大隊會教案7篇

大隊會教案7篇大隊會教案篇1

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最正確的學習狀態(tài)。

教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前預備：按課程表預備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：留意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，留意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。

使用時要當心，以免受傷。2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內也要留意交通安全。

(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：

竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

)同學們我們要將安全學問時時記，留意安全到處提。

三、衛(wèi)生習慣1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要〞、“四勤〞、“八不〞的個人衛(wèi)生習慣。

“三要〞：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤〞：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不〞：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

大隊會教案篇2

1、了解校內安全隱患。

2、把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一〞的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：

把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一〞的意識。

教學過程：

一、校內中存在的安全隱患。〔請學生列舉一些現(xiàn)象〕

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校內隱性損害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項。

1、上下樓梯要留意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么？

①室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、學生飲食、就餐的安全留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在安全的地方。

禁止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內安全的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會？

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、安全小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學會自救，愛護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119〞——火警

“110〞————報警

“120〞——急救

“122〞——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結

大隊會教案篇3

活動課題：自護、自救安全教育

活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等學問。

活動要求：通過學習有關安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動設計：

一、談話引入：

同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居安全要留意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1〕認識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3〕電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4〕使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

5〕發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1〕燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2〕使用燃氣器具〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要留意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做預備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下狀況不明時，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣留意交通安全

1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4〕穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停〞。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結：

只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，鍛煉自己自護自救的能力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

大隊會教案篇4

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、把握火災中的自救常識。

3、加強防火意識，學習必要消防學問。

4、通過本節(jié)課的學習增添學生火場逃命自救能力。

?教學重難點】

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃命自救的方法。

?教學過程】

一、我市火災新聞記實狀況導入：

二、火災自救學問遇到火災時我們怎么辦？

〔一〕滅火

滅火最重要時效，能于火源初萌時，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災發(fā)生或擴散。此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至安全檢查之處所。

〔二〕報警

發(fā)覺火災時，應馬上撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，肯定要細致說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準時前往救援。

〔三〕逃命

1、要冷靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃〔躲〕進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和安全地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，決定逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃命，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃命時機。火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

逃命時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃命路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的期望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危急的樓層。假如設有這些特地設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能準時趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃命。

三、小結：

只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，鍛煉自己自護自救的能力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

大隊會教案篇5

一、活動主題

為了全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任義務和教育的氣氛，xxx年級xxx班于20xx年4月15日班會課開展以“堅持總體國家安全觀著力防范化解重大風險喜迎中華人民共和國成立72周年〞為主題的國家安全教育主題班會活動。

二、活動目的

1、向學生介紹“什么是國家安全〞;

2、向學生介紹為什么要設立國家安全日;

3、向學生介紹怎樣維護國家安全。

三、主題班會內容

1.什么是國家安全

2.“你問我答〞

就國家安全日主題，教師相繼為同學介紹與其相關的幾個方面并進行了細致地闡述。

3、《國家安全法》規(guī)定的七項義務:

第一、是教育防范義務，就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。

第二、是提供便利條件的義務。

第三、是提供狀況、證據(jù)的義務。

第四、是發(fā)覺、報告的義務。

第五、是保守隱秘的義務。

第六、是不得非法持密的義務。

第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務。

四、班會小結

學習之后，通過此次宣揚教育活動的開展，進一步增添全體師生的國家安全意識，堅固樹立“國家安全，人人有責〞的觀念，仔細貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實施細則和相關法律，主動支持協(xié)作國家安全機關履行職責，在隱藏斗爭戰(zhàn)線上，構筑起一道堅固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全奉獻自己的一份力量。

大隊會教案篇6

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當然。很多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“感謝〞也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)〞的機會，在班內開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人〞的感恩節(jié)活動。

活動目的：

通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚著許多人的關愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構筑健全的人格，讓心靈更加秀麗，讓我們的世界充滿愛。

活動形式：

詩歌朗誦、故事講解并描述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動預備：

1、學生收集成長經受中的一些感恩事件，排練相關節(jié)目。

2、搜集預備好所需的音樂，視頻。

3、學生布置教室

活動過程：

1、引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來感謝幫過我們的，關懷我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學們，11月的最終一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？

〔學生講解并描述《感恩節(jié)的來歷》〕

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。

〔播放歌曲：感恩的心〕

3、學會感恩

第一篇章：感恩父母

〔1〕看電影《我的父親，母親》片段，喚起學生心中對父母的感謝之情。

〔2〕分組商量列舉歷感恩的典故。

〔3〕分發(fā)紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關懷。同時也列舉自己是如何回報父母的感謝的。

〔4〕談談感想。

主持人：不知不覺，我們長大了，歲月的年輪寫在父母的身上。今日，讓我們真誠地、大聲地說一聲：

學生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！〞〔全班齊說?！?/p>

第二篇章：感恩老師

主持人：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們尊敬的老師。

請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。

第三篇章：感恩朋友

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友誼。友情是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友情，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

請觀賞歌舞《朋友》，請部分學生說說自己心中的朋友，說說他們的友誼。

第四篇章：真情吐露

主持人：千言萬語說不盡我們的感謝之情，讓我們把我們的感謝寫在感恩卡上，好嗎？

〔學生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上?！?/p>

主持人：最終讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學生上臺手語表演。

活動總結：

主持人：今日的班會活動到此結束，下面請我們的班主任老師講話。

大隊會教案篇7

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災難，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有