第15章動(dòng)物運(yùn)動(dòng)1節(jié)方式

第十五章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式優(yōu)翼課件學(xué)練優(yōu)八年級(jí)生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想何為運(yùn)動(dòng)？動(dòng)物為什么要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)？動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式；2.說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；3.學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法；4.觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。導(dǎo)入新課—

動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式漂浮運(yùn)動(dòng)海蜇、水母的身體能在海面漂浮，隨波逐流。講授新課倒退運(yùn)動(dòng)烏賊、魷魚、水母、扇貝類等以其身體軀干的特殊造型，將水向后噴出，將生物能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能前進(jìn)。講授新課魚的游泳游泳是適于水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式講授新課魚類游泳的動(dòng)力一是利用軀干和尾部肌肉的收縮使身體前進(jìn)；二是利用鰭的擺動(dòng)撥水前進(jìn)；三是利用鰓孔向后噴水的沖力使身體前進(jìn)。其中第一種是主要?jiǎng)恿?，第二、三種是輔助動(dòng)力。實(shí)際上在魚的整個(gè)運(yùn)動(dòng)中這三種方式是交替使用的，有時(shí)是三種方式同時(shí)使用。講授新課蝦的游泳依靠游泳足劃水向前運(yùn)動(dòng)，尾肢能變化游泳的上下方向。講授新課蛙的游泳蛙在水中時(shí)是利用后肢的劃動(dòng)游泳，后肢趾間的蹼劃水時(shí)增加對(duì)水的推力。講授新課游禽的游泳游禽如鴨、天鵝、鴛鴦等后肢帶蹼，在水面游動(dòng)時(shí)后肢左右交替劃動(dòng)。當(dāng)腿向后伸時(shí)蹼就展開，增加對(duì)水的推力；當(dāng)腿向前回復(fù)時(shí)蹼就褶縮，以減少對(duì)水的阻力。講授新課二

動(dòng)物在陸地的運(yùn)動(dòng)方式蛇的爬行曲線形爬行法是蛇最常見的爬行方法。爬行時(shí)蛇身體左右蜿蜒擺動(dòng)，形成一系列不規(guī)則的彎曲動(dòng)作。講授新課龜與鱷的爬行龜與鱷雖然有四肢，但四肢不能把身體撐起來。它們依靠四肢的運(yùn)動(dòng)（鱷還依靠尾）把貼近地面的身體推向前進(jìn)。講授新課多足動(dòng)物的爬行多足動(dòng)物如：蜈蚣、馬陸，它們爬行時(shí)每次在它前面的足活動(dòng)后接觸地面一下，所以足的移動(dòng)好像彈鋼琴時(shí)按鍵的程序。爬行：動(dòng)物依靠肌肉或附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推向前進(jìn)。講授新課哺乳動(dòng)物的行走陸棲哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是四肢，根據(jù)行走時(shí)四肢末端著地的情況，可分為足全部著地的跖行類（如熊、猿猴），僅以趾著地的趾行類（如貓、狗），僅以趾端著地的蹄行類（如馬、羊）。如貓行走時(shí)先右前肢向前邁步，左后肢會(huì)跟著向前走，接著是左前腳向前邁步，右后腳跟著向前走，完成一個(gè)循環(huán)。講授新課人的行走人是唯一的完全依靠?jī)蓷l腿平衡走路的動(dòng)物。人走路時(shí)，他先用一只腿支撐自己，行然走后：換動(dòng)另物一用條四腿肢將身體支撐起來，并通過支撐四。肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體前進(jìn)。講授新課哺乳動(dòng)物的奔跑動(dòng)物的奔跑速度由兩個(gè)因素決定，一是腿能伸出多遠(yuǎn)的距離，二是邁步的快慢。跑得最快的動(dòng)物

當(dāng)數(shù)獵豹，它追捕獵物時(shí)每小時(shí)能跑一百一十公里。講授新課奔跑的博爾特奔跑：動(dòng)物依靠四肢交替運(yùn)動(dòng)，在某一瞬間四肢離開地面，身體騰空。講授新課昆蟲的跳躍蝗蟲的跳躍足，后足腿節(jié)特別發(fā)達(dá)，適于跳躍。講授新課蛙的跳躍蛙的后腿較長(zhǎng)，平時(shí)折疊在身后，跳躍時(shí)突然伸直使身體離開地面。講授新課袋鼠的跳躍可達(dá)9米。袋鼠的后肢特別強(qiáng)壯，就象兩根彈簧，極利于跳躍。它的跳躍本領(lǐng)極高，不跳躍：動(dòng)物依靠后肢的彈跳把僅身能體連彈續(xù)起跳來躍，前進(jìn)，而且一蹦就跨越較大距離。講授新課講授新課三

動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式鳥類的滑翔滑翔是飛行動(dòng)物的一種不太費(fèi)力的飛行運(yùn)動(dòng)，它們依靠飛行器官流線形的特點(diǎn)，產(chǎn)生升力和推力。鳥的鼓翼飛行鼓翼飛行是依靠雙翼快速，有力地上下扇動(dòng)空氣而獲得上升和前進(jìn)的動(dòng)力。講授新課蝙蝠的飛行蝙蝠，前肢高度特化，形成適于飛行的翼手，是由連在前肢和后肢之間的翼膜構(gòu)成的，翼膜上不生羽毛。講授新課運(yùn)動(dòng)的意義獲取食物躲避敵害繁衍種族適應(yīng)變化的環(huán)境講授新課1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。2.動(dòng)物具有與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。3.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。小結(jié)講授新課動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式游泳適應(yīng)水環(huán)境陸地生活的動(dòng)物主要依賴附肢生活飛行適應(yīng)更廣闊的空間生活漂浮倒退劃水后肢運(yùn)動(dòng)和蹼的張縮魚的游泳爬行行走奔跑跳躍滑翔（省力方式）鼓翼（基本方式）昆蟲的飛行蝙蝠的飛行課堂小結(jié)A.蝗蟲、章魚、袋鼠C.狗、貓、大象B.家燕、飛蛾、企鵝D.蝙蝠、青蛙、袋鼠1.下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（

C

）A.跳躍、爬行C.飛行、游泳B.奔跑、蠕動(dòng)D.行走、跳躍2.“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”這里描述了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式（C

）A.翅膀、奔跑

C.翅膀、飛行B.下肢、飛行

D.下肢、奔跑3.鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請(qǐng)說出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（D

）隨堂訓(xùn)練4.一只可愛的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。