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文檔簡介

歐體楷書技法首都師范大學(xué)中國書法文化研究院王亞輝主要內(nèi)容一、破除迷信二、學(xué)習(xí)理念三、臨摹方法四、歐體特點(diǎn)五、書寫交流六、形象教學(xué)一、破除迷信1.關(guān)于天分、稟賦玄虛,望而生畏技術(shù)+藝術(shù)+學(xué)養(yǎng)相信科學(xué)訓(xùn)練面向全體,讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字。2.關(guān)于數(shù)量、工夫下苦功?遍臨百家?

“你學(xué)像過一個(gè)字沒有?”

“學(xué)”與“練”:看重“質(zhì)”、“得”、“會(huì)”深挖一口井,專攻一家一帖,學(xué)像一個(gè)字。3.關(guān)于書寫過程的觀賞性影視劇、表演注意的方面越多,就會(huì)越慎重效果>過程放慢速度,想著寫提倡道理式的學(xué)習(xí),寫“有思想的字”。4.關(guān)于藏鋒5.關(guān)于中鋒誤會(huì)產(chǎn)生的原因:a.對(duì)古人書論的誤讀b.篆書、顏真卿的影響姜夔:“至顏,柳始正鋒為之,正鋒則無飄逸之氣”。c.翻刻碑帖的流傳二、技法學(xué)習(xí)的理念1.明確技法學(xué)習(xí)的中心任務(wù)抓“形”(形神關(guān)系)筆畫的形狀結(jié)構(gòu)的形狀章法的形狀2.提高三項(xiàng)核心能力能力實(shí)質(zhì)地位要求備注眼觀察力形前提明察秋毫關(guān)注邊廓腦分析力理核心了然于心理解記憶手表現(xiàn)力達(dá)手段纖毫畢現(xiàn)細(xì)膩精準(zhǔn)三、學(xué)習(xí)方法《綱要》教學(xué)建議與要求:臨摹過程包括讀帖、摹帖、臨寫、比對(duì)、調(diào)整等階段?!B(yǎng)成讀帖的習(xí)慣,形成“意在筆先”的意識(shí)。學(xué)生用毛筆臨摹楷書經(jīng)典碑帖,力求準(zhǔn)確。部分書寫水平較高的學(xué)生可嘗試較準(zhǔn)確的背臨。描紅、仿影、單鉤、雙鉤單鉤填墨、雙鉤填墨、對(duì)臨、背臨弘一法師的學(xué)習(xí)方法歐陽中石先生的臨摹方法摹的重要性

臨:主觀?。嚎陀^四、歐體特點(diǎn)筆法、結(jié)構(gòu)、章法、墨法筆法特點(diǎn):1.直2.方3.清4.古5.厚1.直“骨法用筆”2.方法相莊嚴(yán)3.清秀骨清像4.古“除去常情”5.厚體積感、雕塑感避免薄的方法實(shí)、脹、多邊歐體結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1.平行均白2.斜畫緊結(jié)3.抑左揚(yáng)右4.字心方嚴(yán)5.重心承接6.巧妙活脫1.平行均白2.斜畫緊結(jié)斜畫緊結(jié)與平畫寬結(jié)3.抑左揚(yáng)右4.字心方嚴(yán)5.重心承接6.巧妙活脫活脫精嚴(yán)單字五、書寫交流一、筆法起筆調(diào)鋒行筆轉(zhuǎn)折收筆起筆取勢(shì)筆桿方向筆毫的著紙部位、著力點(diǎn)白蕉:筑鋒、鑿著法“下如鑿,行如犁,收如揭?!闭{(diào)鋒目的:由側(cè)鋒轉(zhuǎn)為中鋒行筆忌:浮、滑、光、直、軟、僵、薄、濁。宜:沉、澀、毛、曲、韌、活、厚、清。轉(zhuǎn)折收筆提轉(zhuǎn)提切滑收實(shí)現(xiàn)可持續(xù)用筆三角形筆畫的寫法橫豎撇捺點(diǎn)提鉤折二、結(jié)構(gòu)長度外廓位置

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