(40)組主題教育排比句金句

主題教育排比句金句（40組）1.“學思想”就是要學懂悟透、真信真用，“強黨性”就是要堅定理想信念、不忘初心使命，“重實踐”就是要扛起責任、真抓實干，“建新功”就是要創(chuàng)優(yōu)爭先、勇立潮頭。2.以學為先、在深學細悟中堅定信仰信念，以研為基、在調(diào)查研究中探尋規(guī)律路徑，以干為要、在敢為善為中推進提質(zhì)增效，以改為重、在檢視整改中推動標本兼治。3.理論學習要下真功夫、務(wù)篤信篤行之實，深入調(diào)研要聽真話、務(wù)轉(zhuǎn)化運用之實，謀劃發(fā)展要出真招、務(wù)服務(wù)保障之實，檢視整改要真解決問題、務(wù)服務(wù)群眾之實。4.理論學習要入腦入心、篤信篤行，調(diào)查研究要身入心入、求深求實，推動發(fā)展要干字當頭、敢為善為，檢視整改要深查細照、真改實改。5.在深化理論學習上見真章，在大興調(diào)查研究上謀實招，在奮力推動發(fā)展上抓落實，在深入檢視整改上動真格，在強化建章立制上下功夫。6.在學習教育上久久為功，在問題檢視上從嚴從實，在整改整治上動真碰硬，在結(jié)合融合上務(wù)求實效，在壓實責任上持續(xù)用力。7.在理論學習上入心入腦，在調(diào)查研究上破解難題，在推動發(fā)展上見行見效，在檢視整改上較真碰硬，在建章立制上形成長效。8.以學鑄魂、永葆忠誠強擔當，以學增智、踐行宗旨勇?lián)?，以學正風、廉潔奉公善擔當，以學促干、推動發(fā)展敢擔當。9.在深化理論學習中強筋壯骨，在大興調(diào)查研究中增強本領(lǐng)，在服務(wù)改革發(fā)展中彰顯擔當，在深化檢視整改中淬煉作風。10.在理論武裝上下真功，在調(diào)查研究上動真格，在推動發(fā)展上出真招，在檢視整改上見真章，在建章立制上求真效。11.理論學習要聚焦凝心鑄魂，調(diào)查研究要聚智解題破題，推動發(fā)展要聚力補短強弱，檢視整改要聚合真招實招。12.在理論學習上求實效，在調(diào)查研究上出成果，在推動發(fā)展上履好職，在檢視整改上動真格，在建章立制上固長效。13.理論學習要突出“深”字，調(diào)查研究要突出“真”字，檢視整改要突出“嚴”字，推動發(fā)展要突出“實”字。14.理想信念更加堅定，黨性觀念更加牢固，服務(wù)發(fā)展更加有力，服務(wù)群眾更加有效，清廉本色更加彰顯。15.打牢理論學習這一基礎(chǔ)，用好調(diào)查研究這一法寶，抓實推動發(fā)展這一關(guān)鍵，聚焦檢視整改這一抓手。16.理論學習鑄根魂凝共識，調(diào)查研究抓重點破難題，服務(wù)發(fā)展勇?lián)斦棺鳛?，檢視整改動真格見成效。17.理論學習上下狠勁，調(diào)查研究上做實功，推動發(fā)展上出實招，檢視整改上動真格，建章立制上見實效。18.理論武裝突出凝心鑄魂，調(diào)查研究突出解決問題，推動發(fā)展突出躬身實干，檢視整改突出邊學邊改。19.在思想認識上再提高，在問題整改上再用力，在推動落實上再提速，在宣傳引導上再強化。20.以學鑄魂的黨性淬煉，以學增智的理論武裝，以學正風的思想洗禮，以學促干的賦能培訓。21.強化理論學習促提升，突出調(diào)查研究促轉(zhuǎn)化，聚焦護航保障促發(fā)展，緊盯檢視問題促整改。22.理論學習要深入深刻，調(diào)查研究要人到心到，檢視問題要見人見事，整改落實要抓實抓細。23.理論學習突出“悟”，調(diào)查研究突出“深”，推動發(fā)展突出“新”，檢視整改突出“實”。24.在強化理論學習上見真章，在強化調(diào)查研究上見行動，在強化檢視整改上出實招。25.理論學習篤學篤行，調(diào)查研究精準發(fā)力，推動發(fā)展敢為善為，檢視整改標本兼治。26.理論學習深學篤行，調(diào)查研究扎實深入，推動發(fā)展敢為善為，檢視整改真查實改。27.規(guī)定動作不少，走訪調(diào)研不虛，作風建設(shè)不松，問題解決不空，長效機制不缺。28.學習要下真功夫，調(diào)研要聽真心話，檢視要聚焦真問題，整改要真解決問題。29.在學習上下真功，在調(diào)研上求實效，在行動上爭先進，在整改上動真格。30.以理論滋養(yǎng)初心，以調(diào)研破解難題，以實踐推動發(fā)展，以制度鞏固成果。31.靜心研讀原著原文，潛心咀嚼原汁原味，用心參悟原義原理。32.學出了滿格忠誠度，悟出了思想真?zhèn)チ?，鼓足了干事精氣神?3.以思想照亮前路，以奮進詮釋信念，以實干創(chuàng)造未來。34.思想上高度統(tǒng)一，政治上堅定堅決，行動上腳踏實地。35.以“學習”為先，以“貫徹”為要，以“落實”為重。36.循跡溯源學在前，預熱升溫抓在前，一體聯(lián)動做在前。37.學習上一體安排，查擺上一體