獨愛蓮說心得體會6篇

獨愛蓮說心得體會6篇獨愛蓮說心得體會篇1

聽了楊老師執(zhí)教的《愛蓮說》，我受益匪淺，楊老師課堂設(shè)計藝術(shù)主要表達在以下幾個方面。

首先，課前溝通。楊老師的課前溝通可以說駕輕就熟，簡潔的幾個問題，一下子拉近了師生之間的距離，師生之間不再生疏。同時也讓學生了解到學習語文要擅長提問、敢于提問。這就為整個課堂提供了一個學習活動的平臺。

其次，理解文意。對于文言文教學，疏通文意是一個必不行少的環(huán)節(jié)，怎樣使學生動起來，既學到學問，又鍛煉能力?楊老師實行“提出問題——生生問答——師生互譯〞的步驟，到達了這一課堂效果。

再次，品味文本。楊老師從語言之美、手法之美、立意之美三個方面著手，實行“提出問題——示范舉例——小組合作——展示成果〞的步驟，完成了這一環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，學生始終跟隨老師的思路去分析、思索、解答，課堂氣氛及其活躍。當學生遇到困難，思路臨時中斷時，楊老師總能特別恰當?shù)匾龑W生打開思路。

我十分佩服楊老師課堂語言的感染力，佩服他思維的機靈敏捷，佩服他對課堂極好的駕馭能力。學生們在自己理解文本的基礎(chǔ)上，得到了蓮花“君子〞一樣的品質(zhì)這個結(jié)論，自然而然地引出了本文的主旨——贊美蓮花實則贊美像蓮花一樣的人，使學生輕輕松松地解決了問題，獲得了學問。

課堂上，老師就是一個導演，學生就是演員，演員的表演要靠導演去指導，要想使演員最大限度地發(fā)揮自己的水平，關(guān)鍵看導演的點撥，楊老師特別好地做到了這一點。

獨愛蓮說心得體會篇2

中學里，最愛讀《愛蓮說》?！八懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不行褻玩焉……〞，如今雖記憶力一日不及一日，當還能吟誦一二，在心靈的深處，似與自己抵足傾談。荷花之美，在于她的清亮通透;花有花之美，葉有葉之奇，紅花顯綠葉，綠葉護紅花。這是一種大自然的協(xié)調(diào)，一種讓人暢放心情的秀麗或說是感動，互相相伴，搖弋自得......

漫步荷田之畔，但見荷花各式各樣，含苞待放的花骨朵，似嬌似羞，惹人遐思;盛開的花兒，似笑似舞，讓人駐足;還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣，中間的蓮蓬，讓人想起母親，想起孕育，想起期望。微風吹來，荷花左右搖擺，翩翩起舞。荷葉托著荷花，有節(jié)奏地跳舞。荷葉襯著荷花，秀麗極了?！敖犹焐徣~無窮碧，映日蓮花別樣紅。〞看著眼前的荷花，我不由地想起楊萬里的詩。荷花的顏色是淡淡的粉紅，花瓣上略帶點白，給人一種純凈的感覺。

荷花沒有牡丹高貴，也沒有竹子的堅毅，但它卻有著一種純潔超俗的美。雖然從污泥中生長出來，卻很純凈，并不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著，在悶熱的空氣中添加了新的味道，能讓人心曠神怡。立于荷田之側(cè)，世俗之心淡了，你會擁有一種曠達的境界，一種超然的心情便會油然而生。與荷相比，人只能算是一棵更高大的樹，但那棵樹的葉子上多少粘上了飛揚的塵土，他的枝干上難免有傷痕累累。一棵孤獨的大樹可以撐出一片孤獨蒼涼的景色，但是田田的蓮花荷葉，給人的是恬靜、曠遠、雍容，雖貴而不華，雖傲而不形單影只。她有一顆悲苦的心，已經(jīng)過千瘡百孔的滄桑，卻用生命的綠葉，擎起朵朵如火的花朵，脫下衣裳，把最美的肉身奉獻給人類——這是一種怎樣讓人仰慕的品行!

愛蓮，還源于對家鄉(xiāng)的記憶。

很小的時候，家鄉(xiāng)很窮。茅檐青苔，牛耕人種，雞犬之聲相聞;青柳碧水，裊裊炊煙，農(nóng)人荷鋤而歸。如今想起，那是詩歌的意境。

但是這窮，并非那時的感覺，更多是如今對比之后的心情。那時候，吃什么，穿什么，好像并不重要，那種感覺已經(jīng)忘卻了，遙遠了。但是，每一次在荷田邊等待三叔隔半天才會拋來的老蓮蓬，那種心情是多么的富貴。那一瞬間，我覺得自己是世界上最富有的人。因為窮，哪怕是老蓮蓬也是舍不得吃的?；蛟S是我的羸弱多病而最讓三叔疼愛罷，他總是能夠在別人不留意的時候，滿足一下我滿口清香的需要。他常常淘氣憨厚的朝我眨眼睛，我便會燦爛一笑。

那時候采來蓮蓬之后，把蓮子從蓮蓬中剝出來是我們這些孩子的任務，我們也樂此不疲，常常進行剝蓮子競賽，誰剝得多，或許就會得到老人的嘉獎。那時候，一顆蓮子，都值得大家珍惜，都會讓別人羨慕半天。

剝出蓮子之后，大人就會拿出蓮刀，以一種嫻熟得讓人目不暇接的速度開始割開蓮子的殼。我們這些毛孩子便在一邊幫著把白白的蓮子從割破的蓮子殼中撿出來。經(jīng)過烘干后，蓮子的制作就算完成了。當年，許多農(nóng)戶就是靠這樣的蓮子置辦了家庭用具，湊齊了孩子上學的學費，購置一年之中的油鹽醬醋……小小的蓮子，為老家那些憨厚勤勞的父老鄉(xiāng)親帶來了踏實和依靠。我無法猜想他們的心情，但我最終理解了鄉(xiāng)親們那種近乎苛刻的“吝嗇〞：因為這蓮子是全家的經(jīng)濟活水，因此不是孩子們嘴巴里的零食。

每年過冬時，那田里只剩下殘荷寂寥著?？赡呛商锎_是農(nóng)家不盡的菜籃子。有客人來了，主人家拿不出菜來款待，男主人便會挽起褲管子，走進荷田，用腳在荷田里面踩著。當突然不動時，兩只大手往下用力挖，一會兒一根粗壯潔白的蓮藕就出田了。要是哪家沒有荷田，突然來客，那家主人也會和鄰居吆喝一聲，走進田里，挖上幾節(jié)藕回家，一頓香噴噴的飯菜就成了。

如今想起那些貧困年月和蓮子有關(guān)的故事，很感人，也難忘。那種純樸的讓人感動的農(nóng)村特有的片斷，就像五味的橄欖，不管你如何咀嚼，總是興味綿長而讓人遐思的。如今回到家鄉(xiāng)，帶著孩子在荷田邊漫步的時候，孩子總會提出許多在我看來很無理的要求，諸如摘一朵荷花玩，諸如摘一個嫩蓮蓬吃。路過的鄉(xiāng)親總會毫不遲疑的滿足孩子的要求，我還是大聲地喝斥制止，總會惹來鄉(xiāng)親大驚小怪的埋怨：一朵花一個蓮蓬有什么關(guān)系?又不是當年了!

呵，是呀，不是當年了。如今家鄉(xiāng)“志棠太空白蓮〞已經(jīng)成為一個家喻戶曉的品牌，蓮子已經(jīng)過太空育種，家鄉(xiāng)人民已經(jīng)把蓮子作為發(fā)家致富的工具，已經(jīng)不是那種靠它過過小日子的時候了

獨愛蓮說心得體會篇3

蓮花不是什么珍貴的花，只是一種種在公園池塘里可以見到的一般的花。它不喜愛與其它花爭奇斗艷，總愛悄悄的散發(fā)清香，為游人們清掃一日旅行下來的勞累。我駐足池塘邊觀賞著高雅的蓮花，不由品種嘖嘖贊美!

七八月正是蓮花盛開的季節(jié)。潔白的蓮花在碧綠的蓮葉的襯托下更顯得干凈，高雅。我信任假如你與我一同前來觀賞蓮花，肯定也會被蓮花那不與凡花為伍的氣質(zhì)所震撼。我無法用文字來形容它花瓣的色彩，因為它的潔白與潔白所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是永久無法用文字來描述的。我也無法用文字來形容那蓮葉的色彩，它與蓮花更不同，蓮葉給人以生命的氣息，蓮花給人似乎不食人間煙火的仙子一樣的高雅。遠遠看上去蓮花與蓮葉就像是玉雕成的，一個是翡翠，一個是潔白無暇的白玉，它們搭配在一起就宛如一名身著白與綠的少女。她讓你美得遺忘了自己，遺忘了這個世界，甚至遺忘了呼吸?？傊?，只憑幾個優(yōu)美的詞語是不能向人們道清它的動人與高雅。

蓮花開花有早有遲，在同一個池塘里，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，宛如一名可愛的害羞的少女，因為羞澀而躲在蓮葉身后。有的已經(jīng)盛開，似乎那名少女已經(jīng)喬裝裝扮成一名恬靜而高雅的少女。有的雖然已經(jīng)凋謝，但我們?nèi)耘f從它的身姿中，找回它當時令人無比陶醉的秀麗，而我最喜愛剛剛綻放的蓮花，在潔白中帶了些生機，在高雅中帶了些活潑，真讓人驚嘆!

蓮花本從淤泥中出生，但它也不愿生長在淤泥中，或許立身淤泥而不染是對命運不公做的抵抗?；蛟S蓮是以身作則，讓那些凡夫俗子醒悟，讓他們明白“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖〞的高尚情操，或許它只想悄悄地奉獻自己的清香。

獨愛蓮說心得體會篇4

蓮不比挺立的松柏，蓮不比傲雪怒放的臘梅，蓮不比勇斗秋風的黃菊，但蓮出污泥而不染,濯清蓮而不妖.

愛蓮“出污泥而不染，濯青蓮而不妖〞.漫步荷田之畔，見荷花各式各樣，含苞待放的花骨朵，似嬌似羞，惹人遐思;盛開的花兒，似笑似舞，讓人駐足;還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣，中間的蓮蓬，讓人想起母親，想起孕育，想起期望。微風吹來，荷花左右搖擺，翩翩起舞。蓮葉托著荷花，有節(jié)奏地跳舞。蓮花襯著蓮葉，秀麗極了蓮的顏色是淡淡的粉紅，花瓣上略帶點白，給人一種純凈的感覺.蓮的一生幾經(jīng)磨難，卻照舊傲然挺立.支撐它的一根纖細而又嬌嫩的莖，似乎一掐就能掐出水了。一根不起眼的綠莖，把整朵花抬得穩(wěn)穩(wěn)當當。一股狂風吹過，它輕輕地搖曳幾下;一陣暴雨打來，它照舊屹立在雨幕之中.照射它的不是溫順的春光，而是毒辣的烈日;滋潤它的不是甘甜的泉水，而是污泥中的濁水;吹拂它的不是溫柔的春風而是一陣陣的熱浪.蓮的一生不知經(jīng)受了多少的磨難，卻照舊傲然挺立.面對挫折，開得更燦爛。

愛蓮的文化.《愛蓮說》里,我獨愛那一句“予獨愛蓮之處淤泥而不染〞它贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人劇烈的共鳴。再看看詩人李白贊揚荷花，他的眼中，荷花成了艷麗無比的女子，在陽光的照射下立刻散發(fā)出無比得絢爛，異樣迷人，用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮〞的詩句形容缺乏為過。當然，寫荷花的詩句還有許多，比方楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞，荷花成了夏日風景的制造者;比方樂府詩“江南可采蓮，蓮葉何田田〞.

愛蓮一身的珍寶.荷花，蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、蓮子心、荷梗、藕節(jié)都可藥用。荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養(yǎng)心、益腎、補脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津止渴。蓮葉能清暑利濕、升陽止血。藕節(jié)能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。蓮一生都為人們奉獻著.

陸上百花競芳香,碧水潭泮悄悄香.不與桃李爭春風.七月流火送清涼.愛蓮清幽淡定的君子之美;愛蓮孤芳自賞的清高之雅,愛蓮不懼風雨的頑強之勇.

獨愛蓮說心得體會篇5

自濂溪先生寫下著名的《愛蓮說》后，蓮花一夜間名聲大振，成為了端莊高雅，廉潔自愛的代名詞。上至宮廷貴族，下至平民百姓，紛紛爭先恐后地買蓮，種蓮，賞蓮。北宋掀起了一股“愛蓮熱〞。

再說牡丹，已被遺棄在一角。在沒有人寵愛牡丹。沒有人情愿被人稱作“富而不貴，嘩眾取寵〞。牡丹，不得不承受著世俗的罵名與人們的唾棄，在陰暗的角落獨嚼苦寂。

蓮花的風光可謂高絕一時。朝臣權(quán)貴爭著擁有它。一邊借它以表自己“潔身自好，不慕榮利〞，一邊暗地里貪污受賄，玩弄權(quán)術(shù);遷客騷人爭著吟頌它，根據(jù)《愛蓮說》如法炮制，依葫蘆畫瓢，寫下了大量諸如《愛荷說》、《蓮花銘》等等堪稱“一絕〞的詩篇;一般商賈搞不懂《愛蓮說》，更不會寫詩，但他們競相高價購蓮，在家中開鑿數(shù)畝池塘種蓮，邀請各界名人到家中炫耀財力;就連街頭巷尾的食肆客棧，也爭著借蓮的名義大開什么“蓮花閣〞、“愛蓮樓〞、“賞荷館〞，天天門庭若市，顧客盈門，老板掙錢掙得笑不攏嘴……蓮花，已成為了走紅的“明星〞，風扉大江南北。它不再是當年濂溪先生筆下悄悄無聞的花之君子了。

幾年后，一文人路過一片荒原，驚訝地發(fā)覺了在繁盛綻放的牡丹?；▓F錦簇，艷麗奪目，雍容華貴。他憑欄放目，觸景生情，在花云香氣繚繞中，揮筆立就《牡丹賦》，把牡丹比作高貴的象征，卻把蓮比作偽君子。不久，《牡丹賦》成為了人們的新寵兒……

獨愛蓮說心得體會篇6

前二天偶然讀到一篇古文，是宋代大哲學家周敦頤寫的《愛蓮說》。雖然有個別地方不太懂，但我還是能體會到對蓮花的寵愛之情。

大家都見過蓮花，可又有幾個能體會出蓮花的高潔，蓮花的君子氣概呢?在文中，用婉轉(zhuǎn)的語言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植〞。秀麗的蓮花不正像所描寫的那樣嗎?

開放的蓮花朵朵清香，打著骨朵的蓮花含苞欲放，楚楚動人。早上的蓮花精神飽滿，朝氣蓬勃;晚上的蓮花，若隱若現(xiàn)，朵朵幽芳。近看蓮花，像一個安靜素雅的少女;遠看蓮