2503 學(xué)前兒童健康教育

試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)試題2022年7月一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1.診斷疾病的“四診法”由(A)提出。 A.扁鵲 B.笛卡爾 C.現(xiàn)代科學(xué) D.希波克拉底2.下列哪些不屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域“生活習(xí)慣與生活能力”子領(lǐng)域的內(nèi)容？(B) A.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 B.情緒安定愉快 C.具有基本的生活自理能力 D.具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力3.“按時(shí)睡覺(jué)和起床”，屬于(A)。 A.日常健康行為 B.飲食健康行為 C.保障安全的健康行為 D.身體認(rèn)知與保護(hù)的行為4.“經(jīng)常保持愉快的情緒、不隨意哭鬧、不亂發(fā)脾氣”，屬于(D)。 A.日常健康行為 B.飲食健康行為 C.保障安全的健康行為 D.心理健康行為5.在學(xué)前兒童健康行為發(fā)展階層中，“經(jīng)他人幫助或提醒的健康行為”，屬于(A)。 A.初級(jí)水平 B.中級(jí)水平. C.高級(jí)水平 D.低級(jí)水平6.在幼兒日常健康行為養(yǎng)成教育教學(xué)活動(dòng)中，幼兒已有經(jīng)驗(yàn)被喚醒、學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)的環(huán)節(jié)，往往是(A)。 A.導(dǎo)入環(huán)節(jié) B.行為識(shí)別環(huán)節(jié) C.游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié) D.延伸環(huán)節(jié)7.在健康教育活動(dòng)中針對(duì)活動(dòng)效果而進(jìn)行的持續(xù)性的評(píng)價(jià).其目的在于及時(shí)獲取反饋信息，適時(shí)調(diào)整教育進(jìn)程、方法和手段，以便達(dá)成教育目標(biāo)。這種評(píng)價(jià)方法又稱(A)。 A.形成性評(píng)價(jià) B.終結(jié)性評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.可比性評(píng)價(jià)8.對(duì)班級(jí)幼兒的喝水頻率及喝水量進(jìn)行觀察，有的幼兒喝得多，有的幼兒喝得少，這里的“多”“少”都是因班級(jí)而異的，屬于(A)。 A.相對(duì)評(píng)價(jià) B.絕對(duì)評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.個(gè)體差異性評(píng)價(jià)9.在自然情境下對(duì)學(xué)前兒童的實(shí)際行為做細(xì)致描述，這種學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的方法是(D)。 A.時(shí)間取樣法 B.事件取樣法 C.核檢表法 D.軼事記錄法10.“喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活”，屬于(A)心理健康教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。 A.小班 B.中班 C.大班 D.學(xué)前班11.幼兒體育教學(xué)開(kāi)始部分，一般占教學(xué)總時(shí)間的(A)。 A.10%-20% B.70%-80% C.40%-50% D.50%-60%12.一個(gè)健康主題活動(dòng)是否有價(jià)值的前提是(A)。 A.是否滿足幼兒的需要 B.進(jìn)行課程審議C.具有生活性 D.精心篩選主題內(nèi)容二、多項(xiàng)選擇題（每小題4分，共16分）13.學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)目標(biāo)的特點(diǎn)包括：(ABC)。A.目標(biāo)的整體性 B.目標(biāo)達(dá)成的即時(shí)與延時(shí)C.目標(biāo)的預(yù)設(shè)與生成 D.目標(biāo)的動(dòng)態(tài)變化14.采用感知體驗(yàn)法時(shí)，教師應(yīng)注意：(AC)。A.教師要根據(jù)學(xué)前兒童的生活實(shí)際，著眼于拓展B.為了感知而感知C.教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)前兒童感知體驗(yàn)的差異性D.認(rèn)為某一物體或情境一定會(huì)讓所有學(xué)前兒童獲得同樣的體驗(yàn)15.下列哪些屬于中班幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)？(ABC)A.不偏食、不挑食，不暴飲暴食B.喜愛(ài)各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣C.知道愛(ài)惜糧食，不隨意浪費(fèi)糧食D.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽16.在健康區(qū)域活動(dòng)中，教師一般需要制定的規(guī)則包括：(ABCD)。A.人數(shù)提示 B.時(shí)間提示C.安全提示 D.操作提示三、判斷題（每小題2分，共20分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）17.健康教育要注重養(yǎng)成習(xí)慣。(V)18.可以忽視生活環(huán)節(jié)中的健康教育價(jià)值。(X)19.將健康認(rèn)知提高等同于健康行為養(yǎng)成。(X)20.具體教育教學(xué)方法的使用亦是如此，綜合使用從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，合力促進(jìn)學(xué)前兒童健康行為的養(yǎng)成。(V)21.健康區(qū)域活動(dòng)更加關(guān)照學(xué)前兒童的個(gè)體學(xué)習(xí)差異，能夠?yàn)椴煌瑢W(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)前兒童提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中人與材料、人與人之間的互動(dòng)。(V)22.教師完全不做任何計(jì)劃和設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中自始至終不做任何的引導(dǎo)和關(guān)注，讓學(xué)前兒童隨意地游戲。(X)23.一日生活中的健康教育要求教師尤其是要熟悉每個(gè)年齡段幼兒常見(jiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。(V)24.幼兒的活動(dòng)密度以20%-30%為宜。(X)25.主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程也是分享交流、提升活動(dòng)價(jià)值的過(guò)程。(V)26.教師在設(shè)計(jì)健康區(qū)域活動(dòng)時(shí)，還應(yīng)關(guān)注個(gè)體的學(xué)習(xí)興趣和需要。(V)四、案例分析題（共15分）27.請(qǐng)看下列活動(dòng)方案，并回答問(wèn)題。活動(dòng)名稱：澀澀的眼睛（大班）活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)影響視力。(2)了解保護(hù)視力的方法，嘗試做出健康護(hù)眼行為。(3)愿意和同伴共同實(shí)施護(hù)眼計(jì)劃。問(wèn)題：(1)請(qǐng)說(shuō)出上述活動(dòng)目標(biāo)的三維目標(biāo)各自是什么？(2)結(jié)合實(shí)例，談?wù)劷】到逃顒?dòng)目標(biāo)的特點(diǎn)有哪些？答：(1)請(qǐng)說(shuō)出上述活動(dòng)目標(biāo)的三維目標(biāo)各自是什么?①知道長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)影響視力。(認(rèn)知目標(biāo))②了解保護(hù)視力的方法,嘗試做出健康護(hù)眼行為。(能力目標(biāo))③愿意和同伴共同實(shí)施護(hù)眼計(jì)劃。(情感態(tài)度目標(biāo))(2)結(jié)合實(shí)例,談?wù)劷】到逃顒?dòng)目標(biāo)的特點(diǎn)有哪些?①目標(biāo)的整體性(4分)三維目標(biāo)的劃分是相對(duì)的,是為了在教育實(shí)踐中讓教育者和學(xué)習(xí)者充分意識(shí)到目標(biāo)的多維性,其根本目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)者的全面和諧發(fā)展。所以,教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)階段,都必須全程意識(shí)到目標(biāo)的整體性,不能人為割裂三維目標(biāo)。②目標(biāo)達(dá)成的即時(shí)與延時(shí)(4分)因?yàn)槿S目標(biāo)各自指向的學(xué)習(xí)結(jié)果的側(cè)重點(diǎn)有所不同,達(dá)成的時(shí)段會(huì)根據(jù)目標(biāo)的特點(diǎn)而有所區(qū)別,不一定是同步的,即時(shí)達(dá)成和延時(shí)達(dá)成都有可能,尤其是情感態(tài)度目標(biāo)(如樂(lè)意參加體育鍛煉活動(dòng)),在活動(dòng)結(jié)束時(shí)未必能夠立刻達(dá)成,一些能力目標(biāo)(如不挑食的良好行為習(xí)慣)同樣如此。因此,在活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)估階段,對(duì)不同類型目標(biāo)的達(dá)成情況要有合理的期待,并結(jié)合實(shí)踐探索可行的評(píng)價(jià)方式和策略,不能因?yàn)橛械哪繕?biāo)不能即時(shí)達(dá)成就“默認(rèn)”為自然達(dá)成,也不能因?yàn)橛械哪繕?biāo)不好評(píng)判達(dá)成度就索性放任不管。③目標(biāo)的預(yù)設(shè)與生成(4分)無(wú)論是哪種類型的活動(dòng)目標(biāo),都會(huì)隨著不同學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展特點(diǎn)而不斷變化,沒(méi)有哪個(gè)目標(biāo)能作為“萬(wàn)金油式”的“金目標(biāo)”在各地區(qū)、各幼兒園、各年齡班的活動(dòng)中通用,即使是針對(duì)某一班級(jí)幼兒所預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo),在活動(dòng)實(shí)施前后都可能會(huì)進(jìn)行調(diào)整。例如,關(guān)于健康主題活動(dòng)“大兵小將運(yùn)動(dòng)會(huì)”,教師在活動(dòng)實(shí)施前確定的目標(biāo)是:了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本形式和內(nèi)容,愿意參與運(yùn)動(dòng)會(huì),并為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好物質(zhì)準(zhǔn)備;認(rèn)識(shí)冬天里鍛煉身體的重要性,能夠不怕寒冷,積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好技能和精神準(zhǔn)備;有基本的時(shí)間概念,能夠早睡早起、按時(shí)入園。其后,關(guān)于健康主題活動(dòng)“大兵小將運(yùn)動(dòng)會(huì)”的目標(biāo),教師又根據(jù)活動(dòng)實(shí)施的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)整,生成了一些新的活動(dòng)目標(biāo),更有利于幼兒良好健康行為的養(yǎng)成。因此,活動(dòng)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與生成其實(shí)反映出活動(dòng)目標(biāo)是計(jì)劃性與變化性的統(tǒng)一,變與不變的根本依據(jù)在于如何更好地促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共25分）28.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)一則幼兒園健康教學(xué)活動(dòng)。（活動(dòng)名稱自擬，年齡班自選，活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)環(huán)節(jié)等）答：(活動(dòng)名稱自擬,年齡班自選,活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn),活動(dòng)環(huán)節(jié)等。)活動(dòng)名稱(含活動(dòng)對(duì)象)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育試題2022年1月一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1．“毛發(fā)整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。（錯(cuò),是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。）骨的生長(zhǎng)發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。（錯(cuò),骨的生長(zhǎng)發(fā)育有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。）甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。（錯(cuò),腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。）幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性大的肥皂。（錯(cuò),幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性小的肥皂。）植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白質(zhì)。（錯(cuò),植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值小于動(dòng)物蛋白質(zhì)?；騽?dòng)物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于植物蛋白質(zhì)。）鉤蟲(chóng)的成蟲(chóng)形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。（對(duì)）體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒(méi)有太大的價(jià)值。（錯(cuò),體育鍛煉對(duì)對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展有著重要的價(jià)值。）思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受游戲治療法。（對(duì)）兒童生長(zhǎng)發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。（錯(cuò),不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。）10.小棋子可以作為幼兒的玩具。（錯(cuò),小棋子不可以作為幼兒的玩具。）二、填空題（每空格1分，共6分）11．根據(jù)積極健康觀，健康可被理解為生物,心理和社會(huì)三維組合的概念。12.蛋白質(zhì),脂類和碳水化合物均可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱能，供給機(jī)體的能量需要，故又稱三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）13.合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求？答:(1)膳食的營(yíng)養(yǎng)成分能夠充分滿足學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)節(jié)各種生理活動(dòng)、促進(jìn)健康的需要。(2)食物必須新鮮,對(duì)人體無(wú)害。(3)食物的運(yùn)輸,儲(chǔ)存,選配加工符合衛(wèi)生要求,使食物易于消化吸收,營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失少。(4)膳食多樣化,具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。(5)有合理的膳食制度和進(jìn)餐環(huán)境。(6)有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。14.如何為幼兒園兒童選購(gòu)文具？答:學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等。鉛筆、蠟筆、繪畫(huà)用的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì);筆桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜;練習(xí)紙的紙張要致密,紙質(zhì)應(yīng)比較結(jié)實(shí)。大班學(xué)前兒童學(xué)寫字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中。四、材料分析題（每小題14分，共28分）15.肥胖癥又名肥胖病，英文名稱為“obesity”。當(dāng)前肥胖已經(jīng)成為了全世界的公共衛(wèi)生問(wèn)題，國(guó)際肥胖特別工作組(TOTF)指出，肥胖將成為新世紀(jì)威脅人類健康和生活滿意度的最大殺手。那么到底什么是肥胖癥？肥胖癥是一些社會(huì)性慢性疾病。機(jī)體內(nèi)熱量的攝人量高于消耗，造成體內(nèi)脂肪堆積過(guò)多，導(dǎo)致體重超標(biāo)、體態(tài)臃腫，實(shí)際測(cè)量體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重百分之二十以上，并且脂肪百分比(F%)超過(guò)30%者稱為肥胖。通俗講肥胖就是體內(nèi)脂肪堆積過(guò)多。問(wèn)題：請(qǐng)談?wù)劮逝职Y的危害及矯治措施。肥胖癥的危害肥胖除了使人行動(dòng)笨拙、體型不美觀以外,還會(huì)影響健康;兒童期肥胖易致扁平足,雖然走路不多也會(huì)感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積,橫膈上升,使呼吸不暢,兒童易感疲乏。兒童肥胖還會(huì)造成高血脂癥,成為動(dòng)脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ);肥胖繼續(xù)發(fā)展,延續(xù)到成人,更易合并高血壓心臟病、糖尿病等疾患;肥胖還會(huì)帶來(lái)種種心理問(wèn)題,如常被人取笑,因而很少交朋友,產(chǎn)生孤獨(dú)感。由于肢體活動(dòng)不靈活,在體育活動(dòng)上往往成績(jī)不佳,進(jìn)而不愿意參加集體游戲,產(chǎn)生自卑感。矯治措施(1)飲食管理:①必須滿足兒童的基本營(yíng)養(yǎng)需要以保證生長(zhǎng)發(fā)育。②不宜使體重驟然減輕。最初,只要求制止體重速增,以后可使其逐漸下降,至超過(guò)該年齡正常體重10%左右時(shí)即不需嚴(yán)格限制食物。③仍須設(shè)法滿足兒童食欲,不致因饑餓而痛苦。故應(yīng)多選熱量少而體積大的食物,如芹菜、筍、蘿卜等。必要時(shí)可在兩餐之間供給熱量較低的點(diǎn)心。④蛋白質(zhì)的供應(yīng)量不宜少于1~2克/日。碳水化合物為供給熱量的主要食品。限制脂肪?？偀崃恳暶總€(gè)病兒的實(shí)際情況而定,每日供熱量應(yīng)比正常供熱量少。維生素和礦物質(zhì)的供應(yīng)要充足。⑤食品應(yīng)以蔬菜、水果、米飯、面食為主,外加適量的蛋白質(zhì)包括瘦肉、魚(yú)、雞蛋、豆類、豆制品等。飲食調(diào)理需長(zhǎng)期堅(jiān)持才能獲得滿意的結(jié)果。(2)解除精神負(fù)擔(dān):不必到處求醫(yī),使兒童感到緊張不安。改變以往的飲食習(xí)慣也不能操之過(guò)急,若過(guò)多的干預(yù),可能使兒童產(chǎn)生對(duì)抗心理。(3)增加運(yùn)動(dòng)量:應(yīng)提高病兒對(duì)各種體育活動(dòng)的興趣。運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐漸增加。應(yīng)避免劇烈運(yùn)動(dòng),以免使食欲激增。(4)因?yàn)榉置诩膊〉人碌姆逝职Y,針對(duì)病因進(jìn)行治療。16.年幼的孩子對(duì)外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺(jué)以后看不到家人所做的事。任何人的一舉一動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是新奇有趣的，他實(shí)在不愿因?yàn)樗X(jué)而錯(cuò)過(guò)了。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了。有些母親擔(dān)心孩子體力消耗太多，希望借著中午的小睡或晚上早點(diǎn)上床來(lái)恢復(fù)他的體力。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶欤朐缧┧退ニX(jué)，自己也需要安靜和休息。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺(jué)是因?yàn)榻箲]或害怕孤獨(dú)而不愿睡覺(jué)的。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的準(zhǔn)備和睡眠時(shí)的管理工作。幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,可保證兒童及時(shí)入睡,并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。(1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境(2)準(zhǔn)備舒適的睡眠用具(3)睡眠前飲食要適量(4)睡眠前提醒兒童入廁小便(5)平定兒童的情緒(6)給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號(hào)幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時(shí)要做好兒童睡眠的各項(xiàng)管理工作,以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。(1)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢(shì),糾正不良的睡眠習(xí)慣(2)要顧及兒童對(duì)睡眠需要的差異性(3)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問(wèn)題(4)注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化案例略五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17．目前保存食物的方法越來(lái)越多，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等，但食物的保存都會(huì)借助食品袋來(lái)完成，那么通過(guò)食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，我們可以了解到該食物是否新鮮。請(qǐng)以“食品袋”為主題設(shè)計(jì)大班的活動(dòng)計(jì)劃。略（活動(dòng)步驟包含：活動(dòng)名稱，目標(biāo)要求，準(zhǔn)備工作，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)評(píng)價(jià)）

試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育試題2021年7月一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1.無(wú)機(jī)物能使骨具有韌性和彈性。()錯(cuò)，無(wú)機(jī)物能使骨變硬變脆。或有機(jī)物能使骨具有韌性和彈性。嬰兒的前囟出生時(shí)已閉合。()錯(cuò)，嬰兒的后囟出生時(shí)已閉合。上呼吸道包括支氣管、咽、喉。()錯(cuò)，下呼吸道包括支氣管和支氣管?；蛏虾粑腊ū?、咽、喉。嬰幼兒期肝臟是生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞的唯一器官。()錯(cuò)，嬰幼兒期脊髓是生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞的唯一器官。嬰幼兒的腸管是成人身長(zhǎng)的4倍長(zhǎng)。()錯(cuò)，嬰幼兒的腸管是成人身長(zhǎng)的5-6倍長(zhǎng)?；虺扇说哪c管是成人身長(zhǎng)的4倍長(zhǎng)。凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師可以攙扶使腰部彎曲。()錯(cuò)，凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師不可以攙扶使腰部彎曲。7.學(xué)前兒童若誤服碘酒后，可用米湯洗胃。(對(duì))8.被蜜蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱酸性液體。()錯(cuò)，被蜜蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱堿性液體?；虮稽S蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱堿性液體。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動(dòng)物性蛋白質(zhì)。()錯(cuò)，動(dòng)物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。風(fēng)疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。()錯(cuò)，麻疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。二、填空題（每空格1分，共6分）11-2001年頒布并實(shí)施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)，它表明了____.身心和諧保護(hù)與鍛煉并重注重健康行為的形成_______三個(gè)方面的價(jià)值取向。12._瘦肉魚(yú)奶_________蛋都是動(dòng)物性蛋白質(zhì)的主要來(lái)源。三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）13.健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟有哪些？13.健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟有哪些？(1)目標(biāo)的篩選與確定（1分）(2)確定課程（1分）(3)選擇與分析材料（1分）(4)確定教學(xué)活動(dòng)類型（1分）(5)制定完成課題的進(jìn)度表（1分）(6)空間與環(huán)境的安排（1分）(7)教學(xué)策略的選擇（1分）(8)確定評(píng)價(jià)的目的與方法（14.體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用有哪些？(1)體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展（2分）(2)體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學(xué)前兒童的情緒（2分）(3)體育鍛煉有助于幼兒意志品質(zhì)的發(fā)展（2分）(4)體育鍛煉有助于幼兒完善個(gè)性的發(fā)展四、材料分析題（每小題14分，共28分）15.某某幼兒園幼兒排隊(duì)下樓準(zhǔn)備做早操，突然，大班某一幼兒芊芊推倒了另一大班幼兒齊齊，致使齊齊從二樓樓梯滾下，當(dāng)場(chǎng)并未出現(xiàn)明顯外傷。但齊齊驚嚇過(guò)度，心臟暫停。問(wèn)題：假定您是該幼兒園的教師，您將如何對(duì)齊齊采取擠壓心臟法？答：.對(duì)年長(zhǎng)兒童：救護(hù)者把右手掌放在胸骨偏下方，左手壓在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每分鐘按壓60～80次。（6分）在進(jìn)行胸外心臟擠壓時(shí)，要垂直向下用力，擠壓面積不可過(guò)大，以免傷及肋骨，更不能擠壓左胸乳頭處，該處為堅(jiān)硬的肋骨，非但起不到按壓心臟的效果，還可能造成肋骨骨折，刺傷肺臟，使病情加重。16.米某，男，4歲。主要表現(xiàn)及基本情況：對(duì)周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；能自己裝、拆兒童的三輪車；對(duì)成人的問(wèn)話不能理解，只能簡(jiǎn)單重復(fù)，記憶力好，對(duì)電話號(hào)碼、電視廣告語(yǔ)等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來(lái)傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語(yǔ)言、交往等方面有問(wèn)題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螌?duì)米某進(jìn)行沙盤療法。答：沙盤療法的過(guò)程：指導(dǎo)語(yǔ)（2分）記錄和提問(wèn)（2分）分析在來(lái)訪者完成后，需要對(duì)來(lái)訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括：(1)整合性（1分）(2)空間配置（1分）(3)主題（1分）沙盤治療的注意事項(xiàng)：(1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長(zhǎng)過(guò)程。（1分）(2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17.學(xué)前兒童對(duì)周圍世界及其自身充滿了好奇和興趣，從他們的視角常常會(huì)發(fā)掘到許多他們不可理解的現(xiàn)象，為什么我只有這么大？爸爸媽媽這么大？那個(gè)小嬰兒這么??？我以前也這么小嗎？請(qǐng)以“我來(lái)自哪里”為主題分別設(shè)計(jì)出中班的活動(dòng)計(jì)劃。17.活動(dòng)名稱目標(biāo)要求準(zhǔn)備工作活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)評(píng)價(jià)試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育試題2020年7月一、填空題（每空格1分，共6分） 1．健康是指兒童的__身體心理社會(huì)_完好狀態(tài)。 2．免疫的種類有先天免疫和后天免疫，其中后天免疫又包括自然自動(dòng)免疫、____自然被動(dòng)免疫人工自動(dòng)免疫人工被動(dòng)免疫二、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正） 3．傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。(對(duì)) 4．?huà)胗變旱亩使荛L(zhǎng)、窄且接近水平位。(錯(cuò))5．人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)（(錯(cuò)）6．睡眠的正確姿勢(shì)是向左側(cè)睡，雙腿稍稍彎曲，這樣的睡姿會(huì)使較多的血液流向身體的右側(cè)，從而相應(yīng)減輕心臟負(fù)擔(dān)，有利于心臟休息。((錯(cuò))7．超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重20%-30%者為重度肥胖。((錯(cuò))8．傳染病就是流行病。((錯(cuò))9．營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血由缺乏維生素B12和葉酸導(dǎo)致。(對(duì))10．?huà)雰旱那柏堕T出生時(shí)已近閉合。((錯(cuò))11．將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。(錯(cuò)) 12．幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于1:10。((錯(cuò))三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分） 13．?huà)胗變旱囊魳?lè)活動(dòng)應(yīng)注意哪些衛(wèi)生問(wèn)題？唱歌是聲帶和肺部的活動(dòng)，唱歌時(shí)吸氣快，張口呼吸。要特別注意預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病和聲帶疲勞、損傷。學(xué)前兒童唱歌的地點(diǎn)，要求空氣新鮮、無(wú)塵、溫度適宜。冬季不宜在戶外冷空氣中唱歌；唱歌時(shí)的姿勢(shì)以立姿為宜，昂首挺胸，以保證胸腔和橫隔膜的充分活動(dòng)；唱歌的材料應(yīng)考慮學(xué)前兒童的發(fā)育特點(diǎn)，選擇音域適合兒童生理的歌曲。教師要注意選材，嚴(yán)禁教唱成人歌曲，并教育兒童不要大聲喊叫；唱歌的時(shí)間不能太長(zhǎng)。一般4～5分鐘。要注意輪換，配以動(dòng)作，音樂(lè)欣賞等。對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)不僅是唱歌，還要通過(guò)舞蹈、音樂(lè)游戲培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣，發(fā)展一些基本動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感和欣賞能力。中班和大班的兒童可以學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器，伴奏歌曲和律動(dòng)樂(lè)曲，能齊奏、輪奏。主要是培養(yǎng)學(xué)前兒童的節(jié)奏感簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。答：逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過(guò)寬。兩臂屈肘于體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。四、材料分析題（每小題14分，共28分）15．按照專家的建議，寶寶的爸爸每天都要做一次“五彩米飯”。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿f、小粒、蘑菇小粒，再點(diǎn)上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣大增。媽媽新做了口味多樣的“什錦蔬菜沙拉”，還陸續(xù)添了不少口味清新的涼拌蔬菜。家里不再做燉肉菜，總是在炒肉的時(shí)候配些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。吃面條的時(shí)候不再僅僅放點(diǎn)炸醬，還配上了黃瓜、豆芽、焯白菜絲、燙菠菜葉等多種蔬菜。父母的努力很快大見(jiàn)成效，寶寶每天吃進(jìn)去的蔬菜多了不少。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螢橛變簣@兒童合理選擇食品？.答：要合理選擇食品，必須掌握各類食品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)。人類食品來(lái)源，分為動(dòng)物和植物兩大類。以其功能分為供熱食品（即主食，如谷類、油、糖），以及保護(hù)性食品（即副食，如魚(yú)、肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類）。（2分）主食品：糧食是我國(guó)的主食。糧食食品含有大量糖類，是人體能量的主要來(lái)源，一般約占總熱量的80%;也是蛋白質(zhì)的主要來(lái)源，約占蛋白質(zhì)的50-60%，但糧食中所含蛋白質(zhì)不及動(dòng)物性食物高。（2分）副食品：為了彌補(bǔ)主食中蛋白質(zhì)質(zhì)量較差、脂肪含量低、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能滿足需要的缺陷，提供副食品。(1)蛋白質(zhì)。（1分）(2)脂肪。（1分）(3)無(wú)機(jī)鹽。（1分）(4)維生素。（1分）各種食物都有一定的營(yíng)養(yǎng)意義，但沒(méi)有一種食品可以全面滿足人體需要。必須搭配、平衡膳食，才能滿足身體所需要的營(yíng)養(yǎng)素。在編制食譜時(shí)，首先是根據(jù)主要營(yíng)養(yǎng)素的來(lái)源，決定每日膳食應(yīng)包括哪些種類的食物，并進(jìn)行合理的分配。（2分）16．×××幼兒園的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)水痘癥狀，由于近日天氣一直較冷，上周末孩子一直呆在家里并曾經(jīng)出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，故與幼兒園院方聯(lián)系，但其孩子所在中二班三名教師全部關(guān)機(jī)，聯(lián)系院方也聯(lián)系不上。下午經(jīng)緊急處理后，家長(zhǎng)再次與院方聯(lián)系，當(dāng)時(shí)教師答說(shuō)正在逐個(gè)孩子脫衣服檢查，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多名幼兒出現(xiàn)水痘癥狀。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勊坏牟∫?、癥狀及護(hù)理措施。.答：病因（3分）水痘是由病毒引起的呼吸道傳染病。病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的漿液中。從病人發(fā)病日起到皮疹全部干燥結(jié)痂，都有傳染性。病初，主要經(jīng)飛沫傳染。皮膚皰疹破潰后，可經(jīng)衣物、用具等間接傳染。癥狀（3分）病初1～2天有低燒，以后出現(xiàn)皮疹。皮疹先見(jiàn)于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢。最初的皮疹是紅色的小點(diǎn)，1天左右變成水皰，3～4天后水皰干縮，結(jié)成痂皮。干痂脫落后，皮膚上不留疤痕。在病后一周內(nèi)，由于新的皮疹陸續(xù)出現(xiàn)，陳舊的皮疹已結(jié)痂，也有的正處在水皰的階段，所以在病人皮膚上可見(jiàn)到三種皮疹：紅色小點(diǎn)、水皰、結(jié)痂。出疹期間，皮膚刺癢。護(hù)理（5分）(1)發(fā)燒時(shí)要讓學(xué)前兒童臥床休息。室內(nèi)保持空氣清新。吃容易消化的食物，多喝開(kāi)水。(2)可用爐甘石洗劑等止癢。皰疹上涂龍膽紫，可使皰疹盡快干燥結(jié)痂。(3)給學(xué)前兒童剪短指甲，避免抓破皮膚引起感染。水痘感染，日后會(huì)落下疤痕。(4)勤換洗內(nèi)衣和床單。(5)需隔離到全部皮疹結(jié)痂為止。沒(méi)出過(guò)水痘的學(xué)前兒童要避免和病兒接觸。長(zhǎng)期服用腎上腺皮質(zhì)激素類藥物的孩子，要特別注意預(yù)防水痘，因一旦被傳染上水痘，可使病情惡化。（結(jié)合案例展開(kāi)論述3分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17．學(xué)前兒童對(duì)周圍世界及其自身充滿了好奇和興趣，從他們的視角常常會(huì)發(fā)掘到許多他們不可理解的現(xiàn)象，為什么我只有這么大？爸爸媽媽這么大？那個(gè)小嬰兒這么小？我以前也這么小嗎？請(qǐng)以“我來(lái)自哪里”為主題分別設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)名稱（1分）目標(biāo)要求（3分）準(zhǔn)備工作（3分）活動(dòng)過(guò)程（9分）活動(dòng)評(píng)價(jià)（4分）試卷代號(hào)：2503學(xué)前兒童健康教育試題2018年1月一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1．“毛發(fā)整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。()錯(cuò)，（1分）是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。（2分）2．骨的生長(zhǎng)發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。()錯(cuò)，（1分）骨的生長(zhǎng)發(fā)育有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。3．甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。()錯(cuò)，（1分）腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。4．幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性大的肥皂。()錯(cuò)，（1分）幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性小的肥皂。5．植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白質(zhì)。()錯(cuò)，（1分）植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值小于動(dòng)物蛋白質(zhì)?；騽?dòng)物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于植物蛋白質(zhì)。（2分）6．鉤蟲(chóng)的成蟲(chóng)形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。()對(duì)7．體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒(méi)有太大的價(jià)值。()錯(cuò)，（1分）體育鍛煉對(duì)對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展有著重要的價(jià)值。8．思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受游戲治療法。()對(duì)。9．兒童生長(zhǎng)發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。()錯(cuò)，（1分）不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。10.小棋子可以作為幼兒的玩具。()錯(cuò)，（1分）小棋子不可以作為幼兒的玩具。二、填空題（每空格1分，共6分）11．學(xué)前兒童早操活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則具體包括__科學(xué)性、合理性_和___全面性_。12.傳染源有三類，具體指__病人、病原攜帶者_(dá)和__動(dòng)物傳染源__。三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）13.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神，說(shuō)出我國(guó)提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)有哪些？答：第一，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；第二，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；第三，指導(dǎo)必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；第四，喜歡參加體育活動(dòng)．動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。14.如何培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣？答：第一，要培養(yǎng)他們用鼻呼吸，預(yù)防上呼吸道感染。第二，要通過(guò)談話，唱歌等，培養(yǎng)兒童均勻有節(jié)律地呼吸，增強(qiáng)呼吸的深度。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孑L，以防鼻腔感染或出血，同時(shí)要教會(huì)兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。第四，要教育兒童每天攜帶手帕，打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用手帕捂住口鼻，并且不要面向別人。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。四、材料分析題（每小題14分，共28分）15.崢崢，女，某幼兒園學(xué)前班學(xué)生，身高1.3米，體重卻已48公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。由于肥胖而自卑、壓抑，她不愿意參加集體活動(dòng)，性格變得越來(lái)越孤僻。問(wèn)題：您將如何用非指導(dǎo)性治療模式對(duì)她進(jìn)行矯治？答：(l)治療者必須和幼兒建立一種友好關(guān)系。（1分）(2)治療者必須完全接納幼兒，要有極大的耐心。（1分）(3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問(wèn)題。（1分）(4)治療者必須保持敏感，闡釋幼兒行為要符合事實(shí)。（1分）(5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒。（1分）(6)治療者應(yīng)追隨幼兒，不對(duì)幼兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，不建議、引導(dǎo)、督促幼兒。（1分）(7)治療者不能人為加速治療進(jìn)程。（1分）(8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責(zé)任感。（1分）16.年幼的孩子對(duì)外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺(jué)以后看不到家人所做的事。任何人的一舉一動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是新奇有趣的，他實(shí)在不愿因?yàn)樗X(jué)而錯(cuò)過(guò)了。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了。有些孩子不僅晚上不愿睡覺(jué)，連中午的午睡也要和母親頑抗到底?？墒?，白天過(guò)度地玩樂(lè)與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。有些母親擔(dān)心孩子體力消耗太多，希望借著中午的小睡或晚上早點(diǎn)上床來(lái)恢復(fù)他的體力。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶欤朐缧┧退ニX(jué)，自己也需要安靜和休息。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺(jué)是因?yàn)榻箲]或害怕孤獨(dú)而不愿睡覺(jué)的。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的準(zhǔn)備和睡眠時(shí)的管理工作。答：幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，可保證兒童及時(shí)入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。(1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。（1分）(2)準(zhǔn)備舒適的睡眠用具。（1分）(3)睡眠前飲食要適量。（1分）(4)睡眠前提醒兒童入廁小便。（1分）(5)平定兒童的情緒。（1分）(6)給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號(hào)。（1分）幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時(shí)要做好兒童睡眠的各項(xiàng)管理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。(7)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢(shì)，糾正不良的睡眠習(xí)慣。（1分）(8)要顧及兒童對(duì)睡眠需要的差異性。（1分）(9)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問(wèn)題。（1分）(10)注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。（1分）（結(jié)合案例展開(kāi)論述4分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17.我國(guó)學(xué)前兒童齲齒發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì)，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。注意口腔衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)、注意營(yíng)養(yǎng)，氟化防齲，定期口腔檢查這四項(xiàng)措施是防御齲齒的有效手段。請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)牙齒”為主題設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃。答：(1)活動(dòng)名稱；（1分）(2)目標(biāo)要求；(3)準(zhǔn)備工作；‘(4)活動(dòng)過(guò)程；（9分）(5)活動(dòng)評(píng)價(jià)。（4分）試卷代號(hào)：2503學(xué)前兒童健康教育試題2018年7月一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1.布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS=f(E)+AcHS+B+LS，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。（）對(duì)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。（）錯(cuò)，（1分）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。（3.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。（）錯(cuò)，（1分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。4.睡眠的正確姿勢(shì)是向左側(cè)睡，雙腿稍稍彎曲，這樣的睡姿會(huì)使較多的血液流向身體的右側(cè)，從而相應(yīng)減輕心臟負(fù)擔(dān)，有利于心臟休息。（）錯(cuò)，（1分）睡眠的正確姿勢(shì)是向右側(cè)睡。5.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來(lái)源。（）錯(cuò)，（1分）蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來(lái)源。6.傳染病就是流行病。（）錯(cuò)，（1分）流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。7.體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。（）對(duì)。8.學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)不能作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。（）錯(cuò)，（1分）可以作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。9.通過(guò)改變家庭成員之間的交互作用來(lái)造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤療法。（）錯(cuò)，（1分）是家庭療法?；蚴侵附o被治療者提供一個(gè)沙盤，讓被治療者通過(guò)沙盤來(lái)呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。10.幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于1:10。（）錯(cuò)，（1分）幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于1:6。二、填空題（每空格1分，共6分）11.沙盤治療的操作過(guò)程包括指導(dǎo)語(yǔ)、記錄和提問(wèn)和分析三個(gè)步驟。12.蛋白質(zhì)、脂類和碳水化合物均可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱能，供給機(jī)體的能量需要，故又稱三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）13.合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求？答：(1)膳食的營(yíng)養(yǎng)成分能夠充分滿足學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)節(jié)各種生理活動(dòng)、促進(jìn)健康的需要。（2分）(2)食物必須新鮮，對(duì)人體無(wú)害。（1分）(3)食物的運(yùn)輸，儲(chǔ)存，選配加工符合衛(wèi)生要求，使食物易于消化吸收，營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失少。（2分）(4)膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。（1分）(5)有合理的膳食制度和進(jìn)餐環(huán)境。（1分）(6)有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（1分）14.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。答：逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過(guò)寬。兩臂屈肘子體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。四、材料分析題（每小題14分，共28分） 15.芊芊，女，1歲，身高70cm，體重9kg，其父母想知道她是否發(fā)育正常。 問(wèn)題： (1)請(qǐng)用Kaup指數(shù)評(píng)價(jià)法來(lái)評(píng)價(jià)芊芊是否發(fā)育正常？ 附：Kaup指數(shù)評(píng)價(jià)法公式；其標(biāo)準(zhǔn)是15-18為正常，小于15有瘦的傾向，大于18有肥胖傾向。 (2)請(qǐng)說(shuō)出還有哪些生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)方法？答：(1)經(jīng)計(jì)算其Kaup指數(shù)：18.3，（3分）所以有略微肥胖傾向。（1分）(2)身體指數(shù)評(píng)價(jià)法、（2分）發(fā)育離差評(píng)價(jià)法、（2分）發(fā)育年齡評(píng)價(jià)法、（2分）發(fā)育百分位數(shù)評(píng)價(jià)法、（2分）相關(guān)回歸評(píng)價(jià)法（2分）等。 16.齲齒，俗稱“蟲(chóng)牙”、“蛀牙”，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。 齲齒是在牙齒萌出之后發(fā)生的，好發(fā)在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。早期的齲齒，只有牙齒硬組織的脫鈣。在擦干的釉質(zhì)表面可見(jiàn)粗糙的、不透明的白色粉筆樣斑點(diǎn)。如果這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能及時(shí)采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變糊x齒的病因和預(yù)防工作。答：．病因：目前認(rèn)為齲齒的發(fā)生與下列三個(gè)主要因素有關(guān)：(1)口腔中細(xì)菌的破壞作用；(2)牙面牙縫中的食物殘?jiān)?3)牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷：（2分）①牙釉質(zhì)發(fā)育不良；②牙齒排列不齊。預(yù)防工作：(1)注意口腔衛(wèi)生；（1分）(2)多曬太陽(yáng)．注意營(yíng)養(yǎng)；（1分）(3)氟化防齲；（1分）(4)定期口腔檢查，早期發(fā)現(xiàn)齲齒，早期治療。（1分）（各點(diǎn)展開(kāi)論述6分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分） 17.新人園兒童每天的離園環(huán)節(jié)常常存在不安全的隱患，有的家庭今天是爸爸來(lái)接、明天是媽媽來(lái)接、后天可能又是家庭的其他成員。剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月要接觸眾多陌生家長(zhǎng)的面孔，使得老師承受了極大的壓力。不妨讓兒童和我們一起來(lái)提高安全保障，培養(yǎng)他們養(yǎng)成自覺(jué)地自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的離園常規(guī)習(xí)慣。 請(qǐng)以“不跟陌生人走”為主題分別設(shè)計(jì)出小班的活動(dòng)計(jì)劃。答：(1)活動(dòng)名稱；(2)目標(biāo)要求；（3分）(3)準(zhǔn)備工作；（3分）(4)活動(dòng)過(guò)程；(9分)(5)活動(dòng)評(píng)價(jià)。（4分）試卷代號(hào)：2503學(xué)前兒童健康教育試題2019年1月一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1．“眼睛明亮有神，眼白清潔無(wú)暇，眼圈不發(fā)黑”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。(錯(cuò)，（1分）是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。)2．骨與骨之間的直接連接稱關(guān)節(jié)。(錯(cuò)，（1分）骨與骨之間的間接連接稱關(guān)節(jié)。)3．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)心跳和呼吸加快，出汗過(guò)多，情緒易于激動(dòng)，基礎(chǔ)代謝過(guò)于旺盛，雖然大量進(jìn)食，身體卻逐步消瘦、乏力。(錯(cuò)，（1分）是甲狀腺素分泌過(guò)多。)4．幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，應(yīng)馬上喝大量的開(kāi)水。(錯(cuò)，（1分）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，不應(yīng)馬上喝大量的開(kāi)水，應(yīng)喝點(diǎn)少量的鹽開(kāi)水。)5．人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。(錯(cuò)，（1分）人體三分之二的熱能由糖供給。)6．病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。(錯(cuò)，（1分）抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開(kāi)衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。)7．在開(kāi)展健康教育活動(dòng)之前進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)，又稱形成性評(píng)價(jià)。(錯(cuò)，（1分）是診斷性評(píng)價(jià)。)8．電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。(錯(cuò)，（1分）應(yīng)該有選擇的、合理安排時(shí)間的看。)9．用數(shù)學(xué)公式將幾項(xiàng)有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。(錯(cuò)，（1分）是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。)10.營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血是由缺鐵引起。(錯(cuò)，（1分）營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血是由缺維生素B12和葉酸引起。或缺鐵性貧血是由缺鐵引起。)二、填空題（每空格1分，共6分）11．確定幼兒園健康教育內(nèi)容的原則包括：整合原則、序列原則、均衡原則、和可行原則。12.每位學(xué)前兒童占用桌面的長(zhǎng)度約為50～55cm，寬度約為35～50cm。三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）13.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。答：(1)培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢(shì)；（2分）(2)兒童坐的桌椅高矮要合適；（3分）(3)加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)肌肉群的發(fā)展。（3分）14．簡(jiǎn)述幼兒園選址的要求。答：幼兒園的選址，要考慮各種環(huán)境因素對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)前兒童身體的影響，還應(yīng)考慮包括大自然在內(nèi)的周圍環(huán)境，以及周圍人們的勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)與幼兒園的關(guān)聯(lián)，要注意經(jīng)濟(jì)、適用，既滿足教學(xué)、活動(dòng)、生活等的需要，又要符合衛(wèi)生要求，同時(shí)還要適合地區(qū)的特點(diǎn)，如較熱的地區(qū)要考慮夏季的通風(fēng)和降溫設(shè)施，較冷的地區(qū)要考慮冬季的取暖和防寒設(shè)施。幼兒園應(yīng)避開(kāi)物理、化學(xué)和生物污染源以及干擾精神的建筑物。幼兒園選址還應(yīng)便于家長(zhǎng)的接送。四、材料分析題（每小題14分，共28分）15.如果我們從化學(xué)的角度來(lái)看待人體，那么人體組成的主要元素是碳、氫、氧、氮。這4種元素的不同化合是形成人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和完成機(jī)體建構(gòu)的最基本材料。但是，除了這些元素之外，人體內(nèi)還存在有大約60余種其他元素。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統(tǒng)稱為微量元素。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結(jié)構(gòu)和機(jī)能中發(fā)揮的作用，但一些重要的微量元素功能已隨著科學(xué)的進(jìn)展而被揭示出來(lái)。其中，鈣與磷好像形影不離的一對(duì)親兄弟，主要以無(wú)機(jī)鹽形式存在于體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勨}與磷的生理功能、來(lái)源及膳食中的供給量。答：鈣(1)生理功能：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有99%以上是在骨骼和牙齒中；鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性；能參與血凝過(guò)程，是血液凝固的要素。（2分）(2)來(lái)源：鈣來(lái)源于乳類、蛋黃、蝦米皮、芝麻醬等。（2分）(3)膳食中的鈣供給量：學(xué)前兒童處在生長(zhǎng)時(shí)期，需鈣量較多，每日600毫克。鈣的吸收與食物中的蛋白質(zhì)、維生素D含量有關(guān)。食物中蛋白質(zhì)多，特別是賴氨酸多，鈣吸收則明顯增加；食物中的植酸、草酸含量過(guò)高，可與鈣結(jié)合成不溶性的植酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。食物以谷類為主，對(duì)鈣吸收不利。兒童缺鈣，不僅發(fā)肓遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會(huì)得佝僂病或引起手足痙攣等。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收。（3分）(1)生理功能：磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。人們由于所吃食物種類廣泛，所以磷的來(lái)源不成問(wèn)題。（3分）(2)來(lái)源：磷來(lái)源于動(dòng)物性食物，如乳類、肉、肝、禽蛋、魚(yú)類等；也來(lái)源于植物性食物，如谷類、硬殼果、豆類和馬鈴薯等。（2分）(3)膳食中的磷供給量：學(xué)前兒童每日需要900毫克磷。（2分）16.米某，男，2007年9月22日出生，脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來(lái)傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語(yǔ)言、交往等方面有問(wèn)題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長(zhǎng)意識(shí)到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念舊情懷。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螌?duì)米某進(jìn)行沙盤療法。答：沙盤療法的過(guò)程：指導(dǎo)語(yǔ)；記錄和提問(wèn)。（2分）分析：在來(lái)訪者完成后，需要對(duì)來(lái)訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括：(1)整合性；（1分）(2)空間配置；（1分）(3)主題。（1分）沙盤治療的注意事項(xiàng)：(1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長(zhǎng)過(guò)程。（1分）(2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。（1分）（結(jié)合案例展開(kāi)論述5分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17.良好的生態(tài)環(huán)境既直接有利于學(xué)前兒童的身心健康，又可以使學(xué)前兒童受到潛移默化的影響。我們不妨留出一處空間和活動(dòng)室或者走廊處讓學(xué)前兒童自己動(dòng)手利用廢舊物品制作手工制品或栽種花草、盆景，設(shè)置自然角和綠化長(zhǎng)廊。請(qǐng)以“我的綠色空間”為主題設(shè)計(jì)中班活動(dòng)計(jì)劃。答：(1)活動(dòng)名稱；（1分）(2)目標(biāo)要求；（3分）(3)準(zhǔn)備工作；（3分）(4)活動(dòng)過(guò)程；（9分）(5)活動(dòng)評(píng)價(jià)。（4分）試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2019年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育試題2019年7月一、填空題（每空格1分，共6分）1．環(huán)境污染給人類帶來(lái)了無(wú)窮的危害，常見(jiàn)的環(huán)境污染種類有_____大氣污染水污染___和____噪聲污染___。2．學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)方法中按照評(píng)價(jià)的功能及運(yùn)行的時(shí)間分類，可分為_(kāi)診斷性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)__和____總結(jié)性評(píng)價(jià)____。二、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）3．預(yù)防佝僂病的有效措施是補(bǔ)維生素A。(×，（1分）是補(bǔ)維生素D。)4．體內(nèi)參與氧的輸送和組織呼吸的礦物質(zhì)是鈣。(×，（1分）體內(nèi)參與氧的輸送和組織呼吸的礦物質(zhì)是鐵。)5．甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。(×，（1分）腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。)6．幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性大的肥皂。(×，（1分）幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性小的肥皂。)7．植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白質(zhì)。(×，（1分）植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值小于動(dòng)物蛋白質(zhì)?；騽?dòng)物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于植物蛋白質(zhì)于。)8．鉤蟲(chóng)的成蟲(chóng)形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。(√)9．體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒(méi)有太大的價(jià)值。(X，（1分）體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展有著重要的價(jià)值。)10.用數(shù)學(xué)公式將幾項(xiàng)有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的一種方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。(×，（1分）是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。或者是將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。)11．脂類可以促進(jìn)水溶性維生素的吸收。(×，（1分）脂類可以促進(jìn)脂溶性維生素A、D、E、K的吸收。)12．費(fèi)一科氏斑是麻疹所特有的癥狀。(√)三、簡(jiǎn)答題（每小題8分．共16分）13.簡(jiǎn)述“口對(duì)口吹氣法”的操作要領(lǐng)。答：暢通呼吸道盡量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后墜，阻塞呼吸道，要將病人頭部后仰，在頸部墊高，使舌根抬起，保持呼吸道通暢。吹氣方法：(1)對(duì)小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以2～3秒間隔吹一次。吹氣時(shí)不要太用力，見(jiàn)到其胸部隆起，便把嘴松開(kāi)，再輕壓其胸，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行，直至將病人送到醫(yī)院或病人又恢復(fù)了勻稱的呼吸。若吹氣后不見(jiàn)胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時(shí)糾正自己的動(dòng)作，并清除呼吸道分泌物。(2)對(duì)較大的兒童：救護(hù)者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。吹完一口氣，嘴離開(kāi)，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行，每隔3～4秒鐘吹一次。如果病兒牙關(guān)緊閉，也可對(duì)著鼻孔吹氣，方法與口對(duì)口吹氣法一樣。14．如何為幼兒園兒童選購(gòu)文具？答：學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等。鉛筆、蠟筆、繪畫(huà)用的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)；筆桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜；練習(xí)紙的紙張要致密，紙質(zhì)應(yīng)比較結(jié)實(shí)。大班學(xué)前兒童學(xué)寫字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中。四、材料分析題（每小題14分，共28分）15.如果我們從化學(xué)的角度來(lái)看待人體，那么人體組成的主要元素是碳、氫、氧、氮。這4種元素的不同化合是形成人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和完成機(jī)體建構(gòu)的最基本材料。但是，除了這些元素之外，人體內(nèi)還存在有大約60余種其他元素。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統(tǒng)稱為微量元素。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結(jié)構(gòu)和機(jī)能中發(fā)揮的作用，但一些重要的微量元素功能已隨著科學(xué)的進(jìn)展而被揭示出來(lái)。其中，鈣與磷好像形影不離的一對(duì)親兄弟，主要以無(wú)機(jī)鹽形式存在于體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勨}與磷的生理功能、來(lái)源及膳食中的供給量。答：鈣(1)生理功能鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有99%以上是在骨骼和牙齒中；鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性；能參與血凝過(guò)程，是血液凝固的要素。（2分）(2)來(lái)源鈣來(lái)源于乳類、蛋黃、蝦米皮、芝麻醬等。（2分）(3)膳食中的鈣供給量學(xué)前兒童處在生長(zhǎng)時(shí)期，需鈣量較多，每日600毫克。鈣的吸收與食物中的蛋白質(zhì)、維生素D含量有關(guān)。食物中蛋白質(zhì)多，特別是賴氨酸多，鈣吸收則明顯增加；食物中的植酸、草酸含量過(guò)高，可與鈣結(jié)合成不溶性的植酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。食物以谷類為主，對(duì)鈣吸收不利。兒童缺鈣，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會(huì)得佝僂病或引起手足痙攣等。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收。（3分）磷(1)生理功能磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。人們由于所吃食物種類廣泛，所以磷的來(lái)源不成問(wèn)題。（3分）(2)來(lái)源磷來(lái)源于動(dòng)物性食物，如乳類、肉、肝、禽蛋、魚(yú)類等；也來(lái)源于植物性食物，如谷類、硬殼果、豆類和馬鈴薯等。（2分）(3)膳食中的磷供給量學(xué)前兒童每日需要900毫克磷。（2分）16.米某，男，2007年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況：對(duì)周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對(duì)家庭裝修用的電動(dòng)工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車；對(duì)成人的問(wèn)話不能理解，只能簡(jiǎn)單重復(fù)，記憶力好，對(duì)電話號(hào)碼、電視廣告語(yǔ)等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來(lái)傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語(yǔ)言、交往等方面有問(wèn)題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長(zhǎng)意識(shí)到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念舊情懷。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螌?duì)米某進(jìn)行沙盤療法。分析在來(lái)訪者完成后，需要對(duì)來(lái)訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括：(1)整合性。（1分）(2)空間配置。（1分）(3)主題。（1分）沙盤治療的注意事項(xiàng)：(1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長(zhǎng)過(guò)程。（1分）(2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。（1分）（結(jié)合案例展開(kāi)論述5分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）17．親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以加強(qiáng)家園練習(xí)，進(jìn)一步加深幼兒園同家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通和了解。充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)發(fā)和利用好家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源。同時(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一個(gè)宣傳幼兒園特色，擴(kuò)大幼兒園影響的很重要的方式和途徑。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育游戲設(shè)計(jì)大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)名稱（1分）目標(biāo)要求（3分）準(zhǔn)備工作（3分）活動(dòng)過(guò)程（9分）活動(dòng)評(píng)價(jià)（4分）試卷代號(hào)：2503國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2019年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童健康教育試題2020年1月一、填空題（每空格1分，共6分）1.暈厥發(fā)生前，病兒多有__.頭暈惡心心慌_(tái)_、____、眼前發(fā)黑等癥狀。2.學(xué)前兒童早操活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則具體包括科學(xué)性合理性全面性____、。二、判斷題I每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）3.幼兒園小班每節(jié)課最長(zhǎng)以35分鐘為宜。 （）×，（1分）幼兒園大班每節(jié)課最長(zhǎng)以35分鐘為宜。4.幼兒園應(yīng)禁止兒童按需要隨時(shí)大小便。 （）×，（1分）幼兒園應(yīng)允許兒童根據(jù)需要隨時(shí)大、小便。（2分）5.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)心跳和呼吸加快，出汗過(guò)多，情緒易于激動(dòng)，基礎(chǔ)代謝過(guò)于旺盛，雖然大量進(jìn)食，身體卻逐步消瘦、乏力。 （）×，（1分）是甲狀腺素分泌過(guò)多。（2分）6.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，應(yīng)馬上喝大量的開(kāi)水。 （）×，（1分）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，不應(yīng)馬上喝大量的開(kāi)水，應(yīng)喝點(diǎn)少量的鹽開(kāi)水。（2分）7.人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。 （）×，（1分）人體三分之二的熱能由糖供給。（2分）8.病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。 （）×，（1分）抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開(kāi)衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。（2分）9.按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，兒童在園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不能少于半小時(shí)。 ×，（1分）不能少于l小時(shí)。（2分）10.電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。 （）×，（l分）應(yīng)該有選擇的、合理安排時(shí)間的看。（2分）用數(shù)學(xué)公式將幾項(xiàng)有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。 （）×，（1分）是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。或者是將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。（2分）12.醋熏蒸30分鐘以上是消毒室內(nèi)空氣的方法之一。 （√）三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分J13．如何預(yù)防學(xué)前兒童佝僂??？答：了解佝僂病發(fā)病原因之后，就可采取有效措施加以預(yù)防。(1)預(yù)防先天性佝僂病：胎兒于出生前的3個(gè)月內(nèi)，要從母體攝取大量的鈣．供骨骼鈣化。若孕母少見(jiàn)陽(yáng)光，飲食中缺鈣，胎兒出生后可患有先天性佝僂病。因此，孕母要經(jīng)常曬太陽(yáng)，吃含鈣豐富的飲食。(2)提倡母乳喂養(yǎng)，及時(shí)添加輔食：母乳中鈣、磷比例適宜，是理想的鈣的來(lái)源。及時(shí)添加蛋黃、肝泥、菜泥等輔食，可提供一定量的維生素D。(3)多曬太陽(yáng)：多組織兒童在戶外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)。只要有充分的日光照射，即使食物中缺少維生素D也不至于發(fā)病。(4)補(bǔ)充維生素D:在寒冬漫長(zhǎng)的北方，當(dāng)陽(yáng)光照射不足時(shí)，兒童滿月以后，可給予適量的維生素D制劑，以預(yù)防佝僂病。14．簡(jiǎn)述學(xué)前兒童疾病防御教育的目標(biāo)。答：疾病防御教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解疾病防御的常識(shí)和技能，樹(shù)立關(guān)心自己和他人身體健康的意識(shí)，糾正不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)前兒童積極參加體育鍛煉的興趣，形成初步抵御疾病的意識(shí)，防治疾病侵?jǐn)_對(duì)學(xué)前兒童的危害，保障學(xué)前兒童的身心健康。四、材料分析題（每小題14分，共28分） 15.睜崢，女，某幼兒園學(xué)前班學(xué)生，身高1.3米，體重卻已48公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。由于肥胖而自卑、壓抑，她不愿意參加集體活動(dòng)，性格變得越來(lái)越孤僻。問(wèn)題：您將如何用非指導(dǎo)性治療模式對(duì)她進(jìn)行矯治？答：(l)治療者必須和幼兒建立一種友好關(guān)系。（1分）(2)治療者必須完全接納幼兒，要有極大的耐心。（1分）(3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問(wèn)題。（1分）(4)治療者必須保持敏感，闡釋幼兒行為要符合事實(shí)。（1分）(5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒。（1分）(6)治療者應(yīng)追隨幼兒，不對(duì)幼兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，不建議、引導(dǎo)、督促幼兒。（1分）(7)治療者不能人為加速治療進(jìn)程。（1分）(8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責(zé)任感。（1分） 16.年幼的孩子對(duì)外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺(jué)以后看不到家人所做的事。任何人的一舉一動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是新奇有趣的，他實(shí)在不愿因?yàn)樗X(jué)而錯(cuò)過(guò)了。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了。有些孩子不僅晚上不愿睡覺(jué)，連中午的午睡也要和母親頑抗到底?？墒?，白天過(guò)度地玩樂(lè)與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。有些母親擔(dān)心孩子體力消耗太多，希望借著中午的小睡或晚上早點(diǎn)上床來(lái)恢復(fù)他的體力。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶?，想早些送他去睡覺(jué)，自己也需要安靜和休息。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺(jué)是因?yàn)榻箲]或害怕孤獨(dú)而不愿睡覺(jué)的。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的準(zhǔn)備和睡眠時(shí)的管理工作。答：幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，可保證兒童及時(shí)入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。(