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UnitOneHowtallareyou?PartBLet’slearn1.單詞：tallershorterlongeryoungerolder2.句型:1)Howtallareyou?I’m1.61metres.2)Howoldareyou?I’m12yearsold.3)You’reolderthanme.4)WuYifanistallerthanJohn,butZhangPengistallerthanWuYifan.3.能力目標(biāo)：能正確使用上述單詞及句型描述人的特征。4.情感目標(biāo)：運(yùn)用比較級(jí)描述同學(xué)的外貌特征，增進(jìn)同學(xué)間友誼。TeachingaimsMainwordsthinnerheaviersmallerbiggerthinnerstrongerListentothetapeandanswerthefollowingquestions:1.Whoaretalking?2.HowheavyisJim?3.Whoisthinner,JimorJohn?

JohnandJimHeis52kilogramsJohn

AccordingtotheunderlinedpartofthequestionsHeis15yearsold.____________________ishe?2.Tomis1.63mtall._________isTom?3.Tom’sfatheris55kgheavy.__________isTom’sfather?HowoldHowtallHowheavybiggerSarah’sGroupworkName

Age

年齡Weight

重量Height

身高

YaoMing37141kg2.26m總結(jié)歸納1）形容詞+er

long→longer,strong→stronger,fast→faster

2）以不發(fā)音e結(jié)尾的+r

large→larger,nice→nicer,safe→safer

3）以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾輔音字母，再加+er

fat→fatter,thin→thinner,big→bigger

4)以輔音字母y結(jié)尾，變y為i+er

happy→happier,busy→busier,early→earlier,funny→funnier,heavy→heavier

5)不規(guī)則變化

good/well→better,many/much→more,bad/ill→worse，little→less,far→farther/furtherHomework1、所學(xué)單詞抄寫五英一漢。2、調(diào)查同學(xué)的年齡、體重和身高并就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行

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