第七課+尊重自由平等+同步練習(xí)- 部編版道德與法治八年級(jí)下冊

第七課尊重自由平等同步練習(xí)題一、選擇題1．我國曾有一位科學(xué)家因故意殺人罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。一審判決后，近200人上書法院請求槍下留人。這位科學(xué)家有多項(xiàng)專利設(shè)計(jì)，因此人們希望法律能夠?qū)λ麑挻筇幚?，讓他戴罪立功，然而，他最終還是受到了應(yīng)有的懲罰。這個(gè)案例告訴我們（）①公民的合法權(quán)利，都平等地受到法律的保護(hù)②任何公民違法犯罪，都要受到法律的制裁③國家在依法實(shí)施處罰方面，可以考慮對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小酌情處罰④在法律面前，沒有特殊公民，任何人不享有特殊權(quán)利A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③2．平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列體現(xiàn)平等原則的做法有（）①男女就業(yè)同工同酬②一次選舉一人一票③優(yōu)先關(guān)照老幼孕殘④領(lǐng)導(dǎo)犯法減輕處罰A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要全社會(huì)和每個(gè)公民增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等。下列措施或行為體現(xiàn)踐行平等的是（）①公交車上設(shè)置有殘疾人專座②公司招聘規(guī)定只招男生③為搶時(shí)間飯?zhí)么蝻埲我獠尻?duì)④人行道上設(shè)置盲道設(shè)施A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．托?杰弗遜說過:“我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的?！标P(guān)于平等，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題②法律面前人人平等是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志③中華人民共和國公民在法律面前一律平等④追求人人平等就是要實(shí)現(xiàn)人與人之間沒有差別A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2022年3月19日，安徽寧國市新冠疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室發(fā)布通報(bào)，對(duì)一名違反疫情防控相關(guān)規(guī)定的密接者，依法追究其法律責(zé)任。經(jīng)查，施某于2022年3月14日從疫情發(fā)生地區(qū)（銅陵市）返寧后，未按要求報(bào)備、執(zhí)行相關(guān)政策，且在未進(jìn)行核酸檢測的情況下，乘坐公共交通工具出入多個(gè)公共場所，對(duì)寧國市疫情防控工作造成嚴(yán)重影響。施某的行為割裂了（）①自由與法治的關(guān)系②個(gè)人與集體的關(guān)系③權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系④理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．在我國，公民在法律面前人人平等。下列選項(xiàng)中，對(duì)平等的理解不正確的是（）A．公民平等地享受權(quán)利 B．公民平等地履行義務(wù)C．平等地表達(dá)意愿、制定法律 D．公民平等地適用法律7．自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。關(guān)于自由和法治下列說法錯(cuò)誤的是（）A．擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力B．自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的C．法治是自由的保障D．自由規(guī)定了法治的界限8．10月12日22時(shí)55分在廣西玉林市北流市發(fā)生5．2級(jí)地震。地震發(fā)生后，有謠言稱，“今晚凌晨2點(diǎn)43分至45分右左發(fā)生余震”，并且消息落款處寫有“中國地震網(wǎng)報(bào)告”字樣。謠言引發(fā)了網(wǎng)友恐慌，造成了不良影響。13日凌晨5時(shí)許涉嫌散布該謠言的唐某抓獲。警方依法對(duì)違法人員唐某處以行政拘留十日。這一案例警示我們青少年要()①珍視自由，依法行使權(quán)利②加快立法，完善法律法規(guī)③嚴(yán)格執(zhí)法，打擊違法犯罪④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．平等是人類的崇高理想。下列表述不能體現(xiàn)平等的是（）A．我國實(shí)行男女同工同酬B．某市規(guī)定：一次選舉一人一票C．老人乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照D．李局長幫助朋友調(diào)動(dòng)工作，收到朋友送給的5萬元人民幣10．下列對(duì)平等在法律意義上的理解正確的是（）A．平等就是“等貴賤，均貧富”B．真正的平等就是沒有不均衡C．平等就是各種情況同樣對(duì)待D．平等就是同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待11．在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。針對(duì)上述情況，我們要（）A．平等對(duì)待他人的合法權(quán)利B．敢于抵制不平等的行為C．反對(duì)特權(quán)D．默默忍受，聽之任之12．踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)、反對(duì)歧視。下列行為屬于踐行平等的是（）A．某單位解聘、調(diào)崗乙肝病毒攜帶者B．農(nóng)民工同工不同酬，農(nóng)民工子女入學(xué)門檻高C．農(nóng)民、工人均可以參加公務(wù)員考試D．某明星到某地演出，警車開道13．廣場舞作為一種喜聞樂見的娛樂健身活動(dòng)，儼然成為中國民眾的“標(biāo)配”。廣場舞擾民事件層出不窮，而相關(guān)部門在嗓音擾民問題上一般以教育為主，很少予以實(shí)質(zhì)性的處罰，使得噪音擾民“有詩無恐”。某地警方依據(jù)法律對(duì)廣場舞者首次開出罰單。首次廣場舞罰單告訴我們（）①法治和自由存在不可協(xié)調(diào)的矛盾②法治既標(biāo)定自由的界限，又是自由的保障③違法行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性④法治與自由相互聯(lián)系，不可分割A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④14．下列對(duì)自由理解正確的有（）①自由不是不受限制，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)②規(guī)則束縛自由，突破規(guī)則是享受自由的前提③自由離不開法律，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④自由是相對(duì)的，享受自己的自由不能損害他人的自由A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④15．2022年2月24日，中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站通報(bào)消息，湖北省副省長曹廣晶涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受中央紀(jì)委國家監(jiān)委紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。這說明（）A．國家監(jiān)察委員會(huì)行使審判權(quán) B．法律由國家制定或認(rèn)可C．違法行為都具有嚴(yán)重危害性 D．法律面前人人一律平等二、解答題16．閱讀材料，回答問題。平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的追求，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要追求平等，促進(jìn)公平，維護(hù)正義，掃除一切不平等現(xiàn)象。平等意識(shí)即意識(shí)到自己與他人一樣，都是權(quán)利主體，在法律面前享有平等的權(quán)利，承擔(dān)平等的義務(wù)。(1)生活中有許多不平等的現(xiàn)象，請你舉出兩例。(2)請分析不平等現(xiàn)象的危害。(3)我們應(yīng)該如何踐行平等？17．在北京國際飯店開幕的第三屆“反貧困與兒童發(fā)展”國際討論會(huì)上，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國芝加哥大學(xué)的詹姆斯·?？寺淌趶?qiáng)調(diào)，要減少社會(huì)不平等現(xiàn)象應(yīng)注重不平等的來源，預(yù)防措施的效果遠(yuǎn)比補(bǔ)償性措施的效果更好。(1)請你列舉三個(gè)與平等原則相悖的事例。(2)為減少社會(huì)不平等現(xiàn)象，我們中學(xué)生應(yīng)如何做？18．下圖是在公交車、地鐵等所設(shè)的愛心專座標(biāo)識(shí)（1）從法律意義上，右圖的愛心專座標(biāo)識(shí)說明什么是平等？（2）結(jié)合平等的相關(guān)知識(shí)，為什么要設(shè)立愛心專座？19．殘疾人是當(dāng)今社會(huì)的弱勢群體之一。由于生理的缺陷致使他們在社會(huì)生活中,承受著平常人難以承受的痛苦,對(duì)于身有殘疾的同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都能夠做到體貼、關(guān)心和幫助,奉獻(xiàn)著自己的愛心,但也有個(gè)別同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行歧視,給他們的心靈和肉體造成很大的創(chuàng)傷。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一下個(gè)別同學(xué)歧視殘疾同學(xué)的行為對(duì)嗎?并簡要說明理由。【參考答案】一、選擇題1．A解析：本題考查法律面前人人平等。②③④：題文中科學(xué)家因殺人受到了法律的制裁，說明我國法律具有規(guī)范和保護(hù)作用。法律面前人人平等，法律對(duì)所有的社會(huì)成員具有普遍的約束力，沒有超越法律之外的特權(quán)，任何公民違法犯罪都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，②④觀點(diǎn)正確，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；①：對(duì)違法犯罪人的制裁，也保護(hù)了受害人的合法權(quán)益，①觀點(diǎn)正確；故本題選A。2．A解析：本題考查平等原則。①②③：平等指的是同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待。分析選項(xiàng)，男女就業(yè)同工同酬、一次選舉一人一票、優(yōu)先關(guān)照老幼孕殘，符合平等原則，故①②③正確；④：領(lǐng)導(dǎo)犯法不能減輕處罰，法律面前人人平等，故④錯(cuò)誤；故本題選A。3．C解析：本題考查踐行平等。①④：踐行平等要求我們遵守法律，反對(duì)特權(quán)，學(xué)會(huì)尊重他人，抵制歧視行為，分析選項(xiàng)，“公交車上設(shè)置有殘疾人專座”“人行道上設(shè)置盲道設(shè)施”符合題意，故①④正確；②：公司招聘規(guī)定只招男生，這是性別歧視，不符合平等的要求，故排除②；③：任意插隊(duì)是不遵守規(guī)則的行為，是錯(cuò)誤的，故排除③；故本題選C。4．A解析：平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題，說法①正確；法律面前人人平等是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一，說法②正確；我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！闭f法③正確；在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，二是不同情況差別對(duì)待，說法④錯(cuò)誤。本題選A。5．A解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法治與自由的關(guān)系①②③④：題干中施某不遵守疫情防控規(guī)定，對(duì)社會(huì)造成不良影響，割裂了法治與自由的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，①②③說法正確；④不合題意；故本題選A。6．C解析：本題考查法律面前人人平等。法律面前人人平等，是任何人觸犯法律都要受到法律的制裁，無人能例外。法律面前人人平等，公民平等地適用法律，即每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)，任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁，任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，違法必究，所以ABD表述正確，但與題意不符，排除。我國公民不能制定法律，故C說法錯(cuò)誤，符合題意。故選：C。7．D解析：本題考查自由與法治關(guān)系。ABC：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的繁榮。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，法治是既規(guī)范自由有保障自由，故ABC說法正確，但與題意不符，排除；D：法治標(biāo)定了自由的界限，故D說法錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。8．B解析：依據(jù)題文描述，對(duì)在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)散布謠言的唐某進(jìn)行行政處罰。這從反面告訴我們，公民要珍視自由，在行使言論自由權(quán)時(shí)不損害國家、社會(huì)的利益，也警示我們青少年要文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，①④說法正確；青少年沒有立法的權(quán)力，②說法錯(cuò)誤；青少年也沒有執(zhí)法的權(quán)力，③說法錯(cuò)誤；所以本題選擇B。9．D解析：本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)和理解。ABC：平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平等具有兩層含義:一是同等情況同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對(duì)待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照，ABC觀點(diǎn)正確，不符合題意；D：李局長的行為是受賄行為，觸犯了法律，應(yīng)受到法律制裁。在我國，違法犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。10．D解析：本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)和把握。D：依據(jù)教材知識(shí)可知，平等在法律意義上有兩層含義，即同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待，D正確；A：平等不是“等貴賤，均貧富”，A錯(cuò)誤；B：平等是法律意義上的平等，生活中存在著一些不均衡的現(xiàn)象也是正常的，B錯(cuò)誤；C：平等是同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待，C錯(cuò)誤；故本題選D。11．B解析：本題考查踐行平等。BD：在現(xiàn)實(shí)生活中遇到不平等現(xiàn)象，我們要敢于抵制不平等的行為，不能默默忍受，聽之任之，所以B正確，D錯(cuò)誤；AC：都是踐行平等的具體表現(xiàn)，不符合題意，所以AC排除；故本題選B。12．C解析：農(nóng)民工、工人可以參加公務(wù)員考試體現(xiàn)我國堅(jiān)持法律面前人人平等原則，是維護(hù)社會(huì)公平正義的體現(xiàn)，選項(xiàng)C符合題意；某單位解聘、調(diào)崗乙肝病毒攜帶者違背平等觀念，屬于乙肝歧視，選項(xiàng)A不符合題意；農(nóng)民工同工不同酬、農(nóng)民工子女入學(xué)門檻高是對(duì)農(nóng)民工的歧視，選項(xiàng)B不符合題意；明星靠警車開道，是特權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。13．C解析：本題考查法治和自由的關(guān)系。①：法治和自由是相互依存，不可分割的，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，某地警方依據(jù)法律對(duì)廣場舞者首次開出罰單。首次廣場舞罰單告訴我們法治既標(biāo)定自由的界限，又是自由的保障；法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，故②④說法正確；③：違法行為具有社會(huì)危害性，刑事違法行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。14．A解析：本題考查對(duì)自由的理解。①③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，自由是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)，自由是相對(duì)的，享受自己的自由不能損害他人的自由，①③④正確；②：突破規(guī)則將會(huì)失去自由，②錯(cuò)誤；故本題選A。15．D解析：本題考查平等的含義。D：湖北省副省長曹廣晶涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，接受中央紀(jì)委國家監(jiān)委紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查，說明法律面前人人一律平等，任何人違法犯罪都要受到法律的制裁，選項(xiàng)D正確；A：人民法院行使審判權(quán)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B：題干沒有體現(xiàn)“法律由國家制定或認(rèn)可”，排除選項(xiàng)B；C：犯罪行為具有嚴(yán)重危害性，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故本題選D。二、解答題16．(1)身高歧視；性別歧視；學(xué)歷歧視；就業(yè)歧視等等。(2)損害了公民的人格尊嚴(yán)；嚴(yán)重打擊了公民參與社會(huì)生活的積極性；違背了法律面前人人平等的原則；踐踏了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威等等。(3)踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)；平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；敢于抵制不平等的行為；需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中；增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。解析：（1）本題考查生活中不平等的現(xiàn)象，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查不平等現(xiàn)象的危害，結(jié)合課本知識(shí)作答。主要圍繞損害公民的人格尊嚴(yán)、違背了法律面前人人平等的原則；踐踏了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威等等方面闡述。（3）本題考查踐行平等的做法，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。17．(1)招工過程中的性別歧視；男女同工不同酬；歧視外來人員、歧視殘疾人；少數(shù)老師按照考試成績排座位；等等。(2)為減少社會(huì)不平等現(xiàn)象，我們中學(xué)生不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)；要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格；要有實(shí)事求是的態(tài)度；要摒棄陳腐的觀念；認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力消除歧視。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)踐行平等的認(rèn)識(shí)和理解。（1）本問是開放性設(shè)問，學(xué)生回答言之有理即可。例如：歧視他人、特權(quán)行為、貧富差距等。（2）考查如何踐行平等，學(xué)生可從反對(duì)特權(quán)（每個(gè)公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)；要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等）、平等對(duì)待他人的合法權(quán)利（要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格，努力消除歧視）和敢于抵制不平等現(xiàn)象（面對(duì)生活中的不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)）等方面來回答。18．（1）說明平等其中一層含義是：不同情況差別對(duì)待。（2）設(shè)立愛心專座有利于①保障公民平等地享受權(quán)利，平等地履行義務(wù)；②促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步，建設(shè)和諧社會(huì)；③堅(jiān)持法治的基本