通用的成長(zhǎng)儀式演講稿5篇

通用的成長(zhǎng)儀式演講稿5篇通用的成長(zhǎng)儀式演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)伴侶、老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！苯袢?，我們淮陰實(shí)小的三班級(jí)全體師生和家長(zhǎng)一起在此為同學(xué)們進(jìn)行隆重的十歲成長(zhǎng)儀式。讓我們特殊感動(dòng)和驚喜的是市少工委、市文明辦、市教育局、區(qū)委宣揚(yáng)部文明辦、共青團(tuán)淮陰區(qū)委和區(qū)教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙中親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們的工作，并給同學(xué)們帶來(lái)親切的問(wèn)候，對(duì)此，我們淮陰實(shí)小全體師生和家長(zhǎng)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！

十歲成長(zhǎng)儀式是省文明辦提出的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育中的重要儀式之一，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程中學(xué)會(huì)感恩、懂得共享，增加社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要里程碑，也是同學(xué)們努力爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、富有抱負(fù)、文明有禮、歡樂(lè)健康、全面進(jìn)展的一代新人的新起點(diǎn)。

“夏首云物變，雨余草木繁?！鄙裣幕ㄒ粯咏k爛美妙。同學(xué)們，從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)，到摸爬滾打、蹣跚學(xué)步，你們來(lái)到了這個(gè)漂亮的世界已經(jīng)整整10年了。

那么，同學(xué)們，你知道在你誕生后的這10年里，你們的爸爸媽媽為你們的成長(zhǎng)付出了多少心血和汗水嗎？從奶粉蛋糕到瓜果美食，為了你們健康長(zhǎng)大，爸爸媽媽總是挑最好的給你們，自己卻省吃?xún)€用；從鞋帽衣物到文具書(shū)包，為了你們快樂(lè)如愿，爸爸媽媽總是挑最寵愛(ài)的給你，自己卻不再講究穿戴；你感冒發(fā)燒的時(shí)候，爸爸媽媽連夜送你到醫(yī)院看病，看著你吊掛的藥水，哄著你入睡，自己卻不敢打個(gè)盹……10年來(lái)，這樣的例子太多了，怎么能夠數(shù)得清。

或許你會(huì)問(wèn)，我怎么會(huì)知道這些，由于天下的爸爸媽媽都是一樣的，他們都在用自己人生中最美妙的青春時(shí)間哺育著自己的兒女，可憐天下父母心哪！讓我們一起說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！?/p>

來(lái)到了學(xué)校，老師成為了你們的引路人。學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人，你們一路成長(zhǎng)，一路收獲。老師都看在眼里，喜在心里。讓我們也說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

同學(xué)們，今日是你們10歲成長(zhǎng)的共同節(jié)日，我代表學(xué)校給大家送上祝愿禮物，請(qǐng)?jiān)试S我把專(zhuān)為實(shí)小成長(zhǎng)儀式而作的一首小詩(shī)獻(xiàn)給大家，感謝大家的掌聲！

通用的成長(zhǎng)儀式演講稿篇2

敬重的各位長(zhǎng)輩、各位來(lái)賓，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日是我十歲生日。大家在百忙之中來(lái)參與我的生日宴會(huì)，我感到特別興奮。我誠(chéng)心感謝大家來(lái)為我慶賀生日。溫馨的親情、真摯的友情都讓我非常感動(dòng)！此時(shí)，我要感謝全部關(guān)懷我的人！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已從一個(gè)初生嬰兒成長(zhǎng)為一名花季少女。首先我要感謝生我養(yǎng)我的父母和始終對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺奶奶、外公外婆，和始終關(guān)懷我的全部親人。這十年里，是你們給了我無(wú)怨無(wú)悔的呵護(hù)和無(wú)微不至的關(guān)懷。我一分一秒、一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步，都深深地牽動(dòng)著你們的心。我知道：沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)培育就沒(méi)有今日的我。在這里我要真心地說(shuō)聲：“感謝你們！”

我也要感謝我的老師們。從無(wú)知孩童到才智少女，是老師們的辛勤勞動(dòng)，給了我學(xué)問(wèn)和力氣。我還要感謝在座的全部來(lái)賓，感謝你們?cè)?jīng)賜予我的關(guān)心和鼓舞，讓我記憶的畫(huà)屏上增加了很多絢麗的顏色。

十歲是我成進(jìn)步步的一個(gè)新起點(diǎn)。從今日開(kāi)頭，我會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，我會(huì)與四周的人和諧相處，我會(huì)敬重長(zhǎng)輩、熱心關(guān)心別人，我會(huì)克服嬌氣，培育自信，增加戰(zhàn)勝困難的士氣。我要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)對(duì)我的

期望。

在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我盼望能將我的歡樂(lè)化作激情的樂(lè)章，傳播給在座的每一位來(lái)賓，愿這歡樂(lè)的音符帶給大家幸福！

最終，我祝在座的爺爺奶奶們身體健康，福如東海；叔叔阿姨們工作順當(dāng)，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

感謝大家！

通用的成長(zhǎng)儀式演講稿篇3

各位老師：

大家好！

特別榮幸能夠作為青年老師代表在此發(fā)言，講話(huà)中如有不到之處，敬請(qǐng)各位老師批判指正。

昨天下午__老師的講座上提到了幾點(diǎn)，我覺(jué)得很適合今日這個(gè)場(chǎng)合。__的吉利三寶：老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展有“吉利三寶”：專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展共同體。專(zhuān)業(yè)閱讀，是站在大師的肩膀上前行；專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，是站在自己的肩膀上攀升；專(zhuān)業(yè)進(jìn)展共同體，是站在集體的肩膀上飛行。什么是人才？一般人＋一流流程＝人才。我們今日要成立的青年老師成長(zhǎng)共同體就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展共同體，它的方案、規(guī)劃支配就是這樣一個(gè)一流流程，所以它能托舉、引領(lǐng)我們到達(dá)更高的高度，它能鍛造、培育我們成為更優(yōu)秀的人才。

在座的每一位青年老師都是我們學(xué)校強(qiáng)有力的中堅(jiān)力氣，大家亦或者是班主任，亦或者是各個(gè)部室的干事，每個(gè)人工作都很繁忙、充實(shí)甚至可能是“超負(fù)荷”的。我們可能有時(shí)嘴上在嘟囔，心里在埋怨，但手上腳上依舊在忙勞碌碌，從沒(méi)停下。我們清晰地知道，青年人要仰視星空，更要腳踏實(shí)地；青年人要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，要勇于攻堅(jiān)克難；青年人要向陽(yáng)而生，樂(lè)觀樂(lè)觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；青年人要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)學(xué)習(xí)，該干活的年紀(jì)干活，該成長(zhǎng)的年紀(jì)成長(zhǎng)。

__校長(zhǎng)能夠心系青年老師，關(guān)注青年老師的職業(yè)進(jìn)展、人生進(jìn)展，給我們搭建青年老師成長(zhǎng)共同體這樣一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，這是我們?cè)谧嗄昀蠋煹男疫\(yùn)。這是學(xué)校高度重視青年老師、關(guān)懷青年老師、信任青年老師的體現(xiàn)，我們當(dāng)心存感恩。我們辦公室的__老師常常給我說(shuō)，她當(dāng)年中師一畢業(yè)，就安排回了她自己的母校，全部的同事都是她的老師，她是最年輕的，所以當(dāng)時(shí)全部的公開(kāi)課都是她上，各種出外觀摩、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)都是她去，各種瑣碎的工作都是她做，有怨言也只能埋在心里、咽在肚里。但是年復(fù)一年，各種力量在不知不覺(jué)中快速提升，這為她后來(lái)36歲就評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)，成為x縣最年輕的高級(jí)職稱(chēng)老師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鳳凰涅槃，浴火而生；蝴蝶羽化，破繭而出。這個(gè)過(guò)程注定是苦痛的，但結(jié)果必定是美妙的。青年共同體的各項(xiàng)活動(dòng)如讀書(shū)、練字、磨課必定是占用我們休息的時(shí)間、放松的時(shí)間，必定會(huì)使我們本已忙勞碌碌的工作生活更加手忙腳亂，但我信任一學(xué)期后、一年后、兩年后當(dāng)你講公開(kāi)課信手拈來(lái)的時(shí)候，當(dāng)年講公開(kāi)課受到人人好評(píng)的時(shí)候，當(dāng)你班級(jí)管理更加游刃有余的時(shí)候，當(dāng)你順當(dāng)拿下教學(xué)新秀、教學(xué)能手各種各樣榮譽(yù)的時(shí)候，我信任你肯定會(huì)感謝__校長(zhǎng)的審時(shí)度勢(shì)、決策明智，感謝我們今日成立的青年老師成長(zhǎng)共同體，感謝接下來(lái)我們即將要付出的很多汗水與心血。

青年老師成長(zhǎng)共同體是一個(gè)自覺(jué)自愿開(kāi)放的團(tuán)體，有共同的愿景和信念，有導(dǎo)師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，有同事的關(guān)心和陪伴，有行動(dòng)與目標(biāo)的約束，我們肯定能體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)和幸福的感受。作為青年老師成長(zhǎng)共同體的一員，我們當(dāng)心存感恩，端正態(tài)度，沉下心來(lái)，抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，盡心盡力，充分利用時(shí)間，樂(lè)觀參加青年共同體的各項(xiàng)活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)技能，爭(zhēng)做優(yōu)秀老師，為學(xué)校的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。最終祝福大家所得皆所愿，所行皆坦途，順當(dāng)迎來(lái)屬于自己的人生高光時(shí)刻！

通用的成長(zhǎng)儀式演講稿篇4

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們，敬重的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

今日是六一兒童節(jié)，在這里我首先祝大家節(jié)日歡樂(lè)！同時(shí)，也祝四班級(jí)的同學(xué)們十歲生日歡樂(lè)！

十歲生日是什么？是共享蛋糕？是肯德基的聚會(huì)？是接收親朋好友的禮物？是的，同學(xué)們，這是生日的形式，這僅僅是生日的一部分。

那么，十歲生日還有什么？還有，感受十年的母愛(ài)和家庭的祝愿，還有，珍藏小伙伴之間的友情，還有，遵循老師的吩咐。

十歲生日我們還需做什么？同學(xué)們，是去做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)將來(lái)成長(zhǎng)的夢(mèng)，一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng)；是去做一件事，一件為他人帶來(lái)歡樂(lè)的事；是保持一個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)終身受益的好習(xí)慣。十歲生日，我們要開(kāi)頭努力，去收獲我們自己。

今日，你們十歲了。十歲意味著應(yīng)當(dāng)告辭幼時(shí)的調(diào)皮，學(xué)會(huì)更多的本事，懂得更多的道理，擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛(ài)?；蛟S我們將來(lái)不肯定能成長(zhǎng)一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但肯定會(huì)是正直、英勇、獨(dú)立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛(ài)心的人。我信任，經(jīng)過(guò)這次十歲成長(zhǎng)活動(dòng)的洗禮，你們會(huì)越來(lái)越精彩！肯定會(huì)為自己的將來(lái)加油鼓勁！

由于你們十歲了！

最終，再次祝同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)！祝同學(xué)們成長(zhǎng)歡樂(lè)！

通用的成長(zhǎng)儀式演講稿篇5

各位同學(xué)、老師：

大家好!

我是來(lái)自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20__年上海市十大寫(xiě)手中的“試驗(yàn)寫(xiě)手”稱(chēng)號(hào)，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的文學(xué)創(chuàng)需要五大要素：天賦、經(jīng)受、熱忱、靈感以及充分的文學(xué)學(xué)問(wèn)。”能在決賽所限的兩小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評(píng)委的確定，其主因便歸功于我平常的文學(xué)學(xué)問(wèn)積累。

對(duì)于各文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)“雜”、作為一個(gè)高中生，我們或許并沒(méi)有太多時(shí)間精讀名著，但任何相關(guān)人文學(xué)科的學(xué)問(wèn)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作都是有關(guān)心的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學(xué)理論書(shū)籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等書(shū)籍都會(huì)對(duì)我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生樂(lè)觀而深遠(yuǎn)的影響。此外，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科學(xué)問(wèn)和思想精神對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不行或缺的作用。理性思維與感性思維的結(jié)合，是每一個(gè)文學(xué)創(chuàng)的必備素養(yǎng)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來(lái)說(shuō)，青少年文學(xué)創(chuàng)不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過(guò)歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應(yīng)當(dāng)閱讀進(jìn)展于時(shí)代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有很多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩(shī)經(jīng)》真誠(chéng)而炙熱的文字令人對(duì)中國(guó)悠久的文學(xué)歷史贊美不已;阿根廷試驗(yàn)文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達(dá)而又迂回曲折的文學(xué)時(shí)空觀;魯迅的《故事新編》開(kāi)啟了中國(guó)白話(huà)試驗(yàn)文學(xué)的大門(mén);新一屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主勒克萊其奧的作品則讓讀書(shū)沉醉于他新小說(shuō)派的抱負(fù)世界中。藝術(shù)是相通的，除了平常業(yè)余時(shí)間進(jìn)行試驗(yàn)性的文學(xué)創(chuàng)作之外，我還進(jìn)行試驗(yàn)性的音樂(lè)與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛(ài)好對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。

除了文學(xué)學(xué)問(wèn)的理論積累，課外文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參加對(duì)于提高人文素養(yǎng)的樂(lè)觀作用也是無(wú)可非議的。很幸運(yùn)地?fù)?dān)當(dāng)了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)過(guò)上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中，我更是感受到了深厚的校內(nèi)人文氛圍和家一樣的暖和。主編一份刊物，參與一次文學(xué)講座，參加一次文學(xué)溝通會(huì)，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)的特點(diǎn)。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高的確是相互促進(jìn)的。作為上海市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作會(huì)的一名創(chuàng)作會(huì)員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師幫助我出版我的試驗(yàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)。在與作協(xié)專(zhuān)業(yè)老師們的溝通中，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛(ài)好者日趨浮躁的心理。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來(lái)勢(shì)兇狠，許多同學(xué)都局限于寵愛(ài)閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“消遣性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說(shuō)：“每一個(gè)寫(xiě)作的人，都應(yīng)當(dāng)有一種悲天憫人的情懷?！弊鳛橐粋€(gè)真正對(duì)文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)，我們應(yīng)當(dāng)牢記“作家是社會(huì)的良心”，而去關(guān)注社會(huì)，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。

我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開(kāi)啟了我的中國(guó)式試驗(yàn)性文學(xué)的創(chuàng)作大門(mén);感謝我的語(yǔ)文老師沃滿(mǎn)老