競聘演講材料(金融)

競聘演講材料（金融）

尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：sO100

我叫XXX，今年XXX歲，大專文化，中國共產黨黨員，助理經濟師，現(xiàn)任XXX信用社副主任，擬競聘信用社副主任。

剛剛進入21世紀的第二個開局年，聯(lián)社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動，為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機和活力。按照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我先后任過信貸員、聯(lián)社辦公室副主任、保衛(wèi)科副科長、信用社副主任等職務，積累了較為豐富的實踐經驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持理論聯(lián)系實際，有一定的群眾基礎，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調各種社會關系的能力。

如果我這次能夠競聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領導下，在信用社主任的帶領下，團結一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，配合主任，團結帶領一班人，保證超額完成聯(lián)社分配的各項業(yè)務發(fā)展指標，確保實現(xiàn)安全營運無事故。

我的具體工作思路是：

一、做好資金組織的文章，努力膨脹存款總量。一是配合主任通過組織實施《經營目標考核》，鼓勵員工發(fā)揚走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。二是把存款考核的重點放在提高自辦業(yè)務比例、降低存款成本上，達到總量擴張、結構優(yōu)化的目的，切實解決巧婦難為無米之炊的難題。三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農村產品收購旺季，及時與黨委政府取得聯(lián)系，并派員進駐收購網點為農民提供結算服務，盡量減少存款資金外流，站穩(wěn)農村金融市常

二、以效益為中心，促進經營效益根本好轉。一是在確保貸款利息應收盡收的同時，配合主任積極探討中間業(yè)務發(fā)展思路，試行代收、代付、代買、代賣等中間業(yè)務，不斷拓寬增收渠道，搶占市場份額，做到能收則收、應收盡收。二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點從簡單的費用開支轉為成本節(jié)支上，在擴大負債總量的同時，帶頭抓好負債結構的調整。三是強化沒有規(guī)矩不成方圓意識，帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內部管理制度，保證業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展。

三、積極實踐“農村信用社是最好的聯(lián)系農民的金融紐帶”的服務格言，切實做好信貸支農工作。一是按照聯(lián)社總體部署，配合“一把手”大力推行聯(lián)保貸款及信用村、戶評定活動，切實解決農民貸款難的問題，年內力爭使聯(lián)保貸款覆蓋面達到30%以上，新增貸款70%以上采取聯(lián)保貸款方式。二是在支持好農村產業(yè)結構調整及農田水利建設的同時，積極拓寬信貸支農渠道，積極開辦助學貸款、民營經濟貸款等業(yè)務。三是嚴格落實聯(lián)社提出的聯(lián)系村、戶活動，通過大力實施“富民工程”來完成農村信用社“造福一方”的歷史重任。

四、下大力氣清收不良貸款，逐步化解歷史陣舊包袱。一是在清收貸款工作中，及時把遇到的困難、問題向黨委做出匯報，由黨政部門出面，爭取得到實質性的支持。二是靈活多樣抓清收。通過落實企業(yè)經營權、村集體土地承包權等措施，來盤活企業(yè)、村集體貸款。三是選擇部分借據進行公開拍賣，通過動用社會關系來清收不良貸款。

如果我這次不能競聘上信用社副主任，我決不氣餒，將以更加科學的態(tài)度，更加旺盛的精力，全身心地投入到聯(lián)社安排的新崗位工作中去，滿腔熱情干好本職工作，用實實在在的行動，實現(xiàn)自己的人生價值。

謝謝各位領導！謝謝各位評委！

以人為本，造就一支思想過硬、作風優(yōu)良、會干、會算的經營管理隊伍，爭創(chuàng)全市一流管理水平。

二、以優(yōu)化營業(yè)環(huán)境，開展業(yè)務技術練兵為突破口，改善辦公條件，提高業(yè)務素質，使全縣信用社面貌有較大的改觀，在任期內使從業(yè)人員的業(yè)務水平上一個新的臺階。

三、以落實各項管理制度為主線，完善崗位制約機制，堵塞各種漏洞，消除信貸風險隱患，實現(xiàn)安全營運無事故。

四、以效益為中心，努力增收節(jié)支，加大中間業(yè)務的開展，實現(xiàn)收入多元化，促進經濟效益的提高，五年內實現(xiàn)社社盈余。

為實現(xiàn)以上工作目標，我將采取以下措施：

一、多管齊下，實施育人工程。強化內部管理人員的法制和職業(yè)道德教育，利用多種形式增強教育效果，促使員工提高法律意識和職業(yè)道德意識，杜絕違法亂紀及“三防一?！卑讣陌l(fā)生；積極組織新業(yè)務知識和各項管理制度的學習，采取脫產學習、以會代訓、自學相結合，提高員工的業(yè)務