中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-鋪小路教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——鋪小路教案?鋪小路教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)鋪小路教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉圖形正方形、三角形、圓形，初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關(guān)系，在活動(dòng)中，讓幼兒能按老師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，下面是鋪小路教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉圖形正方形、三角形、圓形，初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒能按老師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。

3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的愛(ài)好。

5、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

小鴨子頭飾一個(gè)；用各種幾何圖形拼成的小路；五角星。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看情景表演

小鴨子走在回家的路上，一不當(dāng)心摔了一跤。

師小鴨子你為什么摔跤??？

請(qǐng)小伴侶們關(guān)心它把路鋪好。

二、鋪小路

1、觀看小路中土坑的外形。

師土坑有那些外形的？

請(qǐng)你把和土坑相同外形的石頭填進(jìn)去，然后檢查是否填平，大小正好。

2、老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，把圖形一一對(duì)應(yīng)的填好，

3、出示兩個(gè)半圓形爭(zhēng)論該放在什么地方，歸納出兩個(gè)一樣的半圓合起來(lái)就是一個(gè)圓形，同時(shí)一個(gè)圓形可以分成兩個(gè)一樣的半圓形。

三、嬉戲踩石頭

老師出示一個(gè)圖形，請(qǐng)幼兒快速站到這種圖形的旁邊，看誰(shuí)找得又對(duì)又快。

四、嬉戲結(jié)束

小伴侶一起送小鴨子回家。

活動(dòng)反思

依據(jù)《綱要》精神和合理利用各種教育教學(xué)方法組織教學(xué)。

并利用操作、探究、觀看這三種不行分割的教學(xué)手段突破本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。

老師還讓幼兒通過(guò)探究獲得感知閱歷，引發(fā)幼兒的奇怪???心，讓幼兒樂(lè)觀思索，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

在活動(dòng)中，老師能安排好自己的角色，起到一個(gè)引導(dǎo)者、合、支持者的作用，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。

本節(jié)活動(dòng)還遵循了循序漸進(jìn)的教育理念，由淺入深的引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)、嬉戲，孩子們對(duì)