中班科學(xué)活動教案：夏天真熱教案(附教學(xué)反思)

中班科學(xué)活動教案：夏天真熱教案1.教學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo)了解夏季高溫對人體健康和環(huán)境的影響；了解幾種常見的防暑降溫方法。(2)能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠：1.用自己的話簡單表達(dá)夏季高溫的危害；2.能夠說出幾種防暑降溫的方法；3.能夠在日常生活中采取一些措施來防暑降溫。(3)情感目標(biāo)讓學(xué)生樹立起“熱愛生命，預(yù)防高溫”的意識，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。2.教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、投影儀；一些防曬霜、涼席等物品；一些圖片、視頻資源。3.教學(xué)過程(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié)Step1教師出示一些夏季高溫的照片和視頻，讓學(xué)生感受一下夏天的炎熱。Step2考察學(xué)生對夏季高溫的認(rèn)識。詢問學(xué)生夏季高溫對人們有哪些危害，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，為什么夏季高溫會對人們造成危害。(2)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)Step3教師播放與高溫有關(guān)的視頻，讓學(xué)生了解高溫對環(huán)境和人體的影響。Step4教師通過PPT課件、圖片等教具讓學(xué)生了解并討論一些防暑降溫的方法，如：在室外活動時戴帽子、涂防曬霜、穿寬松透氣的衣服等。同時，也要從節(jié)能、節(jié)水、保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，讓學(xué)生了解到營造宜居的生活環(huán)境也是防暑降溫的一種方法。Step5利用涼席、電風(fēng)扇、喝涼茶等物品，讓學(xué)生親身體驗防暑降溫的方法。(3)實踐環(huán)節(jié)Step6教師出示一些夏季場景圖片，讓學(xué)生自由發(fā)揮，制作出可以幫助人們防暑降溫的物品或場景，例如創(chuàng)作有關(guān)夏天防曬的畫、制作床上使用的涼枕頭等。Step7教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實踐活動，將學(xué)生設(shè)計的物品或場景在一定范圍內(nèi)進(jìn)行展示，并展開討論。(4)總結(jié)反思Step8教師與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生們學(xué)習(xí)本節(jié)課的感受，引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步開拓學(xué)生的思維，做到學(xué)以致用。4.教學(xué)反思本節(jié)課通過多元化的形式及豐富的教具展示，將夏季高溫如何影響人體和環(huán)境進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的講解，并向?qū)W生推薦防暑降溫的方法。通過實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親手制作防高溫的物品，讓學(xué)生從中體會