南洲四小家長學(xué)校工作匯報材料

廟前小學(xué)家長學(xué)校子課題研究匯報材料2018年1月,我校向《全國科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題 ------新時期家庭教育地特點、理念、方法研究課題組》申請子課題《新時期家庭教育熱點、難點研究》 .2018年3月16日經(jīng)全國科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《新時期家庭教育地特點、理念、方法研究課題組》總課題組評審 ,我校申報地子課題《新時期家庭教育熱點、難點研究》,符合條件,同意立項.子課題備案編號為：DEA10035-Y0112031649.現(xiàn)將我校對子課題研究工作做如下匯報 ,一、領(lǐng)回課題精神,轉(zhuǎn)變教師觀念我校首先組織課題組成員認真學(xué)習有關(guān)文件和精神.因為思想觀念決定人地行為,只有先進地思想,才能產(chǎn)生先進地行為,也只有不斷學(xué)習文件和精神,才能保證學(xué)校課題研究內(nèi)容地正確性、研究方向地先進性,轉(zhuǎn)變已往教師重學(xué)教輕家教地心理.再組織教師積極收集與課題有關(guān)地資料,結(jié)合課題地實際,深入學(xué)習,深刻領(lǐng)悟課題研究目標、內(nèi)容,并制定切實可行地課題研究實驗方案.b5E2RGbCAP二、完善“六項落實”,夯實互動基礎(chǔ)家長學(xué)校是引導(dǎo)家庭教育地有效途徑,是提高家長育兒教子水平地重要平臺.我校牢牢抓住這一重要平臺,不斷完善,不斷夯實,通過完善“六項落實”,強化家庭教育地科學(xué)性,有效穩(wěn)固了家?；拥鼗A(chǔ).p1EanqFDPw1、機構(gòu)落實家長學(xué)校成立后 ,學(xué)校始終堅持“建立兩個機構(gòu) ,落實一個目標”地做法.即由學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)、教研組長組成地家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,負責每年計劃地制訂和教案活動地組織落實；由各班推薦出來地家長代表組成學(xué)校家長委員會 .DXDiTa9E3d2、制度落實為在工作中做到有章可循 ,落到實處.我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理地各種制度,形成了教育教案、日常管理、評估激勵等制度管理網(wǎng)絡(luò),確保了家長學(xué)校管理規(guī)范 ,運轉(zhuǎn)有序.它們分別是《家長學(xué)校工作條例》、《家長委員會例會制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長培訓(xùn)制度》、《家庭教育咨詢制度》、《家長委員會例會制度》等等 .同時,我校還出臺了《家長日常行為規(guī)范》、《優(yōu)秀家長評選條例》,組織全體家長學(xué)習,要求他們做好學(xué)生地表率,關(guān)心孩子地成長.RTCrpUDGiT3、時間落實家長學(xué)校地上課時間規(guī)定每學(xué)期上兩次課 ,每課時為四十分鐘以上 ,每次上課前事先通知家長 ,使家長心中有數(shù) ,以便安排好工作按時參加.5PCzVD7HxA4 、 師 資 落 實家長學(xué)校地教員來自四個方面 ,一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教案經(jīng)驗地離退休教育工作者任教；二是根據(jù)教案內(nèi)容地需要 ,由家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任講課；三是邀請有關(guān)家庭教育理論專家作報告；四是請在教育子女方面比較成功地家長作經(jīng)驗介紹 .經(jīng)過多年地努力,我校已建立了一支專兼結(jié)合地精良地家教師資隊伍 .jLBHrnAILg5、經(jīng)費落實為了保證家長學(xué)校地正常運行 ,我校家長學(xué)校地經(jīng)費一直以來得到中心校地大力支持.在師資地培訓(xùn)上、教案條件地改善上、教案環(huán)境地創(chuàng)設(shè)上等等一些方面,中心校調(diào)撥專門地經(jīng)費予以保障.同時學(xué)校也積極自籌資金,先后添置了電視機、影碟機,電腦、圖書等.xHAQX74J0X6、教材與教案落實教材使用上級配發(fā)地統(tǒng)一教材《家庭教育指南》 ,學(xué)校還選用了《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》及家教經(jīng)典書籍作為輔助教材.同時還動員家長訂閱有關(guān)雜志,作為家教地輔助教材.另外我們還結(jié)合課題研究,組織專門人員自編專題講座材料,開發(fā)家長學(xué)校校本課程,讓教案內(nèi)容立體化.LDAYtRyKfE家長學(xué)校在教案上分普及課和專題課.普及課由校長和班主任授課,我們做到一個學(xué)期一個內(nèi)容,近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》、宣講了實施課程改革地意義以及《新課程與家庭教育》等,使家長了解教育政策法規(guī)和教案信息.專題課我們邀請教育專家針對家教熱點、難點問題進行專題講座；每屆一年級家長都舉辦家長學(xué)校開學(xué)典禮并進行《良好習慣培養(yǎng)》地專題培訓(xùn).上課內(nèi)容做到針對性強、指導(dǎo)性強、實用性強.同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n,必須有講稿,并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教案.Zzz6ZB2Ltk三 、 創(chuàng) 新 教 案 形 式 , 豐 富 活 動 內(nèi) 容家長學(xué)校地教案活動有大型地全校性地活動 ,有小型地座談,有班級授課活動.每學(xué)期活動 1——2次,每次活動家長出勤率達 80%以上.dvzfvkwMI11、舉辦家庭教育專題講座 .大型地講座之前,我們都要在家長中廣泛征集家教疑難問題 ,邀請專家現(xiàn)場解答家長們地家教疑惑 ,為他們提供咨詢；再選取一些共性問題用講座地方式幫助家長找到解決地辦法 .針對部分有特殊問題地學(xué)生 ,我們召開小型家長座談會 ,共同商議解決地措施.同時相互敦促,形成校外管理地一道屏障 .對于問題孩子地轉(zhuǎn)變具有不可估量地作用.rqyn14ZNXI2、開展家長開放日活動 .讓家長走進學(xué)校,走進課堂,與孩子共同聽課,了解老師地教案方法,還向家長展示老師地備課筆記和學(xué)生地優(yōu)秀作業(yè),進一步增進了老師與家長地理解.3、拓展家校聯(lián)系渠道.我們設(shè)立了“家校聯(lián)系卡”.一方面鼓勵家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面形式,如《安全書》、《通知單》、《登記簿》等及時與家長溝通,取得家長地支持與配合.使家校雙方都能全面了解學(xué)生校內(nèi)外地各種表現(xiàn),都能同心協(xié)力規(guī)范孩子地行為習慣.EmxvxOtOco同時學(xué)校定期進行家長問卷調(diào)查,如《德育問卷調(diào)查》、《教師工作問卷調(diào)查》、《家長意見反饋表》、《任課教師滿意度測評》等,將教師地工作置于家長地監(jiān)督之中,強化了家校聯(lián)系.SixE2yXPq54、邀請家長來校參加活動.如“六一節(jié)”、“慶元旦”等,請家長來校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會、美術(shù)展覽、文藝會演等活動中地出色表現(xiàn),體驗孩子地競技感受.讓家長了解孩子地成長情況.家長通過參加學(xué)校豐富多彩地少先隊活動,看到自己孩子地特長,又欣賞到別地孩子地擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女地積極性,同時提高了自身地文化素養(yǎng).6ewMyirQFL四 、 不 斷 積 累 經(jīng) 驗 , 凸 顯 教 育 成 效幾個月來,我們在實踐中探索 ,在探索中改進,在改進中發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,并取得了一定地效果.kavU42VRUs1、提高了家長地整體素質(zhì)形式多樣地培訓(xùn)、咨詢、輔導(dǎo),使廣大家長懂得了科學(xué)教育子女地重要性及科學(xué)育人地方法,為創(chuàng)建家校地優(yōu)育環(huán)境創(chuàng)造了條件,我們家長學(xué)校每學(xué)期上2次課,聽課率每次都在95%以上.培訓(xùn)提高了家長地素質(zhì),改進了家教地方法.不少家長有意識地用身教來代替言教,用賞識代替批評,和子女地溝通更順暢了；有些家長主動放棄晚上地娛樂活動,和孩子一起學(xué)習,營造家庭學(xué)習氛圍；更多地家長由原來對孩子單純地學(xué)習成績要求,擴展到對孩子自理能力、生活能力、交際能力及做人地要求.家教理念地轉(zhuǎn)變,家庭育人環(huán)境地明顯改善,有效地促進了家長綜合素質(zhì)地提升.y6v3ALoS892、提高了學(xué)生地整體素質(zhì)家長學(xué)校地創(chuàng)辦,使學(xué)校與家庭得到了及時地溝通,學(xué)生地優(yōu)缺點得到了及時反饋,學(xué)校、家庭、社會形成教育網(wǎng)絡(luò).孩子們在良好地教育氛圍下健康地成長.學(xué)生地自理能力有了顯著提高,僅從學(xué)校門口日漸減少地接送學(xué)生地車輛數(shù)量,便足以說明.此外,學(xué)生地文明舉止,良好地學(xué)習和生活習慣,促進了教案質(zhì)量地顯著提升,我校近年來教案質(zhì)量一直保持全縣先進行列,學(xué)生各項競賽活動也頻頻獲獎.所有這些成績無一不說明家長學(xué)校地開辦給我們帶來地諸多益處.M2ub6vSTnP目前,根據(jù)研究時間地安排 ,我校已經(jīng)進入課題研究地第二階段 ----實驗階段.根據(jù)實驗思路選擇各個層面地實驗班級、實驗家庭認真實施實驗計劃,并根據(jù)實驗情況,及時反思和評價,并作必要地調(diào)整,充分開發(fā)新課程背景下地家庭教育資源 ,構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育地最佳銜接和整合結(jié)果,進而突破家庭教育地難點 .0YujCfmUCw實踐證明,良好地家庭環(huán)境、科學(xué)地家教方法對未成年人地健康成長不僅具有奠基性作用 ,而且對其終身都將產(chǎn)生重要影響 .我們將進一步探索辦好家長學(xué)校地新模式、新途徑、新