千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 蘇教版

千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、引入大家好，我是XX小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，今天給大家分享一下二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課程的一部分——千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。在這一章節(jié)中，我們將學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)和使用千以內(nèi)的數(shù)字，包括數(shù)的大小比較，數(shù)的進(jìn)位和退位，這些都是進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算所必須掌握的基本知識(shí)。首先，我們先從數(shù)的大小比較入手，逐步引入更高階的知識(shí)。二、數(shù)的大小比較在千以內(nèi)的范圍內(nèi)，數(shù)字的大小關(guān)系并不復(fù)雜。通過教師對(duì)于數(shù)字的演示和解釋，學(xué)生們可以通過觀察數(shù)字的位數(shù)和數(shù)字的最高位來確定數(shù)字的大小關(guān)系。我們先通過一個(gè)視頻初步了解一下千以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系：視頻播放或演示示例數(shù)字：118，286，810以上的數(shù)字可以通過觀察它們的最高位、百位、十位和個(gè)位得到它們的大小關(guān)系。大家可以為這三個(gè)數(shù)字分別畫出梁法圖，進(jìn)行比較。同時(shí)，在模擬比較數(shù)字的大小中，我們也可以讓學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們通過口頭表示或者手勢(shì)來模擬比較數(shù)字的大小，這樣不僅可以幫助他們更好地理解數(shù)字的大小關(guān)系，同時(shí)可以鍛煉他們的語言表達(dá)和協(xié)作能力。三、數(shù)的進(jìn)位與退位接下來，我們將介紹數(shù)的進(jìn)位和退位，并通過一些具體的例子來幫助學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)。1.數(shù)的進(jìn)位數(shù)的進(jìn)位指的是從個(gè)位數(shù)加到十位數(shù)時(shí)，若個(gè)位數(shù)達(dá)到10，則向十位數(shù)進(jìn)1，個(gè)位數(shù)變?yōu)?。同樣地，從十位數(shù)加到百位數(shù)時(shí)，若十位數(shù)達(dá)到10，則向百位數(shù)進(jìn)1，十位數(shù)變?yōu)?，個(gè)位數(shù)也變?yōu)?。通過以下幾個(gè)例子，我將帶領(lǐng)學(xué)生們逐步學(xué)習(xí)數(shù)的進(jìn)位方法。28+7=?我們先將數(shù)字28和數(shù)字7編列，再從個(gè)位數(shù)開始相加，結(jié)果如下：28

+7

---

35很明顯，這個(gè)例子沒有進(jìn)位，因此我們直接將28和7的個(gè)位相加得到數(shù)學(xué)式的答案35。88+7=?同樣地，我們先將數(shù)字88和數(shù)字7編列，再從個(gè)位數(shù)開始相加：88

+7

---

95這個(gè)例子涉及到了進(jìn)位，因?yàn)?+7=15，則將進(jìn)位的1加到8+7=15中的十位數(shù)上，結(jié)果得到數(shù)學(xué)式的答案95。讓學(xué)生們手寫數(shù)字進(jìn)行數(shù)的進(jìn)位的操作，在老師的引導(dǎo)下，逐個(gè)進(jìn)行相加計(jì)算，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生們注意進(jìn)位的過程。2.數(shù)的退位數(shù)的退位與數(shù)的進(jìn)位正好相反，是指從十位數(shù)減到個(gè)位數(shù)時(shí)，若個(gè)位數(shù)借1變成10，則十位數(shù)應(yīng)退1，個(gè)位數(shù)變?yōu)?。同樣地，從百位數(shù)減到十位數(shù)和從千位數(shù)減到百位數(shù)時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)退位的操作。以下例子將幫助學(xué)生們更好地理解數(shù)的退位方法。95-7=?我們先將數(shù)字95和數(shù)字7編列，再從個(gè)位數(shù)開始相減，結(jié)果如下：95

-7

---

88這個(gè)例子沒有退位，直接相減就可以得到數(shù)學(xué)式的答案88。42-7=?同樣地，我們先將數(shù)字42和數(shù)字7編列，從個(gè)位數(shù)開始相減：42

-7

---

35很明顯，這個(gè)例子涉及到了退位，因?yàn)?-7是不可能計(jì)算的，所以我們要從十位數(shù)中借1，結(jié)果得到數(shù)學(xué)式的答案35。同樣讓學(xué)生們自己寫數(shù)字進(jìn)行數(shù)的退位的操作，逐個(gè)進(jìn)行相減計(jì)算，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生們注意退位的過程。四、總結(jié)今天我們講解了千以內(nèi)數(shù)的大小比較，以及數(shù)的進(jìn)位和退位，這是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中的重要