小學(xué)道德與法治-《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

國(guó)旗國(guó)旗真美麗【教學(xué)目標(biāo)】1.了解有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí)，懂得國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家的標(biāo)志和象征。2.尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，體會(huì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的重要意義。3.為自己作為中國(guó)人感到自豪?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】體會(huì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的神圣，了解小學(xué)生在唱國(guó)歌時(shí)的行為規(guī)范，激發(fā)尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.收集與國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的資料和圖片。2.課件。一、課前體驗(yàn)，初步感悟師：孩子們，今天老師給大家?guī)?lái)了一首好聽的兒歌，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽，仔細(xì)想，想想兒歌唱的是什么。播放兒歌視頻，會(huì)唱的學(xué)生可以跟著一起唱。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首歌唱的是什么？生：五星紅旗。師：這首歌唱的就是我們的國(guó)旗。每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，那同學(xué)們能從下面的這些旗幟中找出我們中國(guó)的國(guó)旗嗎？生：中間的就是我們的國(guó)旗。師：你們一下子就找出來(lái)了，這就是我們中國(guó)的國(guó)旗，這節(jié)課我們就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)——國(guó)旗國(guó)旗真美麗（板書：國(guó)旗國(guó)旗真美麗）師：聲音真洪亮??！孩子們，課前老師讓大家搜集了很多資料，那大家真正了解國(guó)旗嗎？本節(jié)課咱們就在《奪紅旗》的游戲中去了解、學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，好嗎？生：好。師：我們先看闖關(guān)要求。（播放錄音）1.將自己收集的資料說(shuō)給大家聽。2.學(xué)會(huì)傾聽，不重復(fù)別人所講的內(nèi)容，但可以補(bǔ)充。3.說(shuō)話聲音要洪亮。師：首先進(jìn)入第一關(guān)：說(shuō)國(guó)旗。二、課中體驗(yàn)，深化感悟第一關(guān)：說(shuō)國(guó)旗1.師：今天老師把五星紅旗帶到了我們教室，送給了每一個(gè)同學(xué)。你們喜歡嗎？生：喜歡。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們看一看，摸一摸這面國(guó)旗，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你都發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生小組交流。師：誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)，你都發(fā)現(xiàn)了什么？生：國(guó)旗是紅色的。師：你發(fā)現(xiàn)了它的顏色，是啊，這種紅人們都叫他中國(guó)紅，是最美的一種紅。除了紅色你還看到什么顏色了？生：黃色。師：這么鮮艷的紅色上面，搭配上這樣明亮的黃色，感覺(jué)怎么樣？生：美麗。師：顏色多美啊。生：國(guó)旗是長(zhǎng)方形的。師：你關(guān)注到了它的形狀，這可不是一般的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)寬比例必須是固定的3：2，這樣看起來(lái)才最舒服最美觀，迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)才最漂亮呢。生：上面有五顆星星。師：你看到了上面的圖案，是啊，有五顆金光閃閃的星星鑲嵌在上面，你們覺(jué)得漂不漂亮？生：漂亮。2.師：孩子們，剛才我們了解了國(guó)旗的形狀、顏色和圖案，感覺(jué)我們的五星紅旗怎么樣嗎？生：美。師：就讓我們一起夸夸五星紅旗吧。什么紅？國(guó)旗紅，國(guó)旗升起紅彤彤。什么亮？金星亮，金星鑲在國(guó)旗上。3.師：它的樣子真美！（板書：樣子美）紅彤彤的國(guó)旗上鑲著五顆金星，那金星代表著什么呢？課前老師讓你們調(diào)查了有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：大星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小星星就代表我們。師：你了解的非常準(zhǔn)確。你是怎么知道的？生：上網(wǎng)搜集到。師：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識(shí)呢。（是的，大星星就代表著中國(guó)共產(chǎn)黨，小星星就代表廣大的人民群眾，你們，老師，以及家里的大人們，我們都屬于小星星的一員呢！師：再仔細(xì)看一看，它們是怎樣排列的呢？生：四顆小星星環(huán)繞著一顆大星星。師：你真會(huì)觀察。你們看，四顆小星星的一個(gè)尖都指向大星星的中心。這象征著全國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍?。∧菄?guó)旗為什么設(shè)計(jì)成紅色？生：國(guó)旗是革命烈士的鮮血染成的，所以是紅色的。師：你們都知道哪些革命烈士呢？生：趙一曼、王二小等。師：同學(xué)們了解的可真多！一起來(lái)看：烈火燒身的邱少云，英勇跳崖的狼牙山五壯士，還有我們知道的小烈士劉胡蘭、小英雄雨來(lái)、王二小。同學(xué)們，像這樣的革命烈士還有許許多多，下面就讓我們跟隨著片段，去感受革命烈士不怕犧牲、視死如歸的精神吧。播放視頻。孩子們，看完視頻，你想說(shuō)些什么？生交流。師總結(jié)：正是這些不怕犧牲的革命烈士，用鮮血和生命才換來(lái)了今天我們幸福的生活，為了紀(jì)念他們，所以我們的國(guó)旗選用了紅色。同學(xué)們，原來(lái)國(guó)旗不僅樣子美，它還有著美好的寓意呢?。ò鍟涸⒁饷溃煟?949年10月1日，毛主席在天安門升起了第一面五星紅旗，你們看。播放視頻。師：同學(xué)們，第一面五星紅旗升起的時(shí)候，代表了什么？生交流。師：是的，國(guó)旗的升起，代表著新中國(guó)的成立。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)你們的共同努力，恭喜你們通過(guò)了第一關(guān)，給自己鼓鼓掌吧，下面進(jìn)行第二關(guān)——找國(guó)旗。第二關(guān)：找國(guó)旗師：我們一起先來(lái)聽一個(gè)關(guān)于國(guó)旗的故事。播放《梁帆與國(guó)旗的故事》錄音。錄音內(nèi)容：在1990年5月，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)邀請(qǐng)北京中學(xué)生梁帆去荷蘭參加國(guó)際少年兒童聯(lián)盟活動(dòng)。當(dāng)她來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)四周懸掛著參加這次活動(dòng)的各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，唯獨(dú)不見五星紅旗。梁帆立即找到會(huì)議組織者，提出抗議：“一定要升起中國(guó)國(guó)旗，因?yàn)槲沂谴碇袊?guó)來(lái)的！”可是臨到吃午飯，會(huì)議組織者也沒(méi)有把中國(guó)國(guó)旗升起來(lái)，見此情景，梁帆把會(huì)議組織者拉到餐桌前，指著餐桌上粉紅色的桌布說(shuō)：“如果你們找不到中國(guó)國(guó)旗，我就把桌布染紅，做一面中國(guó)國(guó)旗！”梁帆的這種愛(ài)國(guó)行為深深地打動(dòng)了會(huì)議組織者，他們馬上派人找來(lái)了中華人民共和國(guó)國(guó)旗并立即升了上去。梁帆的這種做法也因此受到各國(guó)代表的敬重，紛紛稱贊她是“合格的中華人民共和國(guó)代表”。師：孩子們，小梁帆為什么非要這樣做呢？生交流。師總結(jié)：是啊，國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志啊。（板書：象征和標(biāo)志）它代表一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。師：從1949年10月1日這一天開始，我們的五星紅旗就高高的飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空，到今年就將69年了。孩子們，想一想，你在哪里見過(guò)五星紅旗呢？生交流。師：你們都是生活中的有心人，都有一雙善于觀察的眼睛！那你們知道什么時(shí)候升掛國(guó)旗嗎？生交流。師：是啊，只要是重要場(chǎng)合、重要事件、重大節(jié)日都要升掛國(guó)旗。而且《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》還規(guī)定了，天安門廣場(chǎng)、國(guó)務(wù)院、外交部、邊防哨所等地方，每日都要升掛國(guó)旗。播放各種場(chǎng)合升掛國(guó)旗的照片。師解說(shuō)：這是天安門前，這里的國(guó)旗每天和太陽(yáng)一起升起。五星紅旗飄揚(yáng)在我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母上！它的成功下水，是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的歷史見證！這是7062米的深海海底，我國(guó)自主設(shè)計(jì)和研發(fā)的載人“蛟龍?zhí)枴睗撍髯屛逍羌t旗飄揚(yáng)在了那里，這見證了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。這是我國(guó)科學(xué)工作者首次登上千里冰封的南極時(shí)，掛起的國(guó)旗，這表明了中國(guó)人民勇于探索的決心。這是我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員武大靖在平昌冬奧會(huì)上獲得冠軍后，身披五星紅旗，告訴全世界：“我是中國(guó)人！”在南海，在邊疆，無(wú)不飄揚(yáng)著五星紅旗，這一切都在告訴世界：這里，是中國(guó)的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。這是太空，神舟七號(hào)宇航員翟志剛出艙時(shí)揮舞著國(guó)旗向全世界宣告，我們中國(guó)人了不起?？偨Y(jié)：此時(shí)，你的心情怎么樣？生1：我們中國(guó)人實(shí)在太棒了！生2：我為自己是中國(guó)人感到驕傲和自豪！生3：我們的五星紅旗太美了！生4：我們中國(guó)太厲害了！師：同學(xué)們說(shuō)得多好呀，國(guó)旗的升起，標(biāo)志著國(guó)家的尊嚴(yán)、主權(quán)和榮譽(yù)，我們?yōu)閲?guó)旗感到驕傲，她是我們心中最美最美的那面國(guó)旗，讓我們一起大聲對(duì)它說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗真美麗。師：同學(xué)們，你們都是細(xì)心的好孩子，恭喜你們又闖過(guò)一關(guān)！下面來(lái)闖第三關(guān)。第三關(guān)：升國(guó)旗師：同學(xué)們，老師剛才觀察了一下咱班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可真精神！你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，作為國(guó)旗的一份子，我們不但要時(shí)時(shí)刻刻把她記在心中，還要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬她，愛(ài)護(hù)她。這一點(diǎn)，天安門國(guó)旗班的戰(zhàn)士為我們做出了表率。同學(xué)們，你們想不想知道他們平時(shí)是怎么訓(xùn)練的？學(xué)生：想。師：就讓我們跟隨鏡頭，去看一看國(guó)旗班戰(zhàn)士的訓(xùn)練吧！播放視頻。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從中了解了什么？生交流。師：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆@么辛苦地訓(xùn)練呢？生交流。師：升起時(shí)做好每一個(gè)動(dòng)作，這是國(guó)旗班戰(zhàn)士對(duì)做過(guò)莊嚴(yán)的承諾，更是他們濃濃愛(ài)國(guó)情的表現(xiàn)。那么作為少先隊(duì)員，在升國(guó)旗儀式上我們應(yīng)該怎么做呢？生交流。生敬隊(duì)禮，師給予指導(dǎo)。師：你們說(shuō)得真好！這些都是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。師：國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志，還有什么也是國(guó)家的象征和標(biāo)志呢？（國(guó)歌和國(guó)徽）我們先來(lái)了解國(guó)歌。（板書：國(guó)歌）關(guān)于國(guó)歌，誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)？生交流。師：你了解的知識(shí)真豐富！國(guó)歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，這是詞作者田漢，這是曲作者聶耳，是他們共同譜寫了這首鼓舞人心的歌曲，每一個(gè)中國(guó)人都要會(huì)唱國(guó)歌。師：同學(xué)們你們看，每周的星期一，我們學(xué)校都要舉行升旗活動(dòng)，多么莊嚴(yán)??！我們按照剛才的要求，進(jìn)行一次室內(nèi)升旗活動(dòng)，好嗎？生：好。師：起立，敬禮！禮畢！師：孩子們，剛才你們用標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮向國(guó)旗致敬！老師真為你們驕傲！恭喜你們順利闖過(guò)第三關(guān)，你們馬上要奪得國(guó)旗了，讓我們繼續(xù)闖第四關(guān)——談國(guó)徽。第四關(guān)：談國(guó)徽課件展示國(guó)徽?qǐng)D案。師：看，這就是中華人民共和國(guó)國(guó)徽！（板書：國(guó)徽）國(guó)徽上都有什么圖案？它們都代表什么呢？（國(guó)徽象征著中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，其中周圍的麥穗象征著農(nóng)民階級(jí)，齒輪象征著工人階級(jí)，五星照耀下的天安門象征著國(guó)家。）你是怎么知道的？（從書上看到的）你太會(huì)搜集資料了。師：同學(xué)們，想一想你在哪些地方見到過(guò)國(guó)徽呢？生交流。師點(diǎn)評(píng)：你們真是會(huì)觀察的孩子。在很多地方都可以看到國(guó)徽，如在天安門可以看到國(guó)徽，在人民大會(huì)堂、我國(guó)國(guó)界的界碑以及人民幣上都可以看到國(guó)徽。國(guó)徽也是國(guó)家的象征，我們要尊敬國(guó)徽，愛(ài)護(hù)國(guó)徽！師：孩子們，國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌都是國(guó)家的象征和標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。熱愛(ài)它們就是熱愛(ài)國(guó)家，作為小學(xué)生，你們無(wú)法去做一些大人去做的事情，可是從平時(shí)的一點(diǎn)一滴的小事情做起，也是愛(ài)國(guó)啊，你知道怎么做嗎？生交流。師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們說(shuō)得真好，雖然你們的年齡很小，但是老師相信你們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，讓我們的國(guó)旗更加美麗，讓我們的國(guó)徽更加閃亮，讓我們的國(guó)歌更加響亮！三、課后踐行，內(nèi)化感悟師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的一起努力，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，老師驕傲的宣布全班同學(xué)都奪得了紅旗！師總結(jié)：孩子們，在我們的心里，我們的五星紅旗不但美麗，她更是我們心中的驕傲，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了國(guó)旗的許多知識(shí)，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌都是國(guó)家的標(biāo)志和象征，老師相信你們今后一定會(huì)更加熱愛(ài)它們，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。最后讓我們揮動(dòng)起手中的五星紅旗，用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)，祝福祖國(guó)的明天蒸蒸日上、繁榮富強(qiáng)。《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》學(xué)情分析國(guó)旗在生活中經(jīng)常能看到，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于國(guó)旗還是非常熟悉的，但他們對(duì)于國(guó)旗的認(rèn)識(shí)不夠深刻，比如國(guó)旗到底美在哪里？這節(jié)課通過(guò)闖關(guān)的活動(dòng)讓這些重要標(biāo)志背后的故事植入學(xué)生純凈的心靈，讓國(guó)旗的形象逐漸豐滿、豐盈，在學(xué)生的眼里、心里神圣、不可侵犯。國(guó)旗是國(guó)家的象征與標(biāo)志，國(guó)徽和國(guó)歌也是國(guó)家的象征與標(biāo)。這一點(diǎn)，學(xué)生理解的不夠深刻。這節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，從更廣的范圍去發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和交流它們作為國(guó)家標(biāo)志的重要意義?！秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》效果分析本課在輕松愉悅的環(huán)境下，我努力創(chuàng)設(shè)了學(xué)生主動(dòng)參與的條件，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，較好地實(shí)現(xiàn)了“生活性、開放性、活動(dòng)性”這一課程特征。新課程改革中，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人是課程的核心。低年級(jí)的課程應(yīng)當(dāng)通過(guò)深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。以此為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下教學(xué)方法：資料調(diào)查、小組討論、多媒體教學(xué)以及教學(xué)游戲，各種方法相結(jié)合達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，教師的“教”與學(xué)生的學(xué)相輔相成，堅(jiān)持“教師主導(dǎo)作用、學(xué)生主體地位”，組織課堂教學(xué)，運(yùn)用探究學(xué)習(xí)小組完成本課教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)要求，效果較好。《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教材分析《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》是教科版《道德與法治》二年級(jí)（下冊(cè)）第四單元“你好，祖國(guó)媽媽”中的一個(gè)主題活動(dòng)。這是品德與生活課程中僅有的一篇以愛(ài)國(guó)主義啟蒙教育為主旨的主題單元。教材按照國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的順序呈現(xiàn)內(nèi)容和展開活動(dòng)。重點(diǎn)部分內(nèi)容為對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)國(guó)徽、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)與理解較為簡(jiǎn)略。本講著重聚焦國(guó)旗為教學(xué)內(nèi)容。第一部分是關(guān)于國(guó)旗和國(guó)徽的基本知識(shí)。首先呈現(xiàn)了國(guó)旗和國(guó)徽的圖案，并相應(yīng)地配了兩首兒歌，其目的是使學(xué)生對(duì)國(guó)旗和國(guó)徽的形象和組成圖案形成整體的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生直觀形象地認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽之后，教科書設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)了我們的國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)旗、國(guó)徽的故事吧！”這個(gè)活動(dòng)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步了解和探究有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的知識(shí)和故事。之后，教科書設(shè)計(jì)了一段主題文：“國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志。中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我國(guó)的象征和標(biāo)志?！贝硕沃黝}文起承上啟下的作用，旨在使學(xué)生懂得中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我國(guó)的象征和標(biāo)志，激發(fā)尊敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。第二部分是關(guān)于升國(guó)旗儀式和國(guó)歌的基本知識(shí)。在升國(guó)旗儀式中知道應(yīng)該怎么做，簡(jiǎn)單了解國(guó)歌，會(huì)唱國(guó)歌。《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》評(píng)測(cè)練習(xí)一、填空題。1.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是（）。2.國(guó)旗的旗面是（）色，國(guó)旗上的五顆星是（）色。3.國(guó)旗上有（）顆大星星，（）顆小星星。大星星代表（），小星星代表（）。4.（）、（）和（）是國(guó)家的象征與標(biāo)志。二、選擇題。1.（），毛主席在天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗。A.1949年10月1日B.1939年10月1日C.1949年9月25日2.國(guó)徽上的麥穗象征（），齒輪象征（），五顆金星照耀下的天安門象征著（）。A.國(guó)家B.農(nóng)民階級(jí)C.工人階級(jí)3.中華人民共和國(guó)國(guó)歌的詞作者是（），曲作者是（）。A.田漢B.聶耳《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)反思

本課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解國(guó)旗的基本知識(shí)，懂得國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征之一，體會(huì)國(guó)旗的重要意義，激發(fā)尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。在這節(jié)課中，我把教學(xué)內(nèi)容主要分成了三大塊。第一部分：課前體驗(yàn)，初步感悟；第二部分課中體驗(yàn)，深化感悟；第三部分：課后踐行，內(nèi)化感悟。第二部分又包括四個(gè)闖關(guān)活動(dòng)，分別是說(shuō)國(guó)旗、找國(guó)旗、升國(guó)旗和談國(guó)徽。說(shuō)國(guó)旗的活動(dòng)主要是認(rèn)識(shí)國(guó)旗，感受國(guó)旗的樣子美和寓意美。這是本堂課的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)交流課前搜集到資料，使學(xué)生知道五星紅旗為什么是紅色的，五顆星的含義是什么？以此來(lái)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗之情。找國(guó)旗的活動(dòng)探討升國(guó)旗的主要場(chǎng)合，體會(huì)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志，我在講解時(shí)借助了影片《開國(guó)大典》、《梁帆與國(guó)旗的故