五年級下冊英語教案-Module 4 Unit 1 Lets make a home library.∣外研版（三起）

五年級下冊英語教案-Module4Unit1Let’smakeahomelibrary.∣外研版（三起）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、理解并流利地讀出描寫家庭圖書館布置的詞匯和短語。學(xué)生能夠通過閱讀文章，理解關(guān)于布置家庭圖書館所給出的信息，并進行簡單的交流和表達(dá)。學(xué)生能夠通過配圖和視頻討論和分享自己的理想圖書館，以及更好的學(xué)習(xí)、閱讀環(huán)境。教學(xué)重點詞匯和短語的認(rèn)讀和掌握。閱讀文章，理解文章內(nèi)容并進行簡單交流和表達(dá)。圖書館布置和分享設(shè)計。教學(xué)難點學(xué)生能夠自主運用所學(xué)詞匯和短語進行口語和書面表達(dá)。學(xué)生能夠積極參與到圖書館布置和分享的過程中，進行有效的表達(dá)和交流。教學(xué)方法教師講授增強詞匯和短語的掌握程度。借助圖像、視頻等工具帶領(lǐng)學(xué)生進行討論、分享和布置設(shè)計。教學(xué)準(zhǔn)備視頻及圖片等教學(xué)資源。學(xué)生的作業(yè)本和筆。教學(xué)過程Step1.熱身（5分鐘）老師用簡單口語和學(xué)生交流，并呼吁學(xué)生搜集有關(guān)家庭圖書館布置和設(shè)計的資料，并書寫在作業(yè)本上。Step2.掌握重點詞匯和短語（10分鐘）老師要求學(xué)生口頭朗讀以下重點詞匯和短語，并要求學(xué)生根據(jù)發(fā)音及記憶進行默寫。重點詞匯和短語Makeahomelibrarybookshelfcushionlampdeskarmchairplantswindows老師與學(xué)生一起討論這些詞匯和短語，在教學(xué)過程中順帶講解部分單詞的發(fā)音和拼寫以及其重要性。Step3.閱讀文章及交流表達(dá)（20分鐘）老師播放視頻或使用圖片展示家庭圖書館的布置和設(shè)計，然后讓學(xué)生閱讀以下文章。What’sinyourhomelibrary?Makeahomelibraryandyou’llhaveaspecialplaceforreadingandlearning.Herearesomeideas:Putupsomebookshelvesandputyourbooksonthem.YoucanalsomixyourbookswithCDsandDVDs.Anddon’tforgetcomicsandmagazines!Putsomecushionsonthefloorsoyoucansitandread.Orputasmalllampandadesksoyoucanreadandwrite.Putanarmchairandsomeplantsintheroom.Sitinthearmchairandreadyourfavoritebooks.Theplantswillmaketheroomlookfreshandbright.Havesomebigwindowsintheroom.They’llletinlotsofdaylightandfreshair.老師與學(xué)生一起討論這些關(guān)于布置家庭圖書館的建議，并就自己的感受進行簡單的交流和表達(dá)。Step4.活動及分享（25分鐘）學(xué)生根據(jù)之前在作業(yè)本上準(zhǔn)備的有關(guān)家庭圖書館布置的資料和所學(xué)知識，自行劃分團隊并分享自己的圖書館設(shè)計和想法。老師鼓勵學(xué)生活躍課堂氛圍，積極互動交流，分享自己的理念和體驗。Step5.總結(jié)及反思（10分鐘）老師和學(xué)生簡單總結(jié)并討論課程內(nèi)容，包括本節(jié)課的收獲與不足，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。老師提醒學(xué)生對課程內(nèi)容進行總結(jié)歸納，方便之后學(xué)習(xí)回顧和復(fù)習(xí)。課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了文中出現(xiàn)的詞匯和短語，能夠更好地理解和表達(dá)對于家庭圖書館的