【語文】第7七單元-習(xí)作-國寶大熊貓-課件部編語文三年級(jí)下冊課件

三年級(jí)

語文

下冊2019春新教材部編人教版圍繞提綱寫作文習(xí)作人教三年級(jí)下冊是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。大熊貓習(xí)作內(nèi)容國寶大熊貓對(duì)于大熊貓，你想了解哪些問題呢？（1）大熊貓是貓嗎？（2）大熊貓吃什么？（3）大熊貓生活在什么地方？（4）大熊貓哪些地方是白的，哪些地方是黑的？（5）大熊貓為什么被視為中國國寶？

……

可以參考下面的信息，也可以根據(jù)自己課前查找的資料，圍繞上面的問題，介紹一下大熊貓。習(xí)作指導(dǎo)名稱：大熊貓學(xué)名：大熊貓門類：哺乳類、食肉目、大熊貓科食物：愛吃翠竹、竹筍、有時(shí)也吃玉米桿、幼杉樹皮分布地區(qū)：四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)大熊貓為何被稱為“中國國寶”?1.大熊貓之所以是中國的國寶，首先與它的存在的時(shí)間是分不開的。大約在800萬年前，也就是中新世紀(jì)晚期的時(shí)候，大熊貓就已經(jīng)存在，后來經(jīng)過長期的自然環(huán)境的改變，許多物種都逐漸消失，大熊貓卻克服種種困境，生存了下來，800晚年到現(xiàn)在，絕對(duì)是稱得上是“活化石”的。2.從1957年開始，到1982年，我們國家一共把23只大熊貓贈(zèng)送到了9個(gè)國家。這些國家分別是日本，朝鮮，美國，法國，英國，墨西哥，西班牙和德國。在外交歷史上，中國把這一非常珍惜的動(dòng)物作為一份禮物贈(zèng)送給外國，其傳達(dá)的是一種和平友好的信號(hào)，毫無疑問，在這中間，大熊貓一直扮演著非常重要的角色。同時(shí)在我們國家向他們贈(zèng)送大熊貓的同時(shí)，他們接受到了我們國家和平交流的信號(hào)，也陸陸續(xù)續(xù)的反過來向我們國家贈(zèng)送他們國家的珍貴的禮物，為我們國家的外交立下了不可磨滅的功勞。如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。（2）主要內(nèi)容和中心。（3）結(jié)構(gòu)安排。①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的。③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作范例

國寶大熊貓

今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉竹博園參觀我國的國寶大熊貓。大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陜西地區(qū)。大熊貓主要吃些嫩竹、竹筍、玉米桿等。沿著園內(nèi)彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是一只憨態(tài)可掬的熊貓，它躺在一個(gè)人工搭建的環(huán)境里。站在圍欄外，一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵。兩個(gè)圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。

習(xí)作范例

我聽爸爸說熊貓小時(shí)候特別活潑、很愛動(dòng)，整天爬上爬下，可是長大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡，餓的時(shí)候才擺動(dòng)著胖乎乎的身體找東西吃。熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只有我們中國才有且數(shù)量很少。我希望它們在人類的保護(hù)下繁殖的越來越多，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍，看它可愛的樣子評(píng)語：本文能較清楚地寫出大熊貓的外形，習(xí)性，最后還表達(dá)了對(duì)大熊貓喜愛及保護(hù)大熊貓的愿望，語言通順，是一篇很好的習(xí)作。謝謝1課內(nèi)背誦匯總小學(xué)語文（人教版）三年級(jí)下冊絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[唐]杜甫1古詩三首1古詩三首惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。[宋]蘇軾1古詩三首三衢道中梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。[宋]曾幾2燕子

一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，清風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。剪刀似的尾巴伶俐可愛的小燕子光彩奪目的圖畫曠亮無比的天空2燕子讀一讀，記一記

3荷花

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。3荷花我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。封過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……語文園地一日積月累憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？[唐]白居易5守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。語文園地二日積月累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。[宋]王安石9古詩三首清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。[唐]杜牧9古詩三首九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。[唐]王維9古詩三首語文園地三日積月累文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問切13花鐘

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……語文園地四日積月累滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。[唐]韋應(yīng)物18童年的水墨畫溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

語文園地六日積月累見善則遷，有過則改。——《周易》過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》人誰無過？過而能改，善莫大焉。

——《左傳》改過不吝，從善如流?！K軾24火燒云

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。24火燒云

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

接