冀教2011版五年級英語上冊《Lesson9TheUS》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版五年級英語上冊《Lesson9TheUS》教學(xué)設(shè)計本教學(xué)設(shè)計針對冀教2011版五年級英語上冊第9課《TheUS》進(jìn)行，旨在通過多元化的教學(xué)方式和實(shí)踐活動，提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫能力，擴(kuò)大其對美國文化的了解和認(rèn)知，并探究跨文化交際的重要性。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂并正確朗讀掌握本課時的新單詞和短語，如america,Washington,NewYork,flag等，并根據(jù)聽力理解知道這些地方的位置和特征。學(xué)生通過朗讀、演講、小組合作等多種形式，練習(xí)英語口語，強(qiáng)化英語交際能力。學(xué)生了解美國國旗的歷史和含義，理解其中“自由”和“平等”兩個核心概念，并與我國國旗進(jìn)行比較。學(xué)生學(xué)會運(yùn)用語言表達(dá)自己對“自由”和“平等”的理解和感悟，以及對美國的初步認(rèn)知。學(xué)生了解英語的國際化和跨文化交際的重要性，提高英語學(xué)習(xí)的積極性和自信心。二、教學(xué)內(nèi)容新單詞和短語的學(xué)習(xí)：america,Washington,NewYork,flag聽力訓(xùn)練：聽取與美國相關(guān)的對話及描述，理解所在地的特征。口語練習(xí)：對新單詞和短語進(jìn)行朗讀、單詞拼寫、問答，小組合作練習(xí)口語表達(dá)。課文學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課文《TheUS》并進(jìn)行理解、朗讀、演練等。美國國旗：了解美國國旗的形式與含義，掌握美國國旗的標(biāo)志和重要意義?？缥幕浑H：理解英語的國際化與重要性，了解中美兩國的文化差異與交際禮儀。三、教學(xué)方法圖片導(dǎo)入法：通過圖片、視頻等視覺教學(xué)方式，幫助學(xué)生快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語視聽感受。游戲模擬法：通過游戲、模擬、競賽等活動形式，幫助學(xué)生簡化英語學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語自信心和提升口頭表達(dá)能力。小組互動法：以小組合作為基本學(xué)習(xí)單位，鼓勵學(xué)生進(jìn)行開放式對話，提高英語學(xué)習(xí)的互動性和交互性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。總結(jié)反思法：以學(xué)生為中心，在班級內(nèi)進(jìn)行自由交流，對自己的聽、說、讀、寫能力和跨文化交際能力進(jìn)行評價與反思，探討提高英語學(xué)習(xí)效果的方法和途徑。四、教學(xué)流程課前導(dǎo)學(xué)初試其法：帶領(lǐng)學(xué)生繞口令“Redlorry,yellowlorry”等，熱身英語口語能力，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。探究預(yù)習(xí)：教師通過圖示、實(shí)物、視頻等引導(dǎo)學(xué)生初步了解美國的地理位置、文化特色、政治制度等，調(diào)動學(xué)生的參與積極性。分組合作小組合作：將學(xué)生分組，每組4-5人，設(shè)計合作任務(wù)，包括對話、讀說、小講堂、自由展示等，調(diào)動學(xué)生友好競爭、模擬交流等各種因素以達(dá)到鍛煉英語口頭表達(dá)能力、提高英語聽力理解和英語文化認(rèn)知的目的。重點(diǎn)難點(diǎn)課文學(xué)習(xí)：以課文《TheUS》為主線，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。做到輕重結(jié)合，讓學(xué)生逐步掌握目標(biāo)內(nèi)容。美國國旗：介紹美國國旗的一些歷史背景和含義，并與中國國旗進(jìn)行對比，讓學(xué)生了解國旗的原來和代表含義。課后鞏固建立學(xué)習(xí)檔案：教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)檔案，以備后續(xù)評價和鞏固使用。完成作業(yè)：要求學(xué)生以當(dāng)堂練習(xí)和課后獨(dú)立思考為基礎(chǔ)，完成所設(shè)計作業(yè)。深入掌握目標(biāo)內(nèi)容。五、板書設(shè)計內(nèi)容新單詞和短語:america,Washington,NewYork,flag美國的地理位置、文化特色、政治制度美國國旗的歷史和含義自由和平等的含義及與我國國旗的比較跨文化交際與英語的國際化樣式字體：黑體、楷體顏色：黑色、藍(lán)色、紅色六、教學(xué)評價本教學(xué)設(shè)計以多元化的教學(xué)方式和實(shí)踐活動為特點(diǎn)，能夠有效提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫能力，擴(kuò)大其對美國文化的了解和認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)生對“自由”和“平等”的理解和感悟，同時也能增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力和英語學(xué)習(xí)的積極性和自信心。