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激勵讀書的句子謀事在人:一年能夠等于二年三年,比方每天用十七八小時讀書;反之,二三年也能夠等于一年,甚至比一年還少,比方每天只用五六小時以下讀書,我信心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。——蔡尚思讀書應(yīng)自己考慮,自己做主。——魯迅讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不快樂的最好手段。沒有一種煩憂是讀書所不能夠驅(qū)散的?!系滤锅F讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是進(jìn)步?!祆湮易x書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢?!焯亓⑷思也挥谜摌s華,惟有讀書聲最正確。——唐寅外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深?!填U讀書患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不能夠?!n愈讀書謂已多,撫事知不足?!醢彩瘖^發(fā)宜思真品德,讀書須盡苦功夫?!钤e財千萬,無過讀書?!佒谱x書破萬卷,下筆如有神。——韓愈讀書貴神解,無事守章句。——徐洪鈞讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富?!T班讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識?!障=鹱约衣偙惚愀?,開卷方知未讀書。——張月樓讀書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉冏x書越多,保留在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書多,他的腦海就像一塊密密叢叢重重疊疊涂抹的黑板相同?!灞救A讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶“先生不應(yīng)當(dāng)專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”。——陶行知讀書貴精不貴多?!獣x書之法,在次序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!祆溆袝r讀書是一種巧妙地避開思慮的方法。——赫爾普斯讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富饒興趣的一門科學(xué)?!障=鹑羰峭甑娜兆幽苤匦禄貋?,那我必然不再浪費(fèi)歲月,我要把每分每秒都用來讀書?!└隊栆环N純粹靠讀書學(xué)來的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思慮獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。——叔本華在讀書上,數(shù)量其實不列于首要,重要的是書的質(zhì)量與所引起的考慮的程度。——富蘭克林讀書也像開礦相同“去粗取精”?!w樹理為樂趣而讀書?!樊?dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時,它對于受舊規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種沖犯,而在那些讀書很多但學(xué)識不深的人看來,倒是一樁蠢事?!璧伦x書何所求?將以通事理?!獜埦S屏?xí)畬τ谌祟愒泻苤匾囊饬x,但,書籍不但對那些不會讀書的人是毫無用途,就是對那些機(jī)械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的?!獮跎晁够缰袢兆x書是,悔作從前任俠非。——李欣讀書之法無它,惟是篤志虛心,屢次詳玩,為有功耳。——朱熹黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲?!佌媲渥x書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足?!喔x書而不理解,等于不讀?!涿兰~斯立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——朱熹讀書令人成為完滿的人?!喔c有肝膽人共事,從無字句處讀書?!芏鱽砣魏螘r候,我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感覺不滿足,越感覺自己知識困窮??茖W(xué)是巧妙無量的?!R克思喜愛讀書,

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