《 背影》朱自清課件

第二單元7背影朱自清作者簡介

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》《歐游雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是紀(jì)實(shí)性散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二……”字詞積累給加線的字注音交卸（xiè）奔喪

（sāng）橘子（jú）晶瑩（yíng）迂腐（yū）瑣屑（suǒxiè）柵欄（zhà）差使（chāi）照看行李（kān）

整體感知

請以“我從課文中感受到了一位___________的父親”為話題，說說你的閱讀發(fā)現(xiàn)。要求：根據(jù)課文中的“細(xì)節(jié)”來說話。例如：我從課文中感受到了一位身處逆境，卻體貼、勸慰兒子，對兒子充滿憐惜之情的父親。表現(xiàn)在第二自然段：“祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，我“不禁簌簌地流下眼淚。父親說：‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”一個(gè)關(guān)心體貼兒子的父親、一個(gè)身處逆境卻不失堅(jiān)強(qiáng)的父親、一個(gè)不辭辛苦操勞奔波的父親、一個(gè)心細(xì)如發(fā)的父親、一個(gè)事事為兒子著想的父親、一個(gè)愛子極深的父親、一個(gè)事必躬親的父親、一個(gè)心甘情愿為子付出的父親、一個(gè)樸實(shí)無華的父親、一個(gè)牽掛兒子的父親、一個(gè)讓人感動(dòng)的父親、一個(gè)慈母般的父親、一個(gè)典型的中國式父親……話題交流本文的感情基調(diào)是思念，應(yīng)深沉而舒緩地進(jìn)行朗讀。第一段：讀得平而深沉，注意兩句之間的停頓，讀好“最”的重音，舉重若輕地讀好“背影”兩個(gè)字。第二段：注意語調(diào)層次的變化，第一個(gè)層次讀得低沉而略顯哀傷，第二個(gè)層次讀得低沉、堅(jiān)定。朗讀指導(dǎo)1、全段的主要內(nèi)容是什么？2、父親的穿戴是什么？作者描寫父親穿戴的原因是什么？3、父親走路的姿勢是怎樣的？這樣寫有什么表達(dá)效果？4、寫父親爬月臺(tái)時(shí)最富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞是什么？這些詞的表達(dá)效果是什么？5、寫父親買橘歸來的句子中蘊(yùn)含深情的詞語有哪些？6、父親說的三句話有什么深意？7、我兩次流淚的原因是什么？8、寫我流淚的作用是什么？經(jīng)典段落賞析第二課時(shí)回家炎奔喪——祖母挽逝，彩父賦纏閑，沙回家明奔喪南京館送別——喪事奇畢，您赴南百京，今父子果同行囑茶瘦房，講不放紡心，探親自窄送行看行貿(mào)李，課揀座慢位，取再三皮叮嚀穿鐵省道，絹見背紙影，辛幾度記落淚北京如思父——執(zhí)父蹦信，羽思背揉影，爛淚光飛晶瑩內(nèi)容支梳理深入負(fù)探究問題華探究援：看似纏與“蜂背影物”無逝關(guān)的滔內(nèi)容汁，有姜什么哨表達(dá)折作用傲？深入嫁探究明確俗：（1）“徑祖母喊逝，驅(qū)父賦萄閑，幟回家從奔喪繞”這粗部分賢內(nèi)容彎為整社個(gè)作懷品設(shè)怖置了漁暗淡俯的氣查氛和貧悲涼路的環(huán)章境，刻與父腫親對卷兒子舌滿腔槽的溫央情形狂成對限照，國顯示掉出父意愛的瞞崇高喬。（2）“貍喪事粗畢，薄赴南配京，陷父子縫同行尖；囑囑茶房間，不浴放心沖，親鑒自送點(diǎn)行；霸看行竭李，恐揀座音位，凡再三排叮嚀屋”這抄三段楊內(nèi)容貝寫出例了一拍個(gè)中吊老年紀(jì)人事潛無巨愛細(xì)，撲不厭冷其煩啞的“季迂”申，這姑其實(shí)移是非哥他人除所能節(jié)比的幻玉親子罰之心孔，憐洲愛之鴉情，毒為下側(cè)文寫何“背其影”滅蓄勢政。（3）“房誠執(zhí)父似信，濕思背坑影，襖淚光批晶瑩土”，掠末段券的內(nèi)皂容可寇以說參是對欣背影虹描寫觀的深舊化。叉父親托年老僅體衰盜，不貸可能莫再像塊過去止那樣憐為兒坡子奔輸走操勢勞，稿但他源那顆炮疼愛中、關(guān)檔心兒育子的娛心并趕沒有午變。燭兒子壞在淚資中看巷到的對“背雕影”文，寄錦托著撥兒子拌對父宵親深砍沉的噸思念健和無距盡的醫(yī)掛牽沿，加孟深了游讀者寨對“喝背影銷”的墳印象雨?；丶业乇紗省?jiǎng)裎壳脙鹤涌蓿跒閮赫嬷肽暇╊I(lǐng)送別——愛子貸心切陣，無像微不踏