家長育兒心得：以身作則是最直觀的教育

家長育兒心得：以身作則是最直觀的教育大家好，我們是小嘉豪的父母。轉(zhuǎn)瞬間小嘉豪已五歲多了，他是個開朗、自信、歡樂、聰慧的孩子。由于工作的緣由，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照看，我們并沒能樣樣親力親為地照看孩子的一切。孩子漸漸成長所面臨相應(yīng)的正確引導(dǎo)教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡潔的事情。在教育孩子成長的同時，把握好方法及把握好尺度是我們家長的責任亦是我們的難題，深怕稍不留意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋俗。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后，在老師們的細心培育下正健壯成長，他的每點進步都給我們帶來驚喜！

身為父母的我們的心愿就是盡量能讓平安、健康、歡樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得：

1).言傳身教，以身作則。小孩子的仿照力量很強，身邊的人都是他的仿照對象，所以平常我們會留意自己的言行，敬重老人，留意清潔衛(wèi)生，喜愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養(yǎng)成良好的品德。

2).觀賞教育。我們發(fā)覺觀賞孩子是培育他的自信念很好的方法。自信有助于他現(xiàn)在與將來英勇地面對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚都是一種無形的力氣，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激發(fā)孩子的士氣。當他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當他主動幫忙照看妹妹時，我們都會贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了確定與觀賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實踐中使我們明白：激勵和表揚的效果遠勝斥責與打罵。

3).教育孩子必需敬重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的，敬重他人的人才會被人敬重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

4).信任孩子能行。孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他情愿自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危急。其實在他每學(xué)會做一件事情都需要一個過程，假如不讓孩子自己去試、去做，那么他將永久學(xué)不會。而我們只需在旁看著，在他懇求關(guān)心時正確引導(dǎo)他，或者事先指導(dǎo)、示范一下就可以了。

5).培育孩子的愛好。培育孩子的愛好要從他的奇怪???心開頭。孩子現(xiàn)階段總愛問“為什么”，對新奇事物都感到奇怪???，有時對我們來說不存在“為什么”的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：“寶寶，今日我們出去玩。”他立刻問：“為什么？”這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今日怎么不用上幼兒園了，今日怎么不在家里玩?！敖袢帐侵苣?，寶寶不用上學(xué)，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…”當孩子提出問題時，我們假如嫌煩，敷衍回答了事，這樣會扼殺了孩子學(xué)習(xí)的樂觀性，長此下去，孩子會由于怕父母嫌煩而不敢再提問，失去了對事物的奇怪???心，也就失去了培育各種愛好的基礎(chǔ)。

當孩子所提出的問題我們一時不能正確解答時，不行不懂裝懂，要向孩子說清晰“這個問題我現(xiàn)在不會回答，等我看過書后就告知你?！边@樣做孩子不會認為你在敷衍他，反而學(xué)到了解決問題的方法?？傊覀儜?yīng)當愛護孩子愛提問的天性，并多加鼓舞，且以此為契機培育孩子的愛好愛好。

以上是我們對孩子在教育上的一些觀點和感受。在注意孩子學(xué)習(xí)教育的同時，我們也特別看重