一年級語文下冊《閱讀理解》練習(xí)題及答案-部編版

第頁

1.閱讀理解。

早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓，又明又亮。綠綠的荷葉像個碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動起來。它一會兒滾到東，一會兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！

過了一會兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。

（1）課文有________個自然段，第一自然段有________句話。

（2）荷葉上的珍珠什么樣？

（3）太陽一出來，荷葉上的珍珠就不見了？你知道這是為什么嗎？

2.閱讀短文。

騎牛比賽（節(jié)選）

好幾個騎手騎在野性大發(fā)的公牛背（bēibèi）上，只（zhīzhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個騎手技藝高超，盡（jǐn

jìn）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。

（1）給短文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（2）這段話共有________句話。

（3）找出寫騎手技藝高超的句子。

（4）這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因?yàn)開_______。

3.閱讀

鳥的叫聲

鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處。

麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚時會發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。

（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。

（2）用“________”畫出文中表示聲音的詞語。

（3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（）

A.要下雨了

B.是晴天C.要刮風(fēng)了

（4）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（）的叫聲及時播種。

A.海鷗B.黃鶯C.布谷鳥

（5）鳥的叫聲不但十分________，而且能給人們帶來很多________。

（6）你還知道其他動物的叫聲嗎？寫一寫。________

4.閱讀理解。

春娃

春天是個娃娃，喜歡圖畫，喜歡音樂。

他走過樹林，給樹林涂上了嫩綠色；走過小溪，教會小溪唱歌。

今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說：“你們都長高了?！?/p>

我們說：“是嗎？”

他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時候，你們一定長得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個娃娃?！?/p>

（1）短文共有________個自然段。

（2）你覺得春娃不喜歡的音樂可能是（

）

A.小鳥的歌聲B.小朋友的讀書聲C.北風(fēng)的吼聲D.小雨的伴奏聲

（3）你能補(bǔ)充完整嗎？

春娃走過花園，________

春娃走過________，________

5.閱讀回答問題。

春天真美好

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！

（1）短文一共________句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號叫________。

（2）文章寫了小草、________、________、________、________和燕子。

（3）讀了短文，你想到了哪些成語？

________________________________

6.快樂閱讀。

下雨了。

荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。

一條小魚_______（飛游跳)過來，躲(duǒ)在荷葉傘下。一群蜻蜓_______（飛游跳）過來，躲在荷葉傘下。一只青蛙_______（飛游跳）過來，躲在荷葉傘下

荷葉姐姐為別人遮（zhē）了雨,她自己卻淋（lín）濕了。

雨停了。陽光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zhǎ）著眼笑呢！

（1）這篇文章一共有________個自然段，

（2）在文中括號內(nèi)選擇合適的字。

（3）文中共寫了________種小動物躲在荷葉下，用橫線任文中勾出這幾種小動物的名字。

7.閱讀短文，完成練習(xí)。是誰松的土

春天到了，桃樹上長滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這么好，花開的這么美?！?/p>

一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”

小蜜蜂說：不是不是“我不會松土，我只會采蜜。”一只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：不是不是“我不會松土，我只會澆水?！?/p>

小桃樹還問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥，他們都說不會松的土。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。

小朋友，你們猜是誰幫小桃樹松的土呢？

（1）短文一共有________個自然段。

（2）照樣子，填一填。

A．澆水

B．采蜜

C．傳播花粉

D．捉害蟲

E．拔蘿卜

小蜜蜂(B)大象________小蝴蝶________小白兔________啄木鳥________

（3）照樣子，寫一寫。

例：小白兔（跳）來（跳）去葉子（綠綠的）

蝴蝶________來________去花朵________

大象________來________去泥土________

（4）小桃樹知道真相后會怎樣說？補(bǔ)充對話。（填序號）

A.請問B．不用謝C．沒關(guān)系D．謝謝你

小桃樹說：“________，小蚯蚓，原來是你幫我松的土?！?/p>

小蚯蚓說：“________，這是我應(yīng)該做的。”

（5）把句子補(bǔ)充完整。

________的小蚯蚓又扭動著身體________地鉆進(jìn)泥土里造宮殿(diàn)去了。

8.閱讀短文，回答問題。

若生養(yǎng)了一只小貓。一天，那小貓忽然不見了。若生同他的哥哥到處尋找，連聲喊著小貓的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了辦法，在報紙上登了這樣一則啟事：尋找小貓

昨天我家丟了一只小貓，全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。如果有人看見了，請送還迎春巷32號若生。

后來一個姓金的孩子把小桃送回來了。

（1）小貓的名字叫________，小貓的主人的名字是________。小貓是________送回來的。

（2）我看懂了啟事。

①請用波浪線畫出小貓的特點(diǎn)。

②請用橫線畫出若生家的地址(zhǐ)。

（3）看了短文，我知道了寫尋找東西的啟事，要寫清楚()。（填序號，多選）

A.丟失的過程B.東西的特點(diǎn)C.送還的地址

9.我(wǒ)會(huì)讀(dú)

，我(wǒ)會(huì)做(zuò)。

太(tài)陽(yánɡ)公(ɡōnɡ)公(ɡonɡ)瞇(mī)瞇(mī)笑(xiào)

，小(xiǎo)動(dònɡ)物(wù)們(men)起(qǐ)得(de)早(zǎo)。

小(xiǎo)鴨(yā)水(shuǐ)里(lǐ)游(yóu)

，小(xiǎo)雞(jī)地(dì)上(shànɡ)跑(pǎo)。

猴(hóu)子(zi)樹(shù)上(shànɡ)蕩(dànɡ)秋(qiū)千(qiān)

，松(sōnɡ)鼠(shǔ)林(lín)中(zhōnɡ)蹦(bènɡ)又(yòu)跳(tiào)。

孔(kǒnɡ)雀(què)展(zhǎn)開(kāi)大(dà)尾(wěi)巴(bɑ)

，對(duì)著(zhe)鏡(jìnɡ)子(zi)照(zhào)哇(wɑ)照(zhào)。

（1）兒歌中寫了哪些動物起得早？請在它們的名字抄寫下來。

（2）小動物們早起干什么？請連一連。

小雞小鴨猴子松鼠

水里游

地上跑蹦又跳蕩秋千

（3）你還知道什么動物起得早？它早起會干什么？請寫一寫。

10.按要求完成。

春(chūn)天(tiān)是(shì)這(zhè)樣(yànɡ)來(lái)的(de)

叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)

，

小(xiǎo)溪(xī)試(shì)了(le)試(shì)清(qīnɡ)脆(cuì)的(de)嗓(sǎnɡ)子(zǐ)

，

啊(ɑ)

，春(chūn)天(tiān)是(shì)唱(chànɡ)著(zhe)歌(ɡē)來(lái)的(de)!

呼(hū)啦(lɑ)呼(hū)啦(lɑ)

，

柳(liǔ)枝(zhī)彎(wān)彎(wān)柔(róu)軟(ruǎn)的(de)腰(yāo)

，

啊(ɑ)

，春(chūn)天(tiān)是(shì)跳(tiào)著(zhe)舞(wǔ)來(lái)的(de)!

嗶(bì)剝(bō)嗶(bì)剝(bō)

，

春(chūn)筍(sǔn)在(zài)泥(ní)土(tǔ)里(lǐ)快(kuài)樂(lè)地(dì)拔(bá)節(jié)(jié)

，

啊(ɑ)

，春(chūn)天(tiān)是(shì)放(fànɡ)著(zhe)鞭(biān)炮(pào)來(lái)的(de)!

（1）讀一讀，連一連。

清脆的柔軟的快樂地

腰拔節(jié)嗓子

（2）找出描寫聲音的詞語。

（3）春天是是怎樣來的？在文中找出出。

11.快樂閱讀。

天剛亮，媽媽就叫我起來看天上的云。

我出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣最大的象。

天上的云可真有趣。

（1）短文共________段話，第________段寫云的樣子。

（2）“我”是在________的時候看天上的云的。

（3）天上的云有的像________，有的像________，有的像________。

（4）天上的云很________。

12.快樂閱讀。

農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。

農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。

小貓看到了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢！

（1）短文共________段話。

（2）農(nóng)民種________和________，到了秋天，收了很多________和________。

（3）小貓為什么收不到魚？（）

①它不會種魚。

②小魚生活在水里，不是種出來的。

13.快樂閱讀。

春天到了，姐姐和弟弟到公園去玩。

公園里花開了，有桃花、蘋果花、海棠花，真是美麗極了。弟弟要摘花，姐姐說：“不要摘！不要摘！公園里的花是給大家看得?！?/p>

天上的云可真有趣。

（1）短文共________個自然段。

（2）文中寫的是什么季節(jié)？

（3）公園里開了些什么花？

（4）為什么不能摘公園里的花？

14.閱讀短文，回答問題。

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

（1）寫出“花”的筆順。

花：________。

（2）這段話共有________句。主要寫的是________花。

（3）石榴花在________開放。它的花蕊是________色的，花朵是________色的。

（4）石榴花很多，從________、________等詞可以看出。

（5）石榴花花朵像________，像________，花蕊像________。

15.閱讀短文，完成練習(xí)。

柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。

大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。

那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。

青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了個澡，樂得它鼓起了腮幫，敲起了綠色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活！

（1）讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。

知了魚兒蜻蜓青蛙

飛行洗澡唱歌游戲

（2）短文中，“大傘”指________，“小傘”指________。

（3）紅蜻蜒練的是________本領(lǐng)。________敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是________。

（4）你喜歡夏天嗎？為什么？

16.閱讀短文，完成練習(xí)。

第二雙手

我的媽媽很勤勞，每天下班回來都要做許多家務(wù)。我想：我已經(jīng)上一年級了，得幫媽媽做些家務(wù)事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因?yàn)槲页３椭鴭寢屪鍪?，所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。

（1）文中的“我”是一個________的孩子。

（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。

（3）你還會幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。

17.讀一讀，完成練習(xí)。

寶(bǎo)貝(bèi)

落(luò)潮(cháo)了(le)

，海(hǎi)浪(làng)把(bǎ)無(wú)數(shù)(shù)的(de)寶(bǎo)貝(bèi)悄(qiāo)悄(qiāo)地(de)留(liú)在(zài)了(le)海(hǎi)灘(tān)：五(wǔ)彩(cǎi)的(de)貝(bèi)殼(ké)，光(ɡuānɡ)滑(huá)的(de)卵(luǎn)石(shí)

，可(kě)愛(ài)的(de)海(hǎi)星(xīnɡ)……小(xiǎo)螃(pánɡ)蟹(xiè)藏(cánɡ)在(zài)石(shí)縫(fénɡ)里(lǐ)

，海(hǎi)蠣(lì)子(zi)掛(ɡuà)在(zài)礁(jiāo)石(shí)邊(biān)上(shànɡ)

，海(hǎi)蛤(ɡé)躲(duǒ)在(zài)細(xì)(xì)沙(shā)底(dǐ)下(xià)

，海(hǎi)螺(luó)躺(tǎnɡ)在(zài)溫(wēn)暖(nuǎn)的(de)沙(shā)灘(tān)上(shànɡ)……

（1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

①細(xì)沙底下②沙灘上③石縫里④礁石邊上

①小螃蟹藏在________。

②海蠣子掛在________。

③海蛤躲在________。④海螺躺在溫暖的________。

（2）“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么？

（3）看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。

落潮了，________把________悄悄地留在了海灘。

18.快樂閱讀。影(yǐnɡ)子(zi)歌(ɡē)

光(ɡuānɡ)來(lái)了(le)

，影(yǐnɡ)來(lái)了(le)。

光(ɡuānɡ)在(zài)前(qián)

，影(yǐnɡ)在(zài)后(hòu)。

光(ɡuānɡ)在(zài)左(zuǒ)

，影(yǐnɡ)在(zài)右(yòu)。

光(ɡuānɡ)在(zài)斜(xié)方(fānɡ)影(yǐnɡ)變(biàn)長(chánɡ)

，

光(ɡuānɡ)在(zài)上(shànɡ)方(fānɡ)影(yǐnɡ)變(biàn)短(duǎn)。

光(ɡuānɡ)走(zǒu)了(le)

，影(yǐnɡ)沒(méi)了(le)。

（1）短文有________句話。

（2）________來了，影子才會出現(xiàn)。

①風(fēng)②光③雨

（3）光在斜方時，影子會________；光在上方時，影子會________。

①變短

②變長

19.讀一讀下面的短文，完成練習(xí)。

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙?hǎi)燕(yàn)說：“彩虹是大發(fā)卡(qiǎ)

，戴(dài)在大海媽媽的頭上，她顯(xiǎn)得更加漂亮了?！焙?hú)蝶(dié)說：“彩虹是大花環(huán)(huán)

，圍(wéi)繞(rào)著飛舞(wǔ)

，心里無比快活。”

（1）短文一共有________個自然段，第二自然段共有________句話。

（2）文中有誰在說話，請找出它們。

（3）根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。（填序號）

①大花環(huán)

②大發(fā)卡③七彩橋

青蛙說彩虹是________，海燕說彩虹是________，蝴蝶說彩虹是________。

20.快樂閱讀。

操場

操場是學(xué)校最熱鬧的地方。你看，籃球場和足球場上總有同學(xué)們的身影，沙地里和單雙杠前也經(jīng)常有學(xué)生在運(yùn)動。操場四周種著四季常青的樹木，有的在冬天還開著鮮艷的花朵。你若早晨起來，往操場看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機(jī)勃勃的景象。

（1）用橫線畫出同學(xué)們在操場上所做的活動。你平時在操場上做的活動還有________、________、________、________、________、________等。

（2）“四季常青的樹木”可能是________、________等。

（3）短文是圍繞哪句話來寫的？________

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

1.（1）2；5（2）這顆珍珠又大又圓，又明又亮。（3）因?yàn)殛柟庖徽眨吨榫驼舭l(fā)了。

2.（1）bèi；zhǐ；jǐn（2）2（3）盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。（4）騎手技藝高超

3.（1）2；