第19課 小英雄雨來（習(xí)題）【新教材高效備課精研】四年級(jí)語文下冊(cè)（部編版）

四年級(jí)下冊(cè)語文第19課小英雄雨來課時(shí)練一、根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。他gēbo()中彈,身負(fù)重傷,雙腿像灌了qiān()一樣,一步也邁不開。一陣wūlǐ()哇啦的叫聲從不遠(yuǎn)處傳來,dírén()就要追上來了,他卻絲毫沒有huāng()亂,而是握緊了手中的手榴彈。二、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.柳絮(xù)槍栓(quán)B.姥姥(lǎo)扭身(liǔ)C.糠皮(kāng)塞住(sè)D.槍斃(bì)劫匪(jié)三、根據(jù)語境選擇合適的選項(xiàng)填入括號(hào)中。劫:①強(qiáng)取。②威逼;脅迫。③災(zāi)難。1.屋子里遭了劫難,連枕頭都給刺刀挑破了。()2.剛買的零食,就被妹妹“打劫”了。()四、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他幾項(xiàng)不同的是()A.她淺笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。B.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍怎么也抓不住。C.被戰(zhàn)士們追擊的鬼子像老鼠一樣紛紛抱頭逃竄。D.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。五、下列沒有運(yùn)用修辭手法的一句是()A.雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。B.蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。C.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。D.雨來好像沒聽見一樣,撒開腳丫往后院跑。六、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。()的蘆花()地哭()的浮云()的刺刀()的眼睛()地飛()的蘆葦()地叫七、找出課文中的擬聲詞,填寫在相應(yīng)的橫線上。1.人入水中:____________2.許多人小聲說話:____________3.人跑的聲音:____________4.爸爸抽煙袋:____________5.翻課本:____________6.門響聲:____________7.槍栓響:____________8.日本鬼子說話:____________八、“我們———是———中國(guó)人,我們———愛———自己的———祖國(guó)?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn),其作用是()A.強(qiáng)調(diào)雨來是中國(guó)人。B.強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)中國(guó)人要有愛國(guó)情感。C.說明這是雨來能夠掩護(hù)革命干部、同敵人作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)。D.說明雨來對(duì)夜校學(xué)習(xí)的內(nèi)容銘記于心。九、課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來聰明勇敢,游泳本領(lǐng)高強(qiáng),為了掩護(hù)革命干部李大叔,機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。圍繞這一主題,課文分六個(gè)部分?jǐn)⑹?用小標(biāo)題概括分別為:()→()→()→()→()→()。A.與鬼子作斗爭(zhēng)B.游泳本領(lǐng)高C.河沿上的槍聲D.雨來沒有死E.上夜校念書F.掩護(hù)李大叔十、(課內(nèi)經(jīng)典)課文內(nèi)容精彩回顧。扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,()著雨來的兩只耳朵,向兩邊()。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上()了兩巴掌,又把他臉上的肉()起一塊,咬著牙()。1.在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。通過這些動(dòng)詞我們可以看出敵人的______、______。2.畫橫線的句子,把“”比作“”,充分說明了敵人的,襯托出雨來的和。十一、閱讀短文,回答問題。少年英雄王二小二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出刺刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子,對(duì)鬼子說:“那邊有條路,穿過去就能找到八路?！惫碜诱f:“你撒謊,你想騙皇軍?！倍≌f:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝,二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑,一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來,滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。1.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子。B.二小像一片樹葉一樣落了下來。C.鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。2.本文通過講述王二小將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈的故事,贊揚(yáng)了王二小__________的精神。3.文章最后一段中的環(huán)境描寫起什么作用?_____________________________________________________________________4.你覺得王二小是個(gè)怎樣的孩子?__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】一、胳膊鉛嗚哩敵人慌二、D三、③①四、C五、D六、柔軟嗚嗚飄著雪亮圓圓飄飄悠悠黃綠嗷嗷七、撲通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧嗒吧嗒嘩啦嘩啦吱扭、哐啷咔啦嘰嘰咕咕八、C九、(B)→(E)→(F)→(A