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手指游戲幼兒學(xué)習(xí)手指游戲的好處:訓(xùn)練小肌肉的靈活性,訓(xùn)練手腦的協(xié)調(diào),訓(xùn)練小腦,開發(fā)右腦功能.手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展。常做手指游戲可以讓幼兒的大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動與發(fā)展,對視覺、聽覺、語言等功能的發(fā)展有著極大地促進作用。通過不斷的做手指游戲,使幼兒的十指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造力。2023/7/11我們?yōu)槭裁赐媸种赣螒??今天我們就來說一說:“為什么我們要做手指游戲?”俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于小朋友來說,手指的活動,是大腦的體操?;顒拥氖鞘郑玫藉憻挼氖谴竽X。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要的關(guān)系,對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。科學(xué)研究證明,只有使左腦和右腦得到均衡的發(fā)展,才能讓大腦變得更加聰明。2023/7/12手指游戲的作用1、手指游戲的限制少手指游戲的門檻很低,限制很少,只需要用到咱們?nèi)巳硕加械囊浑p手,就可以玩出成千上萬種花樣來。2023/7/132、手指游戲可以訓(xùn)練專注力
手指游戲可以訓(xùn)練小朋友的專注力哦!有些老師喜歡正式上課之前會復(fù)習(xí)上一次課堂上學(xué)習(xí)的手指游戲,在每一次新的課程中都會學(xué)習(xí)一個新的手指游戲。那為什么呢?通過手指游戲可以把小朋友們的專注力吸引到老師身上,小朋友們對下一個環(huán)節(jié)更感興趣。2023/7/143、手指游戲可以提高抗挫能力。手指游戲還可以提高小朋友的抗挫能力,培養(yǎng)堅持不懈的好品德。手指游戲并不是一下子就可以做的很熟練很快速的,這需要小朋友們不斷的去練習(xí)去熟悉去做。有一些小朋友剛開始學(xué)習(xí)新的手指操時只要一做不好,一跟不上,就耷拉著小腦袋,小臉寫滿不開心,有的甚至還會哭鼻子呢!但是在老師鼓勵下,多練習(xí),多做,一點一點的進步,最后也成為了“手指操大師”呢!在這個過程中,小朋友的抗挫能力提升了,也明白堅持不懈的努力會給自己帶來怎樣的提升,會愿意主動去做。2023/7/154、手指游戲增進親子關(guān)系。手指游戲能夠拉近,改善親子關(guān)系。小朋友的世界很簡單,經(jīng)常會把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當成自己的崇拜對象。當小朋友和家人進行“手指游戲”勝利時,覺得自己打敗了大人,自己很厲害!成就感、滿足感、自豪感就油然而生了,更會愿意同家人一起練習(xí)手指游戲,一起玩耍。親子關(guān)系就悄悄的被拉近了。你們都感覺到了嗎?老師每次跟小朋友玩手指游戲時,他們的一雙眼睛盯著我們,很開心的玩手指游戲。感覺棒棒噠!這么一看,手指游戲竟然有這么多好處:做手指游戲可以增強注意力、增強記憶力、快速入靜、開發(fā)弱勢腦,平衡左右腦,緩解腦疲勞、增強腦力、提高統(tǒng)合能力、增強節(jié)奏感,韻律感、增強想象力、提升創(chuàng)造力、增強形象思維和抽象思維能力、增強空間感方位感、提高大腦思維速度、培養(yǎng)數(shù)理邏輯智能、強身健體、預(yù)防疾病。2023/7/16在幼兒園活動課上,常常遇到幼兒情緒不高,不主動參與活動……這個時候,若能花上1-2分鐘,和幼兒玩一玩有趣的手指游戲,活躍一下幼兒的身心,幼兒的積極性很快就能調(diào)動起來了,對促進幼兒園課堂教學(xué)的順利進行很有幫助哦!那我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)新的手指游戲,等返校了以后跟幼兒一起玩玩唄?。ㄒ唬╊^頭拍拍,肩肩拍拍,頭拍,肩拍,頭肩拍拍。大拇指,大拇指拍拍,小拇指拍拍,小拇指拍拍大拇指,小拇指拍拍。(二)一座小橋平又平,小橋拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打開是蜜桃,蜜桃打開是鮮花,鮮花打開時是孔雀,孔雀打開是小手,我的小手拍拍拍,我的小手擺擺擺,我的小手藏起來。2023/7/17(三)十個好兄弟,天天在一起,(兩手心合在一起,)小不點睡了(小指彎曲)二胖子睡了(無名指彎曲)高個子睡了(中指彎曲)你睡了(食指彎曲)我睡了(大拇指彎曲)。
大家都睡了。(合起的手放在耳朵邊,裝睡)叮鈴鈴,天亮了,(這時候眼睛睜開,合起的手放跟前)小不點醒了(小指伸直)。二胖子醒了(無名指伸直)。高個
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