2023年關(guān)于安全教案范文合集9篇

2023年關(guān)于安全教案范文合集9篇平安教案篇1

活動目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡潔的預(yù)防和自救的方法。

活動打算：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集簡單造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）老師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、探討生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要留意些什么？

3、探討一些輕度燙傷的處理方法。

（1）探討：假如我們不當(dāng)心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能干脆脫掉上面的衣服，不然會造成更大的損害。

平安《當(dāng)心燙傷》活動反思

平安教化、人體相識和自我愛護(hù)的教化是幼兒健康教化的重要的內(nèi)容。對于幼兒已經(jīng)遇到和可能遇到的平安與自我愛護(hù)問題，有必要通過教學(xué)活動的手段實(shí)施教化，以期有效預(yù)防發(fā)生在幼兒身上的無可挽回的意外悲劇。燙傷作為潛在的平安危急，頻繁地出現(xiàn)在幼兒生活中。我們發(fā)覺當(dāng)大人提著熱水經(jīng)過時，幼兒卻不知避讓；新奇心促使幼兒盲目地擺布發(fā)燙的物品等，種種對幼兒造成危害的燙傷事務(wù)應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。無論在園還是在家，成人都有責(zé)任賜予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教化。本次活動主要是讓幼兒初步了解燙傷對身體的危害；了解簡潔的預(yù)防燙傷和自救的方法。

在活動起先部分我通過出示皮膚燙傷的各種照片，讓幼兒對燙傷后果有直觀的相識和了解，使幼兒真正理解燙傷對身體的危害，喚起幼兒對燙傷的防患意識。幼兒在看著這些燙傷留下的疤痕，顯得特殊驚訝。還有個別有過燙傷體驗的幼兒也能主動發(fā)言，說出自己燙傷的'緣由、經(jīng)過，以及被燙之后的感覺。孩子們知道了燙傷對身體的危害和嚴(yán)峻后果。

我請幼兒說說在生活中，哪些東西能對我們造成燙傷？怎樣才能避開燙傷？這個環(huán)節(jié)中幼兒都能主動舉手回答，說出了許多家中常見的物品，我依據(jù)他們的回答依次出示圖片，在這個環(huán)節(jié)中幼兒的思維特殊活躍有些我沒有想的的他們也都說出來了。

假如你不當(dāng)心被燙傷了，怎么辦呢？機(jī)智的昀昀立刻說用冷水沖，因為每次小摯友遇到了受傷了，我都會第一時間帶他們到衛(wèi)生間用冷水先沖過。小寶說要用把衣服剪破，還有的小摯友說要擦藥膏。通過幼兒之間相互探討，孩子們知道了假如被燙傷了不剛好處理是很危急的！燙傷了先用冷水沖一會；再除去傷處的衣物，若黏住了，不行硬脫，可用剪刀當(dāng)心剪開；接著將患處浸泡在水中；然后再用干凈的紗布或毛由蓋在傷口上面不動；最終上醫(yī)院。千萬不要隨意亂搓燙傷的地方。

最終讓幼兒相識“當(dāng)心燙傷”的平安標(biāo)識，并將活動延長到區(qū)域，讓幼兒學(xué)習(xí)自已制作平安標(biāo)識，幫助更多的人避開燙傷。

本次活動整體開展還算順當(dāng)，但是我還是從中發(fā)覺了一些問題。首先我自己在教學(xué)打算上還不夠充分，出示的燙傷照片，我一起先擔(dān)憂太可怕了，對孩子的心理造成損害，結(jié)果照片打印的太小，視覺不夠清楚讓幼兒誤以為是手足口病。在相識簡單導(dǎo)致燙傷的物品種和怎樣避開燙傷的問題處理上太過拖拉。當(dāng)然平安教化不是一次活動就可以結(jié)束的，還須要日常生活中接著引導(dǎo)幼兒了解家庭中或幼兒園中和一些公共場所會導(dǎo)致燙傷的物品，讓幼兒學(xué)會愛護(hù)自己。

平安教案篇2

教化目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，弄清什么是意外損害、造成校內(nèi)意外損害的緣由，找尋校內(nèi)生活中的意外損害隱患。

2、了解意外損害帶來的嚴(yán)峻后果，從而增加學(xué)生自我愛護(hù)意識。3、培育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中留意平安、健康的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、故事引入：

一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊嬉戲，玩得特殊快樂?？墒牵驮谛⊥鯇π躺涞谌龝r，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛速地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，抓緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立即把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生全力以赴進(jìn)行搶救治療?？墒且驗閭麆輫?yán)峻，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

同學(xué)們，讀了這個真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學(xué)之間的玩耍游戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法望見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太凄慘了！其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)知道，正是因為同學(xué)們擁有對危急的模糊認(rèn)知實(shí)力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素養(yǎng)，才導(dǎo)致了這一類意外損害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、平安地歡樂地學(xué)習(xí)、活動與生活，在校內(nèi)內(nèi)活動時，我們必需增加平安意識，時刻留意平安，了解一些在校內(nèi)活動時怎樣預(yù)防意外損害的基本學(xué)問。

二、什么是意外損害？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說詳細(xì)的實(shí)例。

1、概念界定

校內(nèi)意外損害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外損害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外損害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害的、無意識的、意料之外的突發(fā)事務(wù)。意外損害的.發(fā)生緣由及危急因素是可以弄清晰的，因而可加以預(yù)防和限制。

2、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上

三、出示思索題。

1、假如讓你遇到這些狀況，你有什么好方法來解決這些問題？大家同心同德，想方法來克服。

2、老師賜予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，告知學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。

四、師總結(jié)

教學(xué)樓里防滑倒

教室內(nèi)的平安要留意

上下樓梯防擁擠

不在危急的地方做嬉戲

課間不做猛烈運(yùn)動

溫馨提示：

自己運(yùn)用刀具時，不要對著別人，以免傷人。

不要在校內(nèi)內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇戲弄人。

不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西攻擊別人。

不要在高出處、窄處和沒有護(hù)欄的地方玩耍。

五、想一想

1、趙江同學(xué)今日來學(xué)校的時候，在路上撿了一個毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他靜靜來到一個女同學(xué)的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個女同學(xué)的面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。假如你是老師，應(yīng)當(dāng)怎樣來處理這件事？

2、每天在水房洗完抹布，隨意擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水，正好小華進(jìn)來了，差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈，然后才走回老師。你知道小華為什么要這樣做嗎？

六、教學(xué)兒歌

教室走廊不追逐，課間文明做嬉戲。

體育活動要留意，加強(qiáng)愛護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上游戲。

遠(yuǎn)離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要當(dāng)心。

七、總結(jié)：

一個人肯定要學(xué)會愛護(hù)自己的身心健康，遇到突發(fā)事務(wù)時，要堅持真理、誠懇、英勇、虛心、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

平安教案篇3

第一課時

教學(xué)目的

1、教化學(xué)生要遵守交通規(guī)則，

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)，

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有許多的危急，同學(xué)們肯定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子，

二、教學(xué)過程

1、要遵守交通規(guī)則同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則，齊背紅燈停、綠燈行的平安兒歌，同學(xué)們肯定要記住，千萬不要搶紅燈，

2、坐車時不要搶座位你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要留意什么嗎？師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)當(dāng)留意的平安，分組表演坐車上學(xué)的路上

3、不要在街上打鬧或者游玩我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢？有的同學(xué)比較貪玩，望見街上很喧鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？為了削減發(fā)生危急的可能，放學(xué)后肯定要早早回家，不要在街上游玩，假如家里沒有人，也要在家的旁邊等爸爸媽媽回來。

4、要遠(yuǎn)離高空危急物行走我們在上、下學(xué)的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？為了防止砸傷，我們肯定要遠(yuǎn)離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行，

三、師生共同總結(jié)

為了我們的平安，我們肯定要遠(yuǎn)離危急，高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。

其次課

相識交通標(biāo)記

教學(xué)目的

1、使學(xué)生相識一些交通標(biāo)記，

2、了解這些交通標(biāo)記的作用，遵守交通規(guī)則，

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了，一天他在爸爸的陪伴下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌紅燈停，綠燈行黃燈警示要看清，過公路左右看交通規(guī)則記心中。

二、教授新課

1、交通信號燈同學(xué)們。

過公路的時候你們留意過交通信號燈嗎？誰說說交通信號燈是什么樣子的？你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告，我們在上學(xué)的.時候，應(yīng)當(dāng)怎么依據(jù)各種顏色的信號燈平安的過公路呢？同學(xué)們以小組為單位，探討這個問題，相互補(bǔ)充然后各組選出代表匯報。

2、相識交通平安標(biāo)記出示幾種交通平安標(biāo)記讓學(xué)生分辨。

人行橫道是特地為行人設(shè)置的平安通道，行人走路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，肯定要留意前后左右的車輛，否則簡單發(fā)生意外，機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛，

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說過的這幾種交通平安標(biāo)記，你還知道哪些交通平安標(biāo)記？

2、畫一畫你知道的交通平安標(biāo)記，讓大家猜。

平安教案篇4

依據(jù)市局《二〇年平安生產(chǎn)教化培訓(xùn)工作指導(dǎo)檢查安排》(寧安監(jiān)綜〔20〕9號)文件精神，為扎實(shí)開展“迎青奧平安生產(chǎn)專項整治行動”，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《南京市平安生產(chǎn)條例》，進(jìn)一步落實(shí)全區(qū)平安生產(chǎn)教化培訓(xùn)工作，強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營單位平安教化培訓(xùn)主體責(zé)隨意識，切實(shí)提高企業(yè)從業(yè)人員防范和處置生產(chǎn)平安事故的實(shí)力，保持全區(qū)平安生產(chǎn)平穩(wěn)向好的態(tài)勢，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，堅持平安第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《南京市平安生產(chǎn)條例》，堅持群眾路途，堅持服務(wù)基層和企業(yè)，堅持做好生產(chǎn)經(jīng)營單位的平安教化培訓(xùn)工作，以平安、祥和的社會環(huán)境迎接青奧會的成功召開。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)對各街道(安監(jiān)站)、各有關(guān)部門(所屬單位)平安培訓(xùn)工作的督查和指導(dǎo)。對街道分管主任、安監(jiān)站責(zé)任人和社區(qū)主任分期分批進(jìn)行培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、分管平安生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、平安生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)(再培訓(xùn))工作。

通過開展各種形式的平安培訓(xùn)，力爭年底前“三項崗位”人員持證上崗率、從業(yè)人員培訓(xùn)率以及社區(qū)主任培訓(xùn)率達(dá)到“六個100%”：

1、加工(制造)、交通運(yùn)輸、建筑施工、危急化學(xué)品等高危行業(yè)(較大危急行業(yè))的主要負(fù)責(zé)人、分管平安生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、平安生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)和持證上崗率達(dá)100%。責(zé)任單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)經(jīng)信辦、公安鼓樓分局、交警五大隊、交警六大隊、區(qū)住建局、各街道。

2、人員密集場所，如商場、超市、網(wǎng)吧、賓館、老年公寓等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的主要負(fù)責(zé)人、分管平安生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、平安生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)和持證上崗率達(dá)100%。責(zé)任單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)總工會、公安鼓樓分局、區(qū)消防大隊、區(qū)文化局、區(qū)民政局、各街道。

3、區(qū)列管單位、規(guī)模以上企業(yè)(營業(yè)收入在20xx萬元(含)以上)的生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人、分管平安生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、平安生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的.培訓(xùn)和持證上崗率達(dá)100%。責(zé)任單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)總工會、公安鼓樓分局、各街道。

4、規(guī)模以下生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要經(jīng)營人、平安責(zé)任人由街道通過各種形式組織平安教化培訓(xùn)，專題培訓(xùn)時間不得少于4個課時，受教化率達(dá)100%。責(zé)任單位：各街道。

5、各生產(chǎn)經(jīng)營單位要依據(jù)各自實(shí)際狀況，有針對性的組織全體員工開展多種形式的平安生產(chǎn)教化和培訓(xùn)，對新進(jìn)的、離崗六個月以上的或者換崗的從業(yè)人員，運(yùn)用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的有關(guān)從業(yè)人員，剛好進(jìn)行平安生產(chǎn)教化和培訓(xùn)。受教化率達(dá)100%。責(zé)任單位：各街道、各單位。

6、各街道社區(qū)主任的培訓(xùn)率達(dá)100%。責(zé)任單位：各街道。

(三)各街道、各有關(guān)部門及各生產(chǎn)經(jīng)營單位結(jié)合迎青奧平安生產(chǎn)整治、平安生產(chǎn)月等活動，用宣揚(yáng)欄、電子屏等多種形式宣揚(yáng)平安生產(chǎn)學(xué)問，全年開展活動不少于2次(期)。

三、安排支配

1、培訓(xùn)打算階段：各街道、各有關(guān)部門在4月底前支配專(兼)職人員負(fù)責(zé)平安培訓(xùn)工作;摸清初次培訓(xùn)人員(包括再培訓(xùn)人員)數(shù)量和基本狀況，編制參訓(xùn)人員花名冊并負(fù)責(zé)通知督促相關(guān)人員按時參與平安生產(chǎn)培訓(xùn)(參訓(xùn)人員花名冊4月底前報區(qū)安監(jiān)局職業(yè)平安科1份)。

2、組織培訓(xùn)階段：為便利企業(yè)，區(qū)安監(jiān)局已請示市安監(jiān)局，爭取市局教培中心今年在我區(qū)舉辦兩期平安生產(chǎn)管理學(xué)問培訓(xùn)班，詳細(xì)相關(guān)要求和時間，將通過鼓樓區(qū)平安生產(chǎn)網(wǎng)和qq群提前通知。有關(guān)參訓(xùn)人員分別由街道及有關(guān)部門通知落實(shí)。

危急化學(xué)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、運(yùn)用、儲存、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)及因故未能參與在我區(qū)舉辦培訓(xùn)班的相關(guān)人員，請自行到市局平安生產(chǎn)教培中心參與培訓(xùn)。(地址：雨花臺區(qū)釣魚臺119號，聯(lián)系電話:52347293)。

區(qū)列管企業(yè)中，具有培訓(xùn)資質(zhì)的單位以及單獨(dú)組訓(xùn)的單位，請主動與市局教培中心聯(lián)系，剛好組織本單位的培訓(xùn)(再培訓(xùn))工作，并將培訓(xùn)的相關(guān)狀況報區(qū)安監(jiān)局備案。

3、督促檢查階段：10月-12月，區(qū)安監(jiān)局將對各街道、各有關(guān)部門及各列管企業(yè)的平安培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查考核，并迎接市安監(jiān)局的考核。

四、工作要求

1、提高思想相識。將平安培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性和長期性的工作來抓，促進(jìn)全區(qū)各街道、各部門和企事業(yè)單位高度重視平安生產(chǎn)培訓(xùn)工作，增加培訓(xùn)工作的主動性和責(zé)隨意識。

2、加大組織力度。根據(jù)區(qū)政府與各街道、各有關(guān)部門、區(qū)列管企業(yè)簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書、企業(yè)承諾書的要求，將教化培訓(xùn)安排分解落實(shí)。各街道、各有關(guān)部門、各單位要對本轄區(qū)、本單位(系統(tǒng))內(nèi)教化培訓(xùn)基本狀況摸清底數(shù)，建檔立制。依據(jù)區(qū)培訓(xùn)方案制定本街道、本部門和本單位培訓(xùn)工作實(shí)施方案，確保全年平安培訓(xùn)工作的落實(shí)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督管理。根據(jù)《平安生產(chǎn)法》、《南京市平安生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，加大對“三項崗位”人員持證狀況的檢查力度。對無平安生產(chǎn)資格證或證件過期以及未建立教化培訓(xùn)基礎(chǔ)臺賬而發(fā)生生產(chǎn)平安事故的單位從重懲罰，并根據(jù)“四不放過”的原則，集中進(jìn)行警示教化。

平安教案篇5

活動目標(biāo)：知道病從口入，做到不吃腐爛、變質(zhì)的東西等簡潔的衛(wèi)生常識，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

活動打算：照片、健康衛(wèi)士照片

活動過程：

一、談話導(dǎo)入――引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況。

1、以“老師“的“心情改變”引出話題。

猜猜老師為什么會肚子痛？

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象老師不舒適的緣由。

小結(jié)：貪吃東西會生病的。

二、視察路邊小攤做點(diǎn)心的照片，引導(dǎo)幼兒懂得不吃路邊的`小食。

1、你覺得照片是在什么地方拍的？

2、照片上的人在做什么？他們衛(wèi)生嗎？

小結(jié)：路邊做的食物雖然很香，但是一點(diǎn)也不衛(wèi)生，而且也沒有養(yǎng)分。一些顏色的很美麗的食物里面有許多色素，吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。

三、以關(guān)愛老師的健康，引發(fā)幼兒懂得愛吃蔬菜和水果等有養(yǎng)分的食物。

（1）老師身體不舒適了，怎么辦呀？

（2）吃哪些食物可以讓我們的身體更健康。

小結(jié)：少吃零食，多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

平安教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類平安隱患，提高自我防范的平安意識

2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)當(dāng)遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危急行為

3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，學(xué)會一些合理處理方法

教學(xué)設(shè)計：

一、談話引入

師：游樂場是我們最喜愛的地方，但是其中也隱藏著許多的危急。請大家結(jié)合自己的生活閱歷，想一想游樂場里會有哪些危急呢？

1、小組探討溝通、集體匯報，老師匯總歸納

2、老師提出制定方案的要求

3、以小組為單位，制定游樂場平安出游方案

4、小組匯報，師生共同對小組制訂的'方案進(jìn)行評價

二、平安衛(wèi)士我來當(dāng)

1、老師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則

2、學(xué)生以小組為單位參加競賽活動

（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的留意事項，說過的不許重復(fù)

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

（3）意外來臨怎么辦？老師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外狀況，參賽人員答出應(yīng)對方法

3、評出優(yōu)勝者

三、制作平安提示卡

1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的平安提示語

2、全班溝通：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

3、選出最佳提示語制成卡片。老師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

四、小結(jié)

平安教案篇7

上學(xué)路上保平安

一、教學(xué)目標(biāo)

1.情感、看法、價值觀目標(biāo)

能主動主動參加活動，初步形成自我愛護(hù)意識和平安意識，珍愛生命。

2.實(shí)力目標(biāo)

能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和閱歷;能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深化分析，培育民現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)力。

3.學(xué)問目標(biāo)

了解上學(xué)路上的平安隱患，識記常見的交通標(biāo)記和平安警示標(biāo)記，了解交通平安常識，駕馭與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。

二、教學(xué)打算

1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)

2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

三、教學(xué)過程

(一)說一說

1.唱《上學(xué)歌》。今日老師給小摯友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2.這首歌你喜愛嗎?對，它寫的都是我們小摯友上學(xué)的`事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢?

3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：

小摯友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(二)畫一畫

1.小摯友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

3.依據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)

4.誰能上來擺一擺?請你簡潔介紹一下吧。

5.師：我們都很熟識從家到學(xué)校的路途，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜愛的方式來畫，假如太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧!)看誰視察得細(xì)致、畫得清晰。

(三)評一評

1.在四人小組中溝通畫的路途圖。

2.組內(nèi)溝通，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

(四)議一議

1.過渡：一(1)班的小摯友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路途圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些狀況嗎?

2.課件演示：《我能說“不”》

3.假如你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?

4.你做過這樣的事嗎?

5.老師總結(jié)：

(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的心情。

(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。

(3)玩摸獎嬉戲，買小玩具，奢侈錢又影響學(xué)習(xí)。

板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)

三.對本課時教學(xué)的簡短提示與建議

1.讓每個學(xué)生參加到活動中，畫上學(xué)路途圖，要讓每個學(xué)生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路途，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的平安因素。

2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增加學(xué)生明辨是非的實(shí)力，逐步形成正確的行為。

3.針對一年級兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中接受學(xué)問。

平安教案篇8

活動目標(biāo)：

1、教幼兒相識生活中的一些常見的指示標(biāo)記，了解它的用途。

2、增加幼兒的自我愛護(hù)及平安全意識。

活動打算：

常見的指示標(biāo)記和圖片。

活動過程：

一、關(guān)于假期。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天起先到七月二日這段時間我們小摯友就在家里休息，七月三日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式起先了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。激勵幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小摯友說到了許多暑假的準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情，小摯友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)留意平安。

二、引導(dǎo)幼兒探討怎樣能平安的度過暑假

那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來愛護(hù)自己呢？（引導(dǎo)幼兒相互說說）

三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)留意的平安

小摯友都說了許多應(yīng)當(dāng)留意的事情，老師給小摯友們帶來了幾張圖片，我們一起來看看吧！主要有以下幾個方面：

1、交通平安

我們在同安平安上應(yīng)當(dāng)留意些什么？

（1）、自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

（2）、橫穿馬路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

（3）、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

（4）文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

2、水的平安

我們應(yīng)當(dāng)留意防溺水的平安，應(yīng)當(dāng)怎么樣去做？

（1）、不得到水庫、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

（2）、不得到水庫、小河等地方釣魚。

3、電的平安

（1）、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會運(yùn)用一般的家用電器。

（2）、不要亂動電線、燈頭、插座等。

（3）、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

4、火的平安

（1）、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)覺火災(zāi)剛好撥打119，不得逞能上前撲火。

（2）、當(dāng)心、平安運(yùn)用煤氣、液化氣灶具等。

5、飲食平安

（1）、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

（2）、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

（3）、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

6、防汛防暑平安

（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的.地方防汛。

（3）、高溫天氣，要實(shí)行降溫措施，防止中暑。

7、其他方面的平安

（1）、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

（2）、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

（3）、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

（4）、睡覺前要告知家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

（5）、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

小結(jié)：假如小摯友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小摯友們不能一個人或和小伙伴到河里去游泳；不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體；夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚；吃冷飲時，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康；吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不行亂扔西瓜皮；獨(dú)自由家時不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個人在家；出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、結(jié)束活動

平安教案篇9

［活動目標(biāo)］

1、教會幼兒玩具的正確玩法，培育幼兒的平安意識。

2、培育幼兒的語言表達(dá)實(shí)力。

3、幼兒相識“安”、“全”，理解平安的含義。

［活動打算］

彩色字卡：“安”、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

［活動過程］

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題

1、出示“女”字寶寶。（師：今日幾個字寶寶來我們班做客，和我們做嬉戲，可是這個字寶寶特殊愛美麗，所以老師給他打算了一頂美麗的小帽子，我們來給他戴上吧。）

2、出示“安”的部首，幼兒相識“安”字。（師：字寶寶變成了一個新