六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Module 3 Unit 1 I took some photos.第1課時｜外研社（一起）

六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Module3Unit1Itooksomephotos第1課時｜外研社（一起）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握描述圖片中人物、物品及環(huán)境的基本詞匯和句型。聽、說、讀、寫交際功能：描述自己和他人拍攝的照片。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達能力。了解不同文化背景之間的差異，增進跨文化交流能力。教學(xué)重點掌握描述圖片中人物、物品及環(huán)境的基本詞匯和句型。聽、說、讀、寫交際功能：描述自己和他人拍攝的照片。教學(xué)難點運用所學(xué)知識和詞匯組合完整的句子。學(xué)生間的互動，以及與老師的互動，提高學(xué)生口語表達能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)生字卡片PPT教學(xué)過程Step1WarmingupGreetingsandself-introduction.Showsomepicturesandaskstudentstodescribethem.Step2PresentationShowthepicturesfrom“Module3Unit1Itooksomephotos”andexplainthenewvocabularytostudents.Listentothedialogueandanswerthequestionstomakesurestudentsunderstandit.Askstudentstoidentifythemainideaofthepassage.Step3PracticeUseflashcardswiththenewvocabularyforstudentstomemorize.Asksomestudentstodescribethepicturesintheirownwords.Conductarole-playactivitywherestudentstaketurnspretendingtobetheonewhotookthephotosanddescribingthemtoothers.Studentscanalsobringtheirownphotosanddescribethemtotheclass,makinguseofthenewvocabulary.Step4ProductionProvideawritingtaskwherestudentscancreateastoryusingthenewvocabulary.Conductaspeakingtaskwherestudentswillpresenttheirownstorytotheclass.Providefeedbacktostudentstoenhancetheirwrittenandspokenlanguageskills.Step5SummaryandClosureReviewthenewvocabularyandsentencestructure.Brieflysummarizethemainpointsoftheclass.Assignhomework.教學(xué)評價學(xué)生能夠掌握描述圖片中人物、物品及環(huán)境的基本詞匯和句型。學(xué)生使用所學(xué)知識和詞匯組合完整的句子。學(xué)生參與口語表達活動，提高了他們的口語表達能力。學(xué)生在寫作活動中能夠使用新詞匯和句型寫出一篇完整的故事。學(xué)生能夠理解不同文化背景之間的差異，增進跨文化交流能力。教學(xué)拓展學(xué)生可以用新學(xué)的知識和句型自己拍照片，并分享給同學(xué)和老師，進一步提高他們的表達能力。通過互動游戲等形式進一步增加學(xué)生趣味性和參與度，增強課堂互動效果。建議老師加強學(xué)