一次成功的實(shí)驗(yàn)課件

人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)30、一次成功的實(shí)驗(yàn)說課人：王春蓉一、教材簡析一、教材簡析二、學(xué)情分析一、教材簡析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：能正確、流利地朗讀全文，特別要讀好小女孩所說的話。2、過程與方法目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，重點(diǎn)理解課文部分詞語的意思，如：不假思索等。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)小女孩在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著冷靜、先人后已的精神，并能體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，受到與人合作、先人后己的教育，通過對(duì)話體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，受到與人合作、先人后己的教育，通過對(duì)話體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解文中重點(diǎn)句子的意思，知道實(shí)驗(yàn)成功的主要原因是什么。

一、教材簡析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法1、品讀感悟法2、一點(diǎn)突破法一、教材簡析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)方法五、學(xué)習(xí)方法五、學(xué)習(xí)方法1、小組合作法2、讀思結(jié)合法一、教材簡析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)方法五、學(xué)習(xí)方法六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)鉛錘瓶子六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)2.讀六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)2.讀3.議六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)2.讀3.議4.賞①、一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：“快！你第一，你第二，我最后?！?/p>

②、女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”賞：六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)2.議3.讀4.賞5.再讀再讀:“你剛才跟他倆說了什么？”“你為什么要這樣做呢？”“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！薄拔ｋU(xiǎn)！快上來！一……二……”“快！你第一，你第二，我最后?！绷?、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

1.導(dǎo)2.議3.讀4.賞5.再讀6.悟六、教學(xué)過程（一）、游戲激趣導(dǎo)入新課

（二）、整體感知理清思路

（三）、讀中悟?qū)W體會(huì)美德

（四）、拓展延伸感情升華

七、板