幼兒運動護理

關(guān)于幼兒運動護理第1頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動目的：

體育鍛煉有利于人體的骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病的能力，增強機體的適應(yīng)能力。第2頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三對運動環(huán)節(jié)的關(guān)注重點需要哪些？運動的時間和運動量，重點是運動量，時間至少要10分鐘運動前要有充分的熱身運動運動時要補充身體的水分運動時感覺疲倦，不要做劇烈運動，否則肌肉會受傷運動時感覺疼痛或不舒服，應(yīng)該立即停下休息。當天服藥生病的孩子不適宜做劇烈運動第3頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動量的達成，你需要從哪些方面進行觀察？

精神、面色、活動情況精神正常：活潑好動，愛玩、精神愉快。精神異常：生病，沒有精神，不愛玩，哭鬧，表情痛苦。面色正常應(yīng)該是紅潤的，面色異常：蒼白或者發(fā)紅，發(fā)熱、發(fā)燙出汗情況有個體差異，有的容易出汗，有的不易出汗第4頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三影響孩子出汗的因素有哪些？其實，總體肥胖幼兒容易出汗，還有最關(guān)鍵因素是運動量。運動量大了，孩子就容易出汗，特別是5、6、9、10這幾個月，如果運動時強度大，出現(xiàn)大汗淋漓的現(xiàn)象，說明超過了承受的限度，從而容易傷害到幼兒的機體，當然沒有運動量，也是達不到鍛煉效果的，所以掌握控制好運動量，才能最大化促進孩子的身心發(fā)展。第5頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三如何了解運動量的適宜程度？觀察項目輕度疲勞中度疲勞重度疲勞面色稍紅紅潤滿臉通紅或蒼白呼吸中速較快、加深急促、節(jié)律紊亂精神愉快略有倦意疲乏汗量不多較多大汗淋漓第6頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三科學掌握運動量，避免運動過量，出汗過多。

如何合理安排好運動的強度和密度？影響運動量的因素定義把握原則運動強度所用力量的大小和機體緊張程度（負重情況下動作難度）強度大強度小運動密度一次活動中，幼兒身體實際練習時間和活動總時間的百分比（運動時間長短）減小密度密度大一級第7頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三幼兒運動時，什么時候保教人員需要介入？

孩子有危險動作的時候指導——直接介入指導幼兒及時糾正危險動作，消除安全隱患運動中爭搶，不遵守秩序指導——指導幼兒取拿運動器械不要爭搶，和老師一起協(xié)助好秩序，看看運動器械數(shù)量是否足夠玩得興奮時，顧不得擦汗，用衣袖或衣服代替毛巾擦汗指導——滿頭大汗時，我們要及時提醒休息擦汗，不可用衣物代替擦汗，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，正確使用毛巾膽小不敢走，需要及時幫助和實際性的指導。運動時感覺疲倦提醒不要做劇烈運動，否則肌肉會受傷

第8頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動中，我們站在什么位置比較合適？原則是：（1）站在靠近生活護理區(qū)域，便于我們照顧得到的地方（2）站在相對具有危險性的活動場地（3）站在幼兒人數(shù)相對密集的活動場地（4）站在便于觀察全體幼兒的地方（5）彌補教師觀察困難的地方第9頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動前保育配合工作1、了解活動地點，與教師溝通擺放器械的具體要求，根據(jù)要求選擇合適場地請部分幼兒協(xié)助合理擺放器械。2、檢查場地、器械是否安全，清潔如有無碎石、積水，器械是否損壞等。3、準備好幼兒擦汗毛巾，將毛巾、紙巾按要求擺放并告知幼兒擺放的位置第10頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動前保育護理要點1、提醒幼兒外出運動前入廁、整理衣褲、鞋子。2、提醒幼兒能自己檢查衣著是否便于運動、鞋子是否適宜，鞋帶是否系牢。3、為體弱兒、肥胖兒、墊好墊背毛巾，了解班內(nèi)幼兒的身體狀況，關(guān)心生病的、體質(zhì)差的以及剛恢復健康的幼兒。4、上下樓梯老師一前一后，保育員在隊伍中間側(cè)走，以便觀察前后幼兒。第11頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動前觀察要點1、幼兒的著裝是否便于運動。2、天氣的變化對于幼兒的影響。3、運動器械是否安全。4、運動場地是否合適。第12頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動中保育配合工作1、協(xié)助教師指導和幫助幼兒，隨機進行安全提示。2、相對危險的區(qū)域或稍有難度的動作保教人員應(yīng)做好相應(yīng)的保護措施；及時補位，做到不缺位。3、幼兒脫衣、擦汗時，保育員以指導協(xié)助，不包辦代替。4、關(guān)注喝水幼兒，排好隊，不擁擠。5、關(guān)注休息幼兒不吵鬧，視情況提醒休息中幼兒恢復運動。6、有攻擊性行為的幼兒，需時刻關(guān)注如有異常要及時制止；7、膽小的幼兒要鼓勵他們積極參加運動。8、站在合適的觀察點，關(guān)注孩子安全、生理、情緒。9、幼兒在運動過程中，保育員要掌握介入時機，不隨意、頻繁的介入。第13頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動中保育護理要點1、在運動過程中須時刻觀察幼兒活動量及運動密度如幼兒臉色紅潤、滿頭大汗，活動幅度較大，提醒幼兒注意休息，防止運動過度。如幼兒臉色無變化，動作幅度小，就要提高活動量。2、經(jīng)常詢問幼兒熱不熱，有沒有出汗，及時為出汗較多幼兒背部墊上毛巾，并提醒用毛巾擦汗。提醒幼兒熱了及時脫衣，并提醒幼兒將脫下的衣物放到指定位置。3、提醒幼兒先稍作休息再去喝水，喝水量不宜太多，應(yīng)少量。4、關(guān)注體弱兒、身體不適及剛剛病愈的幼兒，需適當減少運動量，或多作休息后再運動。5、肥胖兒可選擇高密度、中低強度、有趣味的全身運動，可采取運動和游戲相結(jié)合的方式，提高肥胖兒活動興趣，脈搏比運動前增加約30次/分鐘（120-160）為宜第14頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動中觀察要點1、幼兒在運動過程中是否有不良的生理反應(yīng)。2、幼兒在運動中是否有情緒變化。3、幼兒的動作發(fā)展是否平衡。4、幼兒在運動中是否有安全及自我保護意識。第15頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三運動后保育配合工作1、協(xié)助穩(wěn)定個別幼兒情緒，由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為平和狀態(tài)。2、幼兒回教室，并引導幼兒入廁、洗手、適量飲水、休息等。運動后保育護理要點1、提醒出汗較多的幼兒自主擦汗休息，多鼓勵幼兒喝水。2、根據(jù)天氣變化提醒不出汗幼兒及時穿好衣服，防止感冒。3、根據(jù)幼兒的出汗情況抽取墊背毛巾（抽取時應(yīng)根據(jù)出汗量適時擦拭背部）。運動后觀察要點1、幼兒能否根據(jù)自己的能力整理運動器械。2、幼兒是否能放好自己的水壺，小班協(xié)助好放好開水壺第16頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三根據(jù)大