo)孩子們自己思考認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力。3.在孩子們的繪畫(huà)過(guò)程中,老師及時(shí)指導(dǎo)孩子們制定創(chuàng)意計(jì)劃和創(chuàng)作步驟。4.展示孩子們的作品。三、教學(xué)重點(diǎn)1.豐富孩子們的藝術(shù)體驗(yàn)和整合運(yùn)動(dòng)能力。2.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力。3.提高孩子們的審美能力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)輕點(diǎn)1.創(chuàng)新思維引導(dǎo)和提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力。2.溝通交流加強(qiáng)師生間的溝通和交流,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論