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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)3.4神奇的計(jì)算工具-北師大版1.教學(xué)目標(biāo)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo):了解除法公式;能夠使用計(jì)算器進(jìn)行除法運(yùn)算,掌握計(jì)算器的使用方法;能夠通過使用計(jì)算器解決實(shí)際問題。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算器的使用方法;通過使用計(jì)算器解決實(shí)際問題。2.2教學(xué)難點(diǎn)展示計(jì)算器的使用方法;讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用計(jì)算器。3.教學(xué)內(nèi)容及具體安排3.1教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容包括:除法公式;計(jì)算器的使用方法;實(shí)際問題的解決方法。3.2具體安排本課時(shí)的教學(xué)時(shí)間為50分鐘,具體安排如下:時(shí)間內(nèi)容5分鐘課前熱身,引入話題:數(shù)學(xué)中有哪些計(jì)算工具?15分鐘講解除法公式,提醒注意事項(xiàng)15分鐘展示計(jì)算器的使用方法10分鐘分組合作解決實(shí)際問題5分鐘結(jié)束課時(shí),小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容具體課時(shí)安排如下:3.2.1課前熱身老師介紹數(shù)學(xué)中常用的計(jì)算工具,如計(jì)算尺、計(jì)算機(jī)等,并問學(xué)生還知道哪些計(jì)算工具。3.2.2講解除法公式通過講解例題,引入除法公式的概念;強(qiáng)調(diào)除法公式的重要性;注意事項(xiàng):除數(shù)不能為0。3.2.3展示計(jì)算器的使用方法演示計(jì)算器的基本操作方法;練習(xí)計(jì)算器的使用方法。3.2.4分組合作解決實(shí)際問題學(xué)生分組,老師提供實(shí)際問題;學(xué)生利用計(jì)算器計(jì)算問題答案;每組匯報(bào)答案。3.2.5小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,確認(rèn)學(xué)生是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。4.教學(xué)手段本節(jié)課采用的教學(xué)手段包括:講授式教學(xué);演示與實(shí)踐相結(jié)合的授課方式。5.教學(xué)評(píng)價(jià)5.1評(píng)價(jià)方法本節(jié)課的評(píng)價(jià)方法:聽課評(píng)價(jià)表;課后小結(jié)。5.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)等級(jí):理解程度、合作程度、個(gè)人表現(xiàn)。5.2.1理解程度理解內(nèi)容全面易懂,掌握得較好;理解內(nèi)容基本清晰,掌握得一般;理解內(nèi)容不足,掌握得不好。5.2.2合作程度高度合作,互相配合,團(tuán)隊(duì)成績優(yōu)秀;合作一般,互相配合不太到位,團(tuán)隊(duì)成績一般;合作不足,互相配合有問題,團(tuán)隊(duì)成績較差。5.2.3個(gè)人表現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)秀,經(jīng)常積極回答問題,配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù);表現(xiàn)一般,偶爾回答問題,一般配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù);表現(xiàn)較差,經(jīng)常不回答問題,不配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。6.總結(jié)在本課時(shí)中,我們通過講解概念、演示實(shí)踐、實(shí)際問題等多種方式,提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算工具的使用方法的理解和掌握;在教學(xué)實(shí)踐上,我們盡量利用生動(dòng)有趣的例子來解釋概念,幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。在課上時(shí)間安排上,通過熱身、講解、演示、練習(xí)、小結(jié)等多
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