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高二生物試卷考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共100分??荚嚂r(shí)間75分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版選擇性必修2、3。一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.由于某地區(qū)秋天過(guò)早降溫,許多蝗蟲(chóng)在產(chǎn)卵前死亡。第二年,該地區(qū)蝗蟲(chóng)的種群密度明顯下降。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.可使用樣方法調(diào)查跳蝻的密度B.溫度是影響蝗蟲(chóng)種群密度的非密度制約因素C.第二年蝗蟲(chóng)的種群密度下降的主要原因是死亡率上升D.在同一年內(nèi),蝗蟲(chóng)在不同季節(jié)的環(huán)境容納量一般不同2.某地實(shí)施“退耕還林”政策后,棄耕地群落演替及群落優(yōu)勢(shì)種的變化如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.棄耕地群落的演替類型是次生演替B.荊條在與艾蒿的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)C.闊葉林群落對(duì)光能的利用率較灌木群落高D.櫟樹(shù)林下不能找到一年蓬、艾蒿等植物3.研究發(fā)現(xiàn),棲息地碎片化是導(dǎo)致東北豹、大熊貓等野生生物面臨滅絕的重要原因,建立生態(tài)廊道連接碎片化的棲息地是保護(hù)野生生物的重要手段之一。下列敘述正確的是()A.生態(tài)廊道的建立使生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)B.生態(tài)廊道的開(kāi)通突破了地理隔離,促進(jìn)種群基因交流,保護(hù)了生物多樣性C.棲息地碎片化導(dǎo)致種群內(nèi)部近親繁殖加劇,增加了種群的基因多樣性D.保護(hù)野生生物資源主要是保護(hù)其直接價(jià)值4.植樹(shù)造林、建立“無(wú)廢棄物生態(tài)農(nóng)業(yè)”是建設(shè)美麗中國(guó)的重要措施,可以改變?nèi)祟惖纳鷳B(tài)足跡。下列說(shuō)法正確的是()A.科學(xué)植樹(shù)造林、自行車(chē)出行等都可減小生態(tài)足跡中的碳足跡B.人工林中杉樹(shù)的高低差異體現(xiàn)了群落的垂直分層現(xiàn)象C.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是擴(kuò)大人類的生態(tài)足跡和加大對(duì)資源的利用D.生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越少,人類對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響越小5.黃鼬(俗稱“黃鼠狼”)主要捕食鼠類,它們體內(nèi)有臭腺,在遇到威脅時(shí)可排出臭氣麻痹敵人,鼠類聞到臭氣時(shí)往往選擇逃離。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.臭腺是產(chǎn)生臭氣的信息源,鼠類是信息受體B.黃鼬和鼠類均屬于生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者C.臭氣在調(diào)節(jié)種間關(guān)系時(shí)有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.黃鼬遇到威脅釋放臭氣,且鼠類聞到臭氣逃離是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果6.下列植物細(xì)胞工程技術(shù)中一定涉及染色體數(shù)目變異的是A.微型繁殖B.單倍體育種C.作物脫毒D.突變體的利用7.鈣果,原名歐李,被稱為“補(bǔ)鈣之星”。鈣果的仁、根可藥用,果實(shí)可加工成各類飲品,如果酒、果醋等。下列關(guān)于傳統(tǒng)的鈣果果酒、果醋發(fā)酵技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.為利于發(fā)酵,應(yīng)將鈣果先剪枝再?zèng)_洗后榨成果汁B.可用洗潔精清洗發(fā)酵瓶后再用70%的酒精進(jìn)行消毒C.果酒發(fā)酵時(shí),發(fā)酵液生成的氣泡主要是酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2D.果醋發(fā)酵時(shí)的氣體條件和溫度條件均不同于果酒發(fā)酵時(shí)的8.以患者作為供體培養(yǎng)的人核移植胚胎干細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化、培養(yǎng)能形成相應(yīng)的細(xì)胞、組織或器官,將它們移植給患者時(shí)可以避免發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.用胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理人體組織得到單個(gè)細(xì)胞B.可將患者的細(xì)胞核移入去核處理后的異源胚胎干細(xì)胞再進(jìn)行培養(yǎng)C.若使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,通常需要加入血清等一些天然成分D.供者和受者細(xì)胞的主要HLA差別越小,引起的免疫排斥反應(yīng)越強(qiáng)烈9.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在細(xì)胞融合方面的共同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.雜種細(xì)胞都具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳信息B.都打破了有性雜交的界限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能C.均可以用PEG融合法或滅活的病毒促進(jìn)細(xì)胞融合D.在細(xì)胞融合時(shí)均依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性10.利用PCR能夠快速擴(kuò)增目的基因,也可以檢測(cè)基因的表達(dá)情況。下列有關(guān)PCR的敘述,正確的是()A.利用PCR技術(shù)可以檢測(cè)是否產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)B.PCR過(guò)程中需要用到耐高溫的解旋酶C.每一次PCR循環(huán)過(guò)程中,都需要引物與模板鏈相互結(jié)合D.當(dāng)溫度下降到72℃時(shí)有利于引物和兩條單鏈DNA結(jié)合11.水蛭素是一種蛋白質(zhì),可用于預(yù)防和治療血栓。實(shí)驗(yàn)人員用賴氨酸替換水蛭素的第47位的天冬酰胺可以提高水蛭素的抗凝血活性。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中直接對(duì)水蛭素的天冬酰胺進(jìn)行替換后,水蛭素的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化B.水蛭素的改造屬于蛋白質(zhì)工程,該工程能生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)C.改造水蛭素的過(guò)程中的遺傳信息流向和天然水蛭素合成過(guò)程中的有所不同D.改造過(guò)程中,需要對(duì)水蛭素基因的堿基對(duì)進(jìn)行替換12.隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn),人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注與日俱增。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.對(duì)微生物的基因改造是基因工程中取得實(shí)際應(yīng)用成果最多的領(lǐng)域B.人們對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的不同的見(jiàn)解,與人們具有不同的價(jià)值觀取向有關(guān)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展在一定程度上受社會(huì)輿論導(dǎo)向的影響D.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),要謹(jǐn)慎研究、堅(jiān)持創(chuàng)新、大膽推廣二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。13.某草原存在甲、乙、丙三種嚙齒類動(dòng)物,均以植物為食。甲和丙生態(tài)位的重疊程度較高,乙與甲、丙生態(tài)位的重疊程度較低。對(duì)這三種動(dòng)物的繁殖前期(幼齡期)、繁殖期(成年期)、繁殖后期(老年期)數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.甲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型,丙種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型B.甲種群數(shù)量將逐漸增多并可能發(fā)展成為草原群落的優(yōu)勢(shì)種C.乙種群的出生率與死亡率相當(dāng),調(diào)查期間種群的增長(zhǎng)曲線為“S”形D.乙的覓食時(shí)間可能與甲、丙不同,從而降低生態(tài)位的重疊度14.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授劉忠華帶領(lǐng)的課題組成功培育出國(guó)內(nèi)首例綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬,培育過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該重組質(zhì)??赡苷系搅素i胎兒成纖維細(xì)胞的染色體上B.將細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞前,需要將去核卵母細(xì)胞培養(yǎng)至MⅡ期C.“轉(zhuǎn)基因”克隆豬的出現(xiàn)體現(xiàn)了豬胎兒成纖維細(xì)胞的全能性D.重組細(xì)胞通過(guò)有絲分裂和減數(shù)分裂形成了早期胚胎15.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物丙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.可取甲、乙的葉片,用胰蛋白酶去除其細(xì)胞壁B.去除兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁是為了獲得具有活力的原生質(zhì)層,以便誘導(dǎo)二者融合C.可以采用離心法或高Ca2+—高pH融合法誘導(dǎo)細(xì)胞融合D.甲與乙有性雜交的后代通常是不育的,而上述雜種植株丙通常是可育的16.為充分利用土地,我國(guó)珠三角地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)造了一種挖深魚(yú)塘、墊高基田、塘基植桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)的高效人工生態(tài)系統(tǒng)——?;~(yú)塘,生產(chǎn)模式如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該生態(tài)工程遵循了循環(huán)等基本原理B.該系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,生產(chǎn)者主要是甘蔗、桑樹(shù)C.池塘養(yǎng)魚(yú)可使廢棄物中的能量流向人類,提高了能量利用率D.該生態(tài)工程模式可以在全國(guó)推廣以促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)三、非選擇題:本題共5小題,共60分。17.(12分)灰松鼠是一種原生于美國(guó)東部及中西部的物種,后來(lái)成為英國(guó)的入侵物種,對(duì)英國(guó)當(dāng)?shù)氐臍W亞紅松鼠構(gòu)成極大威脅?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)在落葉林中,自上而下分別是喬木層、灌木層和草本層,形成了群落的_________。(2)灰松鼠與當(dāng)?shù)氐臍W亞紅松鼠的種間關(guān)系是_________。某科研團(tuán)隊(duì)要研究灰松鼠的生態(tài)位,通常要研究它的棲息地、_________、_________及其與其他物種的關(guān)系等。(3)該團(tuán)隊(duì)研究了灰松鼠在不同時(shí)期防御時(shí)間的分配情況,結(jié)果如下表所示。在調(diào)查灰松鼠種群密度時(shí),被標(biāo)記的灰松鼠較難被二次捕捉,將導(dǎo)致調(diào)查得到的種群密度數(shù)據(jù)比真實(shí)值_________(填“偏大”或“偏小”)。表中數(shù)據(jù)表明,與非繁殖期比,灰松鼠在繁殖期__________________,灰松鼠的這種防御時(shí)間的分配,其意義為_(kāi)________。時(shí)期繁殖期非繁殖期平均防御時(shí)間占比/%402418.(12分)某興趣小組對(duì)某塊農(nóng)田展開(kāi)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)其中的生物關(guān)系,繪制的部分食物網(wǎng)如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)水稻屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分,通過(guò)_________(填生理過(guò)程)將太陽(yáng)能固定在有機(jī)物中,從而被生物所利用。(2)為降低稻苞蟲(chóng)對(duì)水稻的危害,可以利用昆蟲(chóng)信息素誘捕雄性稻苞蟲(chóng),降低稻苞蟲(chóng)的_________(填數(shù)量特征),從而降低了其種群密度,這屬于控制動(dòng)物危害中的_________防治技術(shù)。(3)調(diào)查的農(nóng)田中生產(chǎn)者的能量值(單位:×106kJ)如下表所示。項(xiàng)目自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖呼吸消耗流向分解者未利用水稻86642351雜草2418318①該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為_(kāi)________kJ。②不考慮糞便中的能量,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)________(用百分?jǐn)?shù)表示,保留兩位小數(shù))。據(jù)表分析,兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率較低的原因可能是_________。19.(12分)甲型流感通常是感染了甲型H1N1流感病毒后引起的一種疾病,該病毒的NP蛋白作為抗原,可在臨床癥狀出現(xiàn)前就被檢測(cè)到,因此NP蛋白被認(rèn)為是檢測(cè)H1N1病毒的最佳靶點(diǎn)之一,抗原快速診斷檢測(cè)可作為甲型流感早期診斷的輔助手段。制備抗NP蛋白單克隆抗體的流程如下圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)步驟①的操作為給小鼠注射獲得的NP抗原,該操作的目的是_________。(2)圖中所示的B淋巴細(xì)胞可從小鼠的_________(填器官名稱)中獲得,單克隆抗體制備需要利用_________(填兩種)生物技術(shù)。(3)圖中②過(guò)程在滅活的病毒誘導(dǎo)下完成,滅活是指用物理或者化學(xué)手段使病毒或者細(xì)菌失去感染能力,但并不破壞_________。圖中③過(guò)程中至少涉及兩次篩選:第二次是利用_________的方法,最終篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。再將所需要的雜交瘤細(xì)胞在_________條件下大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,最后獲得單克隆抗體。20.(12分)研究深海獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境對(duì)于開(kāi)發(fā)海洋資源具有重要意義。我國(guó)科學(xué)家從深海冷泉附近的沉積物樣品中分離、鑒定得到擬桿菌X,然后使用不同碳源的培養(yǎng)基對(duì)擬桿菌X進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)擬桿菌X生長(zhǎng)、繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、_________等四類,對(duì)培養(yǎng)基通常采用_________法進(jìn)行滅菌。為了檢測(cè)滅菌是否合格,需要進(jìn)行的操作是_________。(2)圖乙表示使用不同接種方法后培養(yǎng)擬桿菌X的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖乙中能用于擬桿菌X計(jì)數(shù)的是培養(yǎng)基_________(填序號(hào)),該培養(yǎng)基對(duì)應(yīng)的接種方法是_________。(3)據(jù)圖甲分析,若要盡快擴(kuò)大培養(yǎng)擬桿菌X,最好選擇以_________為碳源的培養(yǎng)基。與該碳源相比,擬桿菌X在以淀粉為碳源的培養(yǎng)基中數(shù)量最少,從酶的角度分析,可能是由于在相同時(shí)間內(nèi),_________(答出1點(diǎn))。21.(12分)基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下兩方面:應(yīng)用一:對(duì)微生物或動(dòng)植物的細(xì)胞進(jìn)行基因改造,使它們能夠生產(chǎn)藥物,如重組人干擾素的市場(chǎng)化生產(chǎn)。干擾素是細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,同時(shí)對(duì)乳腺癌、骨髓癌、淋巴癌,以及某些白血病有一定療效,臨床需求量大。回答問(wèn)題(1)和(2)。應(yīng)用二:讓哺乳動(dòng)物本身批量生產(chǎn)藥物,如重組血清白蛋白的批量生產(chǎn)??茖W(xué)家將血清白蛋白基因?qū)肽膛;蚪M,使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有血清白蛋白。血清白蛋白是人體血漿蛋白中最主要的組成部分,其作用主要有兩方面:一是維持人體正常的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),二是維持血漿等膠體的滲透壓?;卮饐?wèn)題(3)和(4)。(1)干擾素基因可從人體T細(xì)胞中直接提取,再利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,在PCR反應(yīng)體系中一般需要加入Mg2+的原因是_________。酵母菌或大腸桿菌都可作受體細(xì)胞,但上述過(guò)程最好選用_________(填“酵母菌”或“大腸桿菌”)。(2)攜帶干擾素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞前,受體細(xì)胞要用Ca2+處理,使細(xì)胞處于_________。(3)在血清白蛋白基因的表達(dá)載體中,必須有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,原因是__________________。為獲得符合生產(chǎn)要求的轉(zhuǎn)基因牛,最常用的方法是利用_________法將血清白蛋白基因?qū)肱5氖芫?。?)在牛胚胎移植前,需要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定嗎?請(qǐng)回答并說(shuō)明理由:__________________。高二生物試卷參考答案1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.A8.D9.C10.C11.A12.D13.ABD14.CD15.AB16.ABC17.(1)垂直結(jié)構(gòu)(2)種間競(jìng)爭(zhēng)食物天敵(3)偏大會(huì)分配更多的時(shí)間用于防御保證灰松鼠繁殖成功率更大,以維持物種的延續(xù)(合理即可,2分)18.(1)光合作用(2)出生率生物(3)①1.92×108②7.81%第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中未被利用的能量較多19.(1)誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生能夠分泌抗NP蛋白抗體的B淋巴細(xì)胞(2)脾臟動(dòng)物細(xì)胞融合與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(3)
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