高中語文作文指導(dǎo)-作文評講-新人教版

“各有各的精彩”作文講評1可編輯ppt閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。他們在不同的季節(jié)里綻放著自己的精彩。物如此，人亦然。請以“各有各的精彩”為標(biāo)題寫一篇文章。自選文體，不少于800字。2可編輯ppt（廣州二模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。他們在不同的季節(jié)里綻放著自己的精彩。物如此，人亦然。請以“各有各的精彩”為標(biāo)題寫一篇文章。自選文體，不少于800字。（徐州三模）以“精彩”為題寫一篇不少于800字的作文。

立意自定；文體不限(除詩歌外)。（蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào)）有人說，精彩是可以預(yù)約的，只要準(zhǔn)備充分，就能展開美麗的圖景；有人說，精彩是無法預(yù)約的，只要大膽向前，隨時(shí)可能發(fā)現(xiàn)意外的通道……請以“預(yù)約精彩”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。3可編輯ppt作文審題

①理解標(biāo)題的每一個(gè)詞語（甚至是語素）的含義，確認(rèn)題目內(nèi)涵。弄清楚詞語（概念）的外延。例如：以“淘寶”為題作文（南京三模）1、對“淘”的理解從“淘”的本意看，它是指用一定的方法去除雜質(zhì)獲得有用之物的行為或過程。提示語進(jìn)一步提醒考生，在生活中，“淘”主要指對事物過濾、篩選、提取，側(cè)重指獲得事物的過程。

“淘”應(yīng)該具備兩個(gè)特點(diǎn)：①選擇范圍很廣泛，它是在眾多的事物中，四處尋覓，獲取自己所想要東西的過程；②依據(jù)自我的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行過濾、篩選、提取，是去偽存真、去粗存精、眾中選優(yōu)的過程，有“不容易”、“歷經(jīng)千辛萬苦”的含意。2、對“寶”的理解此“寶”是指經(jīng)“淘”而獲得的“最佳”者，并非輕而易舉所得之物，此其一；該“寶”是對自己而言的最佳者，有較強(qiáng)的個(gè)人色彩，某事物是否是寶物，是由人的興趣追求和自身的目的決定的，并不不一定與該事物的本身價(jià)值成正比，此其二；“寶”可以是實(shí)物，如一本書，一枚郵票，也可以是抽象的東西，如經(jīng)驗(yàn)方法、思想理念或某種精神品質(zhì)等，此其三。3、對“淘寶”的理解這是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語，主要是指一種行為或過程。淘寶，即經(jīng)“淘”而發(fā)現(xiàn)、提取最佳，或用“淘”去除雜質(zhì)，留下好的，二者均可。4可編輯ppt以“預(yù)約精彩”為題作文（蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào)）①“預(yù)約”：事先約定。②“精彩”：優(yōu)美、出色。以“各有各的精彩”為題作文（廣州二模）①題眼“精彩”：什么“精彩”？植物、動(dòng)物、風(fēng)景、人（生活、學(xué)業(yè)、事業(yè)、才學(xué)、人品、為人處世）、社會(huì)制度……為什么說這算是一種“精彩”？美麗（優(yōu)美），優(yōu)點(diǎn)（長處、優(yōu)勢），優(yōu)秀（不凡、出眾），成功（成就、輝煌），價(jià)值（有貢獻(xiàn)、有意義、有作用）……②“各有各的”：暗示要寫兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物，而且要進(jìn)行事物間的比較。（偏題與切題的分水嶺）5可編輯ppt

②增加內(nèi)涵法有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增加內(nèi)涵法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，從而達(dá)到縮小外延、化大為小、明確范圍、方便入題旨的目的。精彩生活需要豁達(dá)的胸襟精彩生活需要頑強(qiáng)的拼搏精彩生活需要默默的奉獻(xiàn)生命因?yàn)橛袎舨啪噬驗(yàn)橛袗鄄啪噬驗(yàn)橛衅床啪视眯庞醚诱咕视谜鎼酆魡揪视梅瞰I(xiàn)創(chuàng)造精彩6可編輯ppt③材料解讀法命題題作文的材料對作文的主題內(nèi)容、對象范圍及導(dǎo)寫等都有著重要的提示，因此考生務(wù)必仔細(xì)審讀。

有人說，精彩是可以預(yù)約的，只要準(zhǔn)備充分，就能展開美麗的圖景；有人說，精彩是無法預(yù)約的，只要大膽向前，隨時(shí)可能發(fā)現(xiàn)意外的通道……1、強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)。只有實(shí)現(xiàn)過程的最大化，精彩才會(huì)來敲門。(可遇之求)2、突出生成。在偶然之處、意外之點(diǎn)，邂逅精彩。(不求之逢)3、面對可以預(yù)約與無法預(yù)約的兩種狀況，寫出人生的思考與態(tài)度(比如執(zhí)著、取舍、淡定、靜觀等等)。7可編輯ppt

④多角度提問法

“多角度提問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?！岸嘟嵌忍釂柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。

A什么人有什么樣的精彩？

像雄鷹一樣展翅高飛的人生是精彩的，像蝸牛一樣腳踏實(shí)地的人生也是精彩的

丑陋的人有品格上的精彩，失敗的人有精神上的精彩……B為什么各有各的精彩？

性格不同、才能不同（天生我才必有用）、追求不同（夢想不同）、境遇不同……C如何做到各有各的精彩？

保持個(gè)性、揚(yáng)長避短、沖破束縛不斷創(chuàng)新、選準(zhǔn)位置、提高個(gè)人修養(yǎng)……

8可編輯ppt審題——確保方向；點(diǎn)題——確保得分。9可編輯ppt

專家提醒

高考閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和命題的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去。”

某高考語文閱卷老師曾說：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”10可編輯ppt點(diǎn)題之筆不可無11可編輯ppt

點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。這種用于點(diǎn)題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆。

作文的“點(diǎn)題”與通常意義的文章的點(diǎn)題并不完全相同，因?yàn)椤邦}”的含義有區(qū)別，作文點(diǎn)的題是“話題”（命題作文就是“文題”）而并非單指文章的主題，點(diǎn)題的主要作用在于表明自己的作文在話題范圍內(nèi)運(yùn)作。什么是點(diǎn)題？12可編輯ppt點(diǎn)題技巧有哪些呢？13可編輯ppt閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

你發(fā)現(xiàn)沒有？在這個(gè)世界上，最珍貴的東西是免費(fèi)的！空氣是免費(fèi)的，陽光是免費(fèi)的，雨露是免費(fèi)的，春風(fēng)是免費(fèi)的，親情是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的。還有意志，還有信念，還有希望，還有夢想……世間多少滋潤心靈的美好風(fēng)物都是免費(fèi)的??！以上文字可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)材料，自選角度，自定文體，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。14可編輯ppt一瓶腌蘿卜

“一瓶腌蘿卜”是宿舍姐妹們對我的戲稱，因?yàn)槲颐啃瞧趶募依锘貋砜傄獛б黄繈寢屪约鹤龅碾缣}卜，她們沒有嫌棄過，可是我卻難以接受，為什么她們從家里回來都可以帶牛奶之類的補(bǔ)品，而我只有一瓶一文不值的腌蘿卜？我越想越委屈，我決定這次回家不再帶腌蘿卜。早晨一起床，就看見了床頭的那瓶腌蘿卜，心里一下子火了起來，看都沒有看，“啪”的一聲響，那瓶蘿卜就在地上開了肚，紫紅的腌蘿卜現(xiàn)在更紫了，還有些黑。我心中一陣狂喜，有種說不出的快感。媽媽聞聲從堂屋跑過來，“怎么了，怎么了！”聽到這急促又有些喘的聲音，我又開始煩了，有什么大驚小怪的?！鞍?，這怎么砸了？”我這下更火了，“不小心碰的，喊什么喊！”我明顯感覺到她的錯(cuò)愕。她一直15可編輯ppt都是這樣，誰對她吼一句，她就會(huì)手足無措。我閉上眼睛，聽到玻璃和地面的摩擦聲，她肯定把那瓶蘿卜拾起來了，唉，沒有辦法，無藥可救了。我看見她手里拿著腌蘿卜出去了，那個(gè)唯唯諾諾，一副農(nóng)村婦女的樣子讓我更窩火。我下午回校的時(shí)候，母親把一袋用塑料袋裝好的腌蘿卜要塞到我的包里，被我拎了出來，塞在門后，我沒有帶腌蘿卜去學(xué)校，這應(yīng)該是稱了我的心意，可為什么我會(huì)有些失落？總有些不安，晚上上自習(xí)時(shí)，滿眼怎么都是那些散落在地上的腌蘿卜，恍惚間聽到有同學(xué)叫我，一轉(zhuǎn)臉是媽媽站在教室外，她瑟瑟地站在那里，手里抱著一箱牛奶，她沒有理會(huì)我的驚訝，只是和平時(shí)一樣，慢條斯理，帶著濃濃的口音開口：“我閨女學(xué)習(xí)累了就喝點(diǎn)這個(gè)，人都說這補(bǔ)腦呢！”她很慎重地讓我抱著，從里面口袋里拿出一個(gè)小手絹，她一16可編輯ppt層一層地打開，里面是一層報(bào)紙，又一層層地打開，她的手不是因?yàn)槔溥€是太累了，一直在顫而我也在抖，當(dāng)她打開小包，把一卷卷的整整齊齊的，最大面值二十元的零鈔遞給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面。然后媽媽說什么我也聽不清楚了，只是一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，后來知道那晚媽媽是走回家的，而那段路我坐車也要一個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)的泥路。從那以后，我又照常帶腌蘿卜，那箱奶我也沒有喝，因?yàn)樗荒芎?，它過期一年多了，我沒有告訴媽媽。17可編輯ppt

有些事情我明白了，愛是免費(fèi)的，一瓶腌蘿卜是一文不值，但對于我來說，它卻是最珍貴的，對于室友們的戲稱，我也能坦然接受了。18可編輯ppt

點(diǎn)題第一招結(jié)尾點(diǎn)題法19可編輯ppt2005年浙江高考作文試題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

唐詩曰：“一葉落知天下秋?！彼卧娫疲骸按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！币蝗~飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。請以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標(biāo)題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。20可編輯ppt胡楊使你解開眉結(jié)的，也許只是過眼一瞬；使你滿懷激情的，也許只是一幅畫面。但誰又說這一瞬間，不能創(chuàng)造永恒；這一幅畫面，不是千古不變的真諦。金色沙丘，赤土荒漠，一直是我金色的夢想。不是因?yàn)樗膹V褒和蒼涼，而是因?yàn)樗臒o止息的生命。江南人贊美垂柳，而新疆人嘆慕胡楊。有古諺：“胡楊一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不爛。”它將根深深扎入泥土中，一株胡楊就能固定一個(gè)沙丘?？耧L(fēng)在地面呼嘯，而它卻遒勁地挺立，這是胡楊的性格。金色的沙丘上，一株胡楊，卻不僅僅只是它本身。1861年，林則徐被貶謫至伊犁。花甲之年，陪伴他的只有他的兩個(gè)兒子，而他卻在這狂暴的氣候里帶領(lǐng)人民修建了林公渠，完善了坎兒井，被后人稱為林公井。21可編輯ppt

三毛曾長居荒漠。在那里有破敗的帳幕，有鐵皮的房屋，滿地都是沙礫。但她卻因?yàn)槁牭胶⒆觽兊男Χ屓弧Ｄ抢锏娜藗儾]有覺察貧困，生活在沙漠中是件很自然的事，這正是生命的艱韌和活力?？拷衬鞘请x靈魂最近的地方。張彤彤和她的探險(xiǎn)隊(duì)，在廣褒的沙丘上探察著人類文明的遺址，這埋藏在沙土中的文明，正是生命不滅的象征啊！但在沙地之外，在人群之中，即使再生機(jī)勃勃的生命，也會(huì)遭受狂風(fēng)暴雨似的災(zāi)難。1816年，正是貝多芬失去聽力的年份。但他并沒有放棄自己的音樂，在那古老的鋼琴上，又有多少他的汗水。但他卻如此寧靜而真執(zhí)。是的，如果沒有心靈中一輪不滅的太陽，沒有厄境中胡楊似的挺拔，貝多芬如何成就《命運(yùn)》。22可編輯ppt是的，金色沙丘上的一株胡楊，展開了生命的翅膀。而這世界上所有承擔(dān)的物質(zhì)，無非是生命的體驗(yàn)，是那種堅(jiān)強(qiáng)，支撐著承擔(dān)。一個(gè)金色的夢，一棵不倒的樹，沙丘上金色的太陽，照著它挺立的身影。23可編輯ppt“胡楊禮贊”“一株胡楊一個(gè)世界”一株胡楊，一個(gè)悲壯的形象；一株胡楊；一副優(yōu)美的畫面，一株胡楊，一條行文線索；一株胡楊，一種品格象征；一株胡楊，一個(gè)完整的世界。24可編輯ppt

點(diǎn)題第二招運(yùn)用題目巧點(diǎn)題法（命題作文可用副標(biāo)題）25可編輯ppt1.席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

2.行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學(xué)會(huì)了忘記該忘記的悲歡之事，學(xué)會(huì)了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（05年四川省高考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開頭）26可編輯ppt開篇點(diǎn)題法

點(diǎn)題第三招27可編輯ppt閱讀下面一則材料，按要求作文。一位哲人曾經(jīng)說過：“接受陰影，才會(huì)有陽光明媚與燦爛；拒絕陰影，只會(huì)是陰天，不會(huì)有陽光?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，很多人只想要陽光，拒絕陰影，這顯然是難以辦到的。那么該怎么辦呢？請以“陽光與陰影”為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文。[注意]：①題目自擬；②立意自定；③文體自選；④不得抄襲。28可編輯ppt……司馬遷接受慘無人道的迫害，讓自己堅(jiān)強(qiáng)，留下了流芳百世的《史記》。居里夫人承受丈夫突然離世的哀傷，讓自己堅(jiān)強(qiáng)，在諾貝爾史上諦造神話?；艚鸾邮苌須埖脽o法行走，無法說話，甚至只能屈動(dòng)手指的噩運(yùn)，在物理的世界里鑄就了不朽的豐碑。他們原本也平凡。只是他們堅(jiān)強(qiáng)地接受在地上漆黑的陰影，然后抬起頭，朝著青天的云上的熊熊烈日微笑，享受陽光的溫暖。

光影相融馳騁遨翔只是他們堅(jiān)強(qiáng)地接受在地上漆黑的陰影，然后抬起頭，朝著青天的云上的熊熊烈日微笑，享受陽光的溫暖。29可編輯ppt點(diǎn)題第四招引用材料點(diǎn)題法30可編輯ppt追尋和諧之美

……

和諧之美在寬容中。有寬容才會(huì)有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨；她感化邪惡，播種善良；她無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失；她能化悲痛為力量，化千愁為云煙；她可與快樂相伴，她可與幸福同行，暢游天地；她可讓人間充滿真情。讓人們享受陽光的溫暖，雨露般的滋潤。――寬容是和諧的搖籃。

和諧之美在誠信中。誠信是人性的底色，她是一切美德的心靈土壤，她默無聲息地孕育著和諧之美。誠信好比一枝玫瑰，在和諧之春的花園中她最美，美得嬌艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美得無瑕、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷和諧的馨香，多一曲和諧的旋律，多一首和諧的詩篇。31可編輯ppt和諧之美在友善中。友善之于和諧，如春花之于陽光，如春草之于雨露。擁有友善之心，你的身邊才會(huì)綻放和諧的鮮花。攜一顆友善之心，面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善，你會(huì)擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥友善，你會(huì)擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨。只要你對每棵樹、每一滴水、每株草友善。你就會(huì)擁有一個(gè)天藍(lán)、草綠、水清、樹茂的世界；只要你對每一個(gè)人友善，你就會(huì)朋友如云，讓你擁有快樂的天堂；只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì)更加美麗和諧。

和諧之美在淡泊中。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。淡泊就是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。沒有淡泊情懷之人怎能享受和諧之美？和諧之美絕不容忍為免得所縛。蒼鷹搏擊長空，不是為了炫耀自己的羽翼，因此享有可以自由翱翔的藍(lán)天；風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，不是為了夸耀自己的檣桅，因此享有浩瀚壯闊的大海。其實(shí)，你也一樣，只要你擁有淡泊的情懷，就會(huì)找到屬于自己的和諧樂園?！?2可編輯ppt點(diǎn)題第五招中間各段段首點(diǎn)題法33可編輯ppt閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

常識(shí)告訴我們，西瓜是圓的，如果有一天我們看到一只方形的西瓜會(huì)是何種反應(yīng)？懷疑西瓜是真的，還是懷疑自己的眼睛？其實(shí)不必懷疑，它的確是一只真的西瓜——據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上個(gè)世紀(jì)就種出了方形西瓜。

我們在生活的其他方面也會(huì)碰到類似情形，存在會(huì)不斷改變我們對世界的看法。請以“生活中的方西瓜”為題寫一篇文章。[注意]①立意自定。②文體自選。③不少于800字。⑤不得抄襲。

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你見過方形的西瓜嗎？你見過有翅膀的魚嗎？你見過會(huì)動(dòng)的植物嗎？你見過兩個(gè)頭的蛇嗎？你見過……“不可能！”或許你會(huì)這么說。是呀，這就是人，總是忠實(shí)于自己的常識(shí)，忠實(shí)于那一個(gè)個(gè)在腦海里已經(jīng)被奉為真理的常識(shí)，所以我們否認(rèn)，我們排斥，我們拒絕那一切與常識(shí)相悖，但的的確確存在的事實(shí)。然而，就在這一次次的否認(rèn)、拒絕和排斥中，我們喪失了多少進(jìn)步的機(jī)會(huì)呀！回望人類發(fā)展史，當(dāng)一個(gè)個(gè)新事物誕生的時(shí)候，遭受的幾乎是同樣的命運(yùn)——懷疑和拒絕。當(dāng)?shù)谝凰艺羝滤畷r(shí)，人們譏笑說：“這東西肯定動(dòng)不了。”當(dāng)?shù)谝惠v火車登上鐵軌時(shí)，人們諷刺它：“這肯定還跑不過騾子?！碑?dāng)?shù)谝患茱w機(jī)駛上天際之前，包容的價(jià)值35可編輯ppt人們同樣懷疑：“人怎么可能飛上天呢？”但事實(shí)卻一次次地向人們證明著，這一件件有悖常理的事物真實(shí)地存在著。于是乎人們開始接納它們，但不少人仍沒有從中吸取教訓(xùn)，遇到了新生事物還是拒絕再拒絕?？杀?，這一次次地拒絕，延緩了多少文明的進(jìn)程?。≡囅?，當(dāng)初哥白尼提出“日心說”之際，如果人們能夠冷靜看待它，容納它，說不定人類探索宇宙的步伐就能夠加快許多；當(dāng)愛因斯坦提出“相對論”之時(shí)，如果人們早日發(fā)現(xiàn)它的意義，不把它譏為無稽之談，那么人類對于時(shí)空的理解，對于宇宙的認(rèn)識(shí)，也可能早已踏上了一個(gè)新的臺(tái)階；當(dāng)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)時(shí)，要是人們馬上就能容納它，充分認(rèn)識(shí)它的價(jià)值，那么工業(yè)化的進(jìn)程可能已邁入了新紀(jì)元。

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誠然，并不是所有的新生事物都是很好的有意義的事物，但至少我們在心態(tài)上應(yīng)該包容它，不帶任何偏見地去了解它、認(rèn)識(shí)它，進(jìn)而再以人類聰明的頭腦去判斷它的好與壞。而不是一開始就在腦海中給它判了死刑，然后再用一雙藏在有色眼鏡后面的眼睛去挑剔它，否決它。在這新世紀(jì)之初，我們不應(yīng)該再犯同樣的錯(cuò)誤，而要以一顆包容之心去看待一切新鮮的事物，不讓進(jìn)步的機(jī)會(huì)輕易地從我們身邊溜走。只有這樣，人類文明才能發(fā)展得更快也更好！[完]37可編輯ppt

朋友,你見過方形的西瓜嗎？“不可能！”或許你會(huì)這么說。是呀，這就是人，總是忠實(shí)于自己的常識(shí)，忠實(shí)于那一個(gè)個(gè)在腦海里已經(jīng)被奉為真理的常識(shí)，所以我們否認(rèn)，我們排斥，我們拒絕那一切與常識(shí)相悖的，但它們是的的確確存在的事實(shí)。然而，就在這一次次的否認(rèn)、拒絕和排斥中，我們喪失了多少進(jìn)步的機(jī)會(huì)呀！[改文]“方西瓜”(“方西瓜”需要包容)包容的價(jià)值38可編輯ppt

回望人類發(fā)展史，當(dāng)一個(gè)個(gè)新事物誕生的時(shí)候，遭受的幾乎是同樣的命運(yùn)——懷疑和拒絕。當(dāng)?shù)谝凰艺羝滤畷r(shí)，人們譏笑說：“這東西肯定動(dòng)不了。”當(dāng)?shù)谝惠v火車登上鐵軌時(shí)，人們諷刺它：“這肯定還跑不過騾子?！碑?dāng)?shù)谝患茱w機(jī)駛上天際之前，人們同樣懷疑：“人怎么可能飛上天呢？”但事實(shí)卻一次次地向人們證明