2023年班主任工作計劃范文匯編5篇

2023年班主任工作計劃范文匯編5篇班主任工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五（1）班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受實力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制實力差，時常不能限制自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作要點(diǎn)以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

（1）剛好了解學(xué)情：

精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的`輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

（3）家教結(jié)合：

常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

（1）重視養(yǎng)成教化：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊。

（2）培育班級干部：

輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會，熬煉和培育他們的實力。

（3）抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特

長、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：

教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加

學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

3、做好平安教化和平安管理。

對學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

4、對住校生的管理。

對住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培育他們對生活的自理實力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠摯友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。

班主任工作安排篇2

轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們這屆學(xué)生到了初三上學(xué)期了，面對新的年級，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對明年的中考，再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：

1、仍以平安為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，部分學(xué)困生起先無事生非，于是一些隱患起先暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班學(xué)生的平安。

2、以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出確定著以后的`道路的寬敞時，他們會主動以學(xué)習(xí)為重。初三又添了新的學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的。

3、充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。

4、接著寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的隱私不再是隱私，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說，讓學(xué)生也擅長給老師說，把老師當(dāng)摯友，當(dāng)親人。這必需建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。

6、充分聽取各任課老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向殲滅在萌芽狀態(tài)之中；讓好的胚芽強(qiáng)壯成長。

7、讓學(xué)生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的留意力。

8、學(xué)習(xí)xx老師，寫好班主任寄語，剛好激勵初三的孩子們。

總之，讓我們這個新的老班級接著矗立于年級之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項活動方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個圓滿的句號。

班主任工作安排篇3

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

從整體上來說,自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、工作要點(diǎn)以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

（1）剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

（2）從學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

（3）家教結(jié)合：常常保持和學(xué)生家長電話聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。作好平安教化和平安管理對學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實力。

5、重視情感教化：

（1）要關(guān)切學(xué)生的生活，對于生活中出現(xiàn)的'問題，剛好和家長聯(lián)系；

（2）做好和學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系。

三、班級主題活動支配：

周次

主題活動

備注

第一周

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)平安教化，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1、行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

2.、接著抓好常規(guī)教化。

第三周

1、接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強(qiáng)勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教化。

第六周

1、對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周

接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周

培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教化。

2、再次進(jìn)行平安教化。

第十四周

對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教化。

第十五周

打算閱讀，寫字。

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十七周

制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十八周

1、搞好期末測評工作。

2、加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

第十九周

放假

班主任工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生特性特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生19人，其中男生12人，女生6人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化

制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

只有學(xué)校教化與家庭教化有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)激勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施：

對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實一點(diǎn)，時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的實力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生主動進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建了條件。

加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教化。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主子。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

加強(qiáng)平安教化。利用晨會、集會等形式，開展平安學(xué)問教化。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任工作安排篇5

一、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培育出對國家，對社會，對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教化，愛國主義教化，誠信教化，感恩教化為主題開展德育教化活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將依據(jù)學(xué)校的德育工作安排和我班的實際狀況，制定班級工作安排：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和方法》來管理班級，以愛國主義，誠信，感恩教化為主題開展德育教化。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習(xí)看法，紀(jì)律觀念上得到錘煉，健康發(fā)展。

二、班級基本狀況

一(8)班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名;這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素養(yǎng)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)，思想道德，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)看法方面仍舊須要加強(qiáng)教化。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教化。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教化和進(jìn)行科任老師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長，學(xué)校共同進(jìn)行教化。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習(xí)看法，紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。

2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)，生活，勞動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪番值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志，擦黑板，讓每位學(xué)生參加班級管理，力爭增加每位學(xué)生的主子翁意識，班級體榮譽(yù)感。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，其他活動方面取得的成果和存在的不足進(jìn)行記錄，自我評價。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長