園林植物病蟲害防治課程標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省中等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)《園林植物病蟲害防治》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)必修課程，是在學(xué)習(xí)了《園林植物》、《園林植物栽培》等課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解園林植物常見病蟲害發(fā)生的規(guī)律、特征及其防治措施；具備能應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效控制園林植物生產(chǎn)中有害因素影響的能力。為后續(xù)《花卉栽培技術(shù)》、《草坪建植與養(yǎng)護(hù)》及《園林植物整形與修剪》等課程的學(xué)習(xí)及獲得相應(yīng)職業(yè)崗位資格奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)：90學(xué)時(shí)，學(xué)分：6學(xué)分三、課程設(shè)計(jì)思路本課程應(yīng)體現(xiàn)以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，按照立德樹人的要求，突出病蟲害防治技術(shù)人員核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，推行課程內(nèi)容項(xiàng)目化，工作過程導(dǎo)向教學(xué)模式，高度融合園林植物病蟲害防治的職業(yè)技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)。.依據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案”中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，突出對(duì)園林植物病蟲害進(jìn)行綜合防治技能和能力的培養(yǎng)，確定課程目標(biāo)。．根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)能力分析表”，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位需求，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)園林植保行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝，確定課程內(nèi)容。3．以園林植物生產(chǎn)過程中病蟲害防治具體需求為主線，遵循中職生綜合素質(zhì)的形成規(guī)律，年齡特征將理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，把職業(yè)崗位所需要的知識(shí)、技能和素養(yǎng)融入教學(xué)任務(wù)。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)@林植物病蟲害防治的基本原理及方法，具備能應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效控制園林植物生產(chǎn)中有害因素影響的能力，為從事園林植物生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)、栽培、管理等工作崗位奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力：.知識(shí)素養(yǎng)。理解園林植物病蟲害防治的概念、性質(zhì)、任務(wù)；掌握當(dāng)?shù)貓@林植物病蟲害識(shí)別與診斷基本知識(shí)；危害特點(diǎn)及發(fā)生規(guī)律；能解釋植物病蟲害綜合防治的原理。.能力素養(yǎng)。能正確診斷園林植物主要害蟲種類，掌握正確的防治措施；能

正確診斷園林植物主要病原的病害，掌握正確的防治措施；能正確診斷有害草的種類，掌握正確的防治措施。.實(shí)踐素養(yǎng)。能規(guī)范合理安全科學(xué)使用農(nóng)藥，按照規(guī)范操作流程進(jìn)行病蟲害防治。.發(fā)展素養(yǎng)。具有獨(dú)立思考問題，分析問題，解決問題的能力；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)。.安全素養(yǎng)。具有規(guī)范安全操作農(nóng)機(jī)具的職業(yè)習(xí)慣和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)安全使用農(nóng)藥。.職業(yè)素養(yǎng)。具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)操守和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神。五、課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容及要求經(jīng)英子時(shí)識(shí)別昆蟲形態(tài)特征.掌握昆蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；.能通過昆蟲的觸角、口器、足與翅辨別昆蟲的類型；.能通過相應(yīng)工具進(jìn)行規(guī)范化剖解、觀察昆蟲；.了解昆蟲內(nèi)部器官及功能。4識(shí)別園林植物昆蟲識(shí)別昆蟲的變態(tài)類型及不同發(fā)育階段.熟悉昆蟲繁殖方式；.熟悉昆蟲發(fā)育階段的劃分；.熟悉昆蟲的變態(tài)及類型；.掌握昆蟲的變態(tài)蟲期生命特點(diǎn)；.了解昆蟲的世代、生活史、休眠和滯育。4掌握昆蟲的習(xí)性、分類及匕環(huán)境條件的關(guān)系。掌握昆蟲標(biāo)本的制作.掌握昆蟲食性、趨性；.了解昆蟲假死性、群集性、社會(huì)性、擬態(tài)和保護(hù)色；.熟悉昆蟲分類基本概念、概述；.能分析氣候、生物、土壤、人為因素與昆蟲發(fā)生的關(guān)系；.熟練掌握昆蟲標(biāo)本的采集、制作、保存。8識(shí)別園林植物病害觀察園林植物病害特征.能熟悉侵染性病害和非侵染性病害的識(shí)別；.熟悉園林植物病害的癥狀和類型；.了解真菌、細(xì)菌病害特征；.熟練掌握病毒、植原體對(duì)植物危害特征；.熟練掌握線蟲、寄生性種子植物危害特征；.熟悉螭類、藻類危害特征。6觀察非侵染性病1.能了解營養(yǎng)失調(diào)、土壤水分失調(diào)對(duì)植物的2

項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容及要求經(jīng)英子時(shí)害的病原特征影口底系；.能掌握溫度不適、光照不適、通風(fēng)不良對(duì)植物的影響關(guān)系；.能掌握土壤酸堿度不適合、有毒物質(zhì)對(duì)植物影響關(guān)系。掌握?qǐng)@林植物病害發(fā)生發(fā)展規(guī)律.熟悉植物病害發(fā)生過程；.熟悉植物病害侵染循環(huán)；.熟悉植物病害的流行。4掌握?qǐng)@林植物病害診斷、標(biāo)本的制作.能對(duì)園林植物病害進(jìn)行準(zhǔn)確診斷；.能進(jìn)行園林植物病害標(biāo)本的采集、制作、保存。2?s園林植物病蟲害防治的原理和技術(shù)措施了解綜合治理及職務(wù)檢疫.了解綜合治理的概念和意義；.掌握綜合治理的原則。.熟悉植物檢疫概念；.熟悉植物檢疫措施；.熟悉植物檢疫的程序和方法。2掌握?qǐng)@林技術(shù)防治措施.能選擇、培育抗病蟲的植物品種；.了解合理栽植的措施；.掌握嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施工方法；.掌握得當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù)管理方法；.能熟悉球莖等器官的收獲及管理方法；.物理機(jī)械防治；.生物防治；6化學(xué)防治.掌握農(nóng)藥基本知識(shí)；.掌握農(nóng)藥使用方法；.能進(jìn)行農(nóng)藥的稀釋計(jì)算；.能進(jìn)行農(nóng)藥的合理使用；.能進(jìn)行簡單農(nóng)藥的配制；.了解常用農(nóng)藥種類。4園林植物主要害蟲及防治園林植物主要食葉害蟲、吸汁害蟲及防治.掌握?qǐng)@林植物主要食葉害蟲及防治；.掌握?qǐng)@林植物主要吸汁害蟲及防治。6園林植物主要枝干害蟲、地下害蟲及防治.掌握?qǐng)@林植物主要枝干害蟲及防治；.掌握?qǐng)@林植物主要地下害蟲及防治。6園林植物主要園林植物主要葉部、枝干病害及防治.掌握?qǐng)@林植物主要葉部病害及防治；.掌握?qǐng)@林植物主要枝干病害及防治。6

項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容及要求經(jīng)英子時(shí)病害及防治園林植物主要根部病害及防治.熟悉苗木猝倒病癥狀和防治技術(shù)；.熟悉花木白絹病癥狀和防治技術(shù)；.熟悉根結(jié)線蟲病癥狀和防治技術(shù)；.熟悉根癌病癥狀和防治技術(shù)。6草坪主要病蟲害及防治草坪主要害蟲及防治能掌握黏蟲、草地螟、蝗蟲、軟體動(dòng)物等生物的危害防治技術(shù)。4草坪主要病害及防治熟悉褐斑病、腐毒病、銹病、白粉病等病害的防治技木。4外來入侵性病蟲害防治外來入侵性病蟲害的概述.了解外來生物入侵概念、概況；.了解外來入侵物種的影響、侵入途徑。4外來入侵病蟲害的種類及防治.了解日本松干蛇、松突圓蛇、椰心葉甲的防治技木；.熟悉曲紋紫灰蝶、紅火蟻、美國白蛾防治技術(shù)；.了解其他外來生物。4園林植物病蟲害調(diào)查及預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)園林植物病蟲害調(diào)查.了解園林植物病蟲害的調(diào)查目的；.熟悉園林植物病蟲害的調(diào)查方法。2園林植物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào).了解園林植物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的意義和種類；.掌握?qǐng)@林植物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的方法。2識(shí)別與雜草防治識(shí)別常見雜草1.能識(shí)別常見的園林雜草。2防除雜草2.掌握常見雜草的綜合防治技術(shù)。2注：本教學(xué)時(shí)數(shù)安排包括綜合實(shí)訓(xùn)六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議.貫徹“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)理實(shí)一體化的教學(xué)情境，實(shí)行做中學(xué)、做中教。.在教學(xué)內(nèi)容的安排上，不同地區(qū)可根據(jù)本地不同時(shí)間、不同季節(jié)發(fā)生的病蟲草種類有所側(cè)重，靈活安排，并及時(shí)補(bǔ)充行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝，按照技能掌握等級(jí)序列和復(fù)雜程度要求，配置不同技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備。增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重。向?qū)W生提供實(shí)訓(xùn)I、實(shí)驗(yàn)、參與技術(shù)改進(jìn)、討論、思考的機(jī)會(huì)。推進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)，將企業(yè)職業(yè)崗位要求融入教學(xué)環(huán)節(jié)。.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)選擇不同的教學(xué)方法，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和生產(chǎn)實(shí)際需要，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和無公害生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)范和安全操作規(guī)程等，使學(xué)生形成良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。（二）評(píng)價(jià)建議樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，突出評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)。注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。教學(xué)評(píng)價(jià)要與相關(guān)的職業(yè)崗位技能鑒定相結(jié)合，與行業(yè)企業(yè)職業(yè)崗位要求相結(jié)合，學(xué)生綜合職業(yè)能力提高相結(jié)合。注重將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀向?qū)W生反饋，指出被評(píng)價(jià)者需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)的途徑和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。（三）教材編寫和選用建議教材編寫與選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)科學(xué)性，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教材編寫體現(xiàn)科學(xué)性，注重內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的整體性。內(nèi)容的呈現(xiàn)素材案例要貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活。在難度上要有一定的梯度，既要面向全體學(xué)生，也要考慮學(xué)生發(fā)展的差異性、滿足不同學(xué)生需求。教材內(nèi)容應(yīng)引入植物保護(hù)行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝等內(nèi)容，將行業(yè)企業(yè)職業(yè)崗位要求引入教材內(nèi)容，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)作物植保員》（四級(jí)）至（三級(jí)）的職業(yè)資格鑒定要求，合理編排教材的內(nèi)容。教材呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律，圖文并茂，增強(qiáng)學(xué)生閱讀教材的興趣，為學(xué)生提供思考的空間（四）課程資源開發(fā)與利用建議.教師應(yīng)不斷接受新知識(shí)、新方法和新理念，加強(qiáng)專業(yè)交流和企業(yè)實(shí)踐，提高專業(yè)水平。配全本專業(yè)常規(guī)必備的工具書和電子讀物，充分向?qū)W生開放；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場定期向?qū)W生開放，充分提高設(shè)備利用率。注重發(fā)揮企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的教育作用，跟蹤企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，吸引行業(yè)企業(yè)專家參與課程開發(fā)?？山M織教學(xué)研究人員、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和教師開發(fā)適合課堂教學(xué)的信息技術(shù)資源。七、說明本課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)《江蘇省中等職業(yè)教育園林技術(shù)人才培養(yǎng)方案》的要求制定。適用于中等職業(yè)學(xué)校 3年制園林類專業(yè)。課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的主要組成名單牽頭單位及人員：蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 ,謝蘭曼參與單位及人員：蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校牛蕩平、靖江中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校陸振江、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院潘文明、蘇州農(nóng)業(yè)委員會(huì)孫振軍。執(zhí)筆人：呂鐵平江蘇省江陰市華姿中等專業(yè)學(xué)校參考文獻(xiàn)《園林植物病蟲害防治》，張中社江世宏，高等教育出版社，2010年12月；《園林植物病蟲害防治》，李本鑫張清麗，機(jī)械工業(yè)出版社，2012年8月；《園林植物病蟲害防治》（第二版）